2月23日,新時代學校家庭社會協同育人研討會在人民日報社新媒體大廈舉行。本次會議邀請政產學研領域的教育專家、教育工作者,共話新時代背景下家校協同育人新模式、新途徑。
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人民德育數據中心專家委員會秘書長吳迪主持會議。他說,近期教育部、中央宣傳部等十三部門聯合印發《關于健全學校家庭社會協同育人機制的意見》,明確了學校家庭社會在協同育人中的各自職責定位及相互協調機制,為營造良好育人生態提供了保證。
中國人民大學新聞學院教授、博士生導師殷強以高校家校社協同發展為主題進行了分享。他表示,高校家校社合作最終的目的就是在于使大學生成長成才。通過家校社合作,可以充分了解大學生的道德品質、個性特點和心理動態等實際情況,因材施教,正確引導,將教育功能最大化,把學生培育成為國民表率、國家棟梁。
河南安陽市教育局黨組書記、局長寧紅亮分享了安陽市“文旅+教育”構建學校家庭社會共育新生態模式的成功經驗。他表示,獨特的人文歷史,資源稟賦使安陽具備了開展研學旅行的先天優勢,成功構建了具有鮮明特色的“1營地+N基地”研學實踐育人資源體系。目前,安陽市年接待研學學生超過百萬人次,取得了明顯的研學實踐育人效果。
人民數據·人民德育數據中心主任袁成認為,積極構建學校家庭社會協同育人新格局,是全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務的一項重要舉措。為助力家校社協同育人,人民德育在2022年9月6日成立人民德育家庭教育中心,并于今年啟動“百城萬校協同育人行動計劃”,在全國選擇具有地方教育特色的城市,推動以家庭為單位的寒暑假特色研學。
會上,北京實驗學校集團校長曾軍良還從“基于調研,準確掌握家校共育工作的基本情況”“依于戰略,整體構建一體化家校共育科學格局”“行于推進,不斷完善一體化家校共育實施體系”“顯于成效,共同促進學生的成長與學校的發展”四方面分享了北京實驗學校集團15年一體化家校共育工作的開展情況及成功經驗。
北京教育學會家長教育專委會主任、人民德育家庭教育專家齊大輝,北京化工附中原校長全疆發,中國民航科普教育基地相關負責人張向東等參會代表分享了家校協同育人的具體實踐和經驗。
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