【奮進拼搏這一年】——教育教學研究室篇

2025年是實施“十四五”規劃的收官之年，一年來，信陽市教體局局屬各單位和機關各科室，圍繞教育體育事業改革發展，拼搏奮進、開拓創新，取得了豐碩的成績，為系統回顧一年來的奮斗歷程與發展成果，凝聚奮進力量，謀劃發展新篇，春節期間，市教體局特推出新春特輯《奮進拼搏這一年——中層賽馬 科室亮相》專欄，向您展現信陽教育體育的奮進拼搏形象，今天為您展示教育教學研究室篇。

過去的一年，市教育教學研究室在局黨組的堅強領導下，全體教研工作者立足服務學校教育教學、服務教師專業成長、服務學生全面發展、服務教育管理決策，凝心聚力、創新實干，推動全市教學教研工作在深化改革中提質增效，全年有4項工作受到省級表彰，以扎實行動回應了“教育強市，教研先行”的時代課題。

這一年 我們強化政治建設堅定工作方向

始終將政治建設擺在首位，以理論武裝強信念、以紀律教育筑防線，確保教研工作始終與黨同心同向。嚴格落實周一黨政聯席會議制度，堅持把跟進學習習近平總書記最新重要講話、重要指示精神作為“第一議題”。組織黨員干部圍繞總書記關于教育的系列論述開展專題研討12場，推動黨員悟透思想內涵、找準教研方向。旗幟鮮明站在意識形態第一線，重在試題命制、專題講座等方面把牢意識形態關口。扎實開展黨紀學習教育與黨風廉政建設，組織全體黨員專題學習《中國共產黨紀律處分條例》，先后召開警示教育會3場、黨風廉政工作部署會2場。結合優質課評審、省優質課推薦、課題立項等教研領域廉政風險點，逐一梳理防控措施，教育引導黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線，切實筑牢廉潔教研思想防線，讓政治紀律、政治規矩成為教研工作的“生命線”。 加強黨建與業務工作深度融合，市教研室黨支部被市直工委評為“四強黨支部”。

這一年 我們扎實推進改革著力破解難題

積極應對新高考與新課程標準的實施要求，探索建立“數據驅動、精準指導”的備考工作機制。全年累計視導高中45所，聽課評課超500節，座談1200余人次，并針對薄弱環節制定“一校一策”方案26個。在高中階段推廣使用AI學情分析系統，精準評估學情教情；針對中考復習，組織中考命題趨勢研討會6次，編寫備考指導手冊，開展復習課評選并推廣優秀課例40節，舉辦縣區備考交流會3場。邀請省內外專家開展中高考專題講座8場，培訓骨干教師1200余人次。

這一年 我們立足課堂教學夯實育人基礎

圍繞提升課堂教學質量，組織開展義務教育階段新教材培訓、新課標專題培訓和職業教育專業教學標準培訓等各類教師培訓近3.2萬人次。實施高中統編教材專題培訓6場，組織“教學觀摩周”累計覆蓋教師1600余人。征集教學案例800余個，舉辦教材解讀沙龍12次，編制《新教材教學策略匯編》。通過“送教下鄉”等形式，為8000余名鄉村教師提供了教學支持。召開幼小銜接研討會4場，確定10所學校（幼兒園）為學前教育AI整本書伴讀試點校，3項特殊教育實踐案例獲得省級認可并推廣，構建學段銜接、普特融合的協同育人體系，夯實育人基礎。

這一年 我們加強協同聯動激發教研動能

教研視導體系化推進，落實教研員“包片聯校”工作機制，建立18個學科中心組，開展專題研討60余次。全年視導中小學120所，聽課400余節，提出改進建議300余條，持續推動教學提質增效。周教研視導，實現中心城區學校全覆蓋。深化與信陽師范大學合作，共同評選市級優質課2925節，174節被推薦至省級參評。組建8個跨學科教學研究團隊，圍繞“雙減”工作要求開發融合教學案例50余個，教研工作的系統性與協同性得到增強。

這一年 我們以文化人淬煉品牌新高度

持續組織漢字大賽、詩詞大賽、經典誦讀大賽等系列活動，在2025年河南省詩詞大賽決賽中，小學組2人獲特等獎并包攬冠亞軍，中學組1人獲特等獎及亞軍；第十一屆漢字大賽全省總決賽斬獲冠軍3項、亞軍3項、季軍2項，書寫“11屆10冠”的傳奇；經典誦讀全省總決賽32件作品獲獎，8件作品晉級全國總決賽。全年開展推廣普通話宣傳活動40余場，新增省、市級語言文字規范化示范校33所，區域語言文字工作特色進一步顯現。

這一年 我們深化科研評價提升專業支撐能力

完善教科研管理與成果轉化機制，全年完成省級課題立項137項、結項127項，市級課題立項676項、結項706項，結題率提升18%。舉辦成果推廣活動7場，遴選轉化優秀成果10項，推動3項課題成果轉化為校本課程，惠及學生超1萬人。獲省級教學成果獎特等獎2項、二等獎11項，3項成果參展國家級教育創新博覽會。構建科學命題與質量監測體系，組建超過200人的命題專家隊伍，組織實施6次市級學業質量監測，并在10所學校開展教育評價改革試點，構建了教學研究與質量評價相互促進的工作機制，為教育決策提供了堅實的科學支撐。

展望2026年，我們將立足于“十五五”規劃開局之年的新起點，重點推進以下幾方面工作：一是聚焦數字化轉型，全力打造智慧教研新平臺；二是深化精準化服務，推動“訂單式”視導覆蓋各類學校；三是強化前瞻性教科研，在創新人才培養等戰略領域主動布局；四是擦亮特色化品牌，讓文化育人名片更加熠熠生輝。

山海尋夢，不覺其遠；前路迢迢，闊步而行。信陽市教育教學研究室將繼續以奮斗為筆，以實干為墨，砥礪初心使命，持之以恒、久久為功，繼續書寫好“教育高質量發展，教研何為”的時代答卷，為繪就中國式現代化信陽實踐的壯麗畫卷，貢獻教研力量。