走進宜春市袁州區柏木鄉西嶺村
丹桂掩映下的老西嶺小學里
村民們正埋頭制作仿真花
指尖翻飛間
一朵朵精美的花朵“綻放”而出
誰也不曾想到
這所曾經書聲瑯瑯的校園
如今已成為產品遠銷
歐美十多個國家的“致富車間”
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工人在西嶺小學內制作仿真花。(彭健攝)
“這里環境安靜、場地寬敞,
租金也比工業園區實惠,我們一眼就相中了。”
美而美人造花廠負責人張洪根告訴記者
2025年初
企業將分廠設于此地
把教室改造成生產車間、展示廳和倉庫
不僅解決了企業擴大生產的場地需求
還吸納了周邊40余名勞動力靈活就業
西嶺小學的“華麗轉身”,是袁州區盤活閑置校舍、推動“沉睡資源”變“發展活水”的生動縮影。近年來,隨著城鎮化進程加快,農村生源持續減少,袁州區先后撤并117所鄉村校舍。面對數量龐大、條件各異的閑置校舍,當地沒有“一刀切”,而是因地制宜、分類施策,探索出“宜工則工、宜農則農、宜養則養”的多元盤活路徑。
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在柏木鄉布里小學改造的桑蠶廠內,工人進行蠶絲被的拉制工序。(彭健攝)
在不遠處的布里村,另一所閑置校舍——布里小學,也在“宜工則工”的思路下煥發新生。該村通過“企業+農戶+村集體”模式,將1996年建成的校舍改造為桑蠶產業車間,教室變身蠶房和蠶絲被加工坊,年產值預計超百萬元。
“500平方米的校舍被充分利用,既帶動村民就近就業,又壯大了村集體經濟。”布里村黨支部書記周曉軍指著改造后的校舍介紹道,“過去孩子們在這里讀書,現在我們在這里‘織’出致富路。”
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留守老人在新坊鎮東墉小學“一老一小幸福院”與志愿者快樂互動。(周亮攝)
除了發展產業,袁州區還將部分閑置校舍改造為公共服務場所,滿足“一老一小”民生需求。例如新坊鎮東墉小學被改造成“一老一小幸福院”,設有幸福食堂、四點半課堂等,成為留守老人和兒童的精神家園。每到飯點時分,幸福食堂里飯菜飄香。87歲的獨居老人丁梅秀慢慢咀嚼著熱氣騰騰的飯菜:“以前自己做飯要折騰大半天,現在自己不用動手每天到點就能吃上熱乎飯菜,還有人聊天解悶呢。”
而在西村鎮,校舍面積較大、操場開闊的老西村中學則被打造為農事培訓中心,開展機耕作業、收割機駕駛等免費培訓,吸引了不少外地學員慕名而來,實現了“閑置校舍+現代農業”的深度融合。
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新坊鎮東墉小學“一老一小幸福院”歡樂場面。(周亮攝)
“不同校舍有不同特點,關鍵在于找準定位、精準發力。”袁州區教育局辦公室負責人孫力表示,當地通過“政府引導、市場運作、社會參與”的多元投入機制,靈活采取租賃、改造、共建等方式,最大限度激活閑置資源。
截至目前,袁州區已成功盤活閑置校舍60余處,帶動就業千余人,服務群眾近萬人。一度沉寂的校園,如今正以“車間”“課堂”“幸福院”等新身份,繼續服務于鄉村的振興與發展,續寫著資源重生、民生改善的雙贏故事。
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(出品:宜春市融媒體中心)
(來源:陳旻/文、記者李文志/視頻)
(編輯:劉敏;校對:陳渝;編審:匡昱宣;監制:蔡廣偉、劉戀)
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