西安思源學(xué)院助力地方發(fā)展，科研服務(wù)區(qū)域需求！

根據(jù)陜西省社會科學(xué)聯(lián)合會公布的2025年度陜西省哲學(xué)社會科學(xué)研究專項(xiàng)項(xiàng)目課題立項(xiàng)結(jié)果，西安思源學(xué)院城市建設(shè)學(xué)院教師包敏主持申報的科研項(xiàng)目“陜西民間藝術(shù)與鄉(xiāng)村文旅景觀建設(shè)的共融研究”成功獲批2025年度陜西省哲學(xué)社會科學(xué)研究專項(xiàng)項(xiàng)目立項(xiàng)。這不僅體現(xiàn)了西安思源學(xué)院高水平師資隊(duì)伍的科研實(shí)力，更彰顯了學(xué)校堅守應(yīng)用型大學(xué)辦學(xué)定位，立足地方特色，對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，積極服務(wù)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。同時，科研項(xiàng)目成果反哺教學(xué)，促進(jìn)了應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深度融合。

該項(xiàng)目立足陜西豐富的民間藝術(shù)資源沃土，緊密契合國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與文化傳承創(chuàng)新的時代需求，在學(xué)校的大力支持下獲批立項(xiàng)，旨在探索民間藝術(shù)與鄉(xiāng)村文旅景觀建設(shè)的融合路徑，通過藝術(shù)賦能激活鄉(xiāng)村文旅發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興注入可持續(xù)的文化活力。

城市建設(shè)學(xué)院院長張煒（中）對項(xiàng)目研究工作作指導(dǎo)

在科研項(xiàng)目申報階段，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)深入調(diào)研陜西民間藝術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀與鄉(xiāng)村文旅發(fā)展需求，成員們憑借在景觀空間設(shè)計領(lǐng)域的研究專長，精心規(guī)劃并制定了獨(dú)具創(chuàng)新性的研究方案。研究過程中，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)采用了多學(xué)科交叉的研究視角，重點(diǎn)聚焦陜西民間藝術(shù)的資源普查與文化傳承的價值評估，建立藝術(shù)資源數(shù)據(jù)庫；鄉(xiāng)村文旅景觀設(shè)計理論研究，探索傳統(tǒng)文化應(yīng)用現(xiàn)代表達(dá)方式的方法論；城鄉(xiāng)需求調(diào)研與分析，確保設(shè)計方案符合實(shí)際需求，系統(tǒng)梳理出陜西民間藝術(shù)資源，構(gòu)建藝術(shù)元素提取與轉(zhuǎn)化方法體系，并提出符合鄉(xiāng)村實(shí)際的文旅景觀設(shè)計策略，形成可推廣的文化保護(hù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)同模式，最終實(shí)現(xiàn)文化傳承與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙贏。

項(xiàng)目研究成果將直接應(yīng)用于陜西傳統(tǒng)村落改造、鄉(xiāng)村旅游線路規(guī)劃、文化體驗(yàn)項(xiàng)目開發(fā)等具體場景，為陜西鄉(xiāng)村的文化傳承與經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新動能。同時也為相關(guān)專業(yè)教學(xué)提供豐富的案例素材和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有效促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)質(zhì)量的提升。

科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人包敏（右一）與團(tuán)隊(duì)成員交流研討

目前，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?wèi){借扎實(shí)的研究功底和深入的分析探討，已成功發(fā)表了一篇科技核心論文。該研究成果從理論框架的構(gòu)建到具體方法的運(yùn)用，都進(jìn)行了細(xì)致入微的剖析，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的視角和思路。同時，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)也正在撰寫相關(guān)研究報告，包含詳細(xì)的田野調(diào)查記錄、數(shù)據(jù)分析結(jié)果和設(shè)計方案說明等內(nèi)容。

“在研究報告中，我們?yōu)榈湫桶咐可泶蛟斓木坝^設(shè)計方案將成為該項(xiàng)目的一大特色亮點(diǎn)。在設(shè)計過程中，我們充分借鑒了國內(nèi)外先進(jìn)的設(shè)計經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況進(jìn)行了創(chuàng)新優(yōu)化，力求打造出既具有地域特色又符合現(xiàn)代審美需求的景觀作品。這不僅能為典型案例的景觀建設(shè)提供切實(shí)可行的指導(dǎo)，也為其他類似項(xiàng)目提供借鑒?！卑舯硎?。

科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人包敏（左二）與團(tuán)隊(duì)成員開展研討活動

“陜西民間藝術(shù)與鄉(xiāng)村文旅景觀建設(shè)的共融研究”項(xiàng)目順利推進(jìn)，并取得階段性成果背后，不僅是項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，更離不開學(xué)校全方位的支持與學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)。

“學(xué)校為我們開展科研工作構(gòu)建了全方位的支持保障體系。周延波校長高度重視并大力支持科研工作，學(xué)校先后制定了多項(xiàng)科研激勵辦法，為科研項(xiàng)目申報及推進(jìn)研究工作注入強(qiáng)勁動力。在資源配置環(huán)節(jié)，學(xué)校免費(fèi)開放相關(guān)科研平臺，配備必要設(shè)備并提供專業(yè)技術(shù)支持，讓研究得以高效開展；在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，學(xué)校大力支持組建跨學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)，鼓勵與其他院校開展校際合作。

此外，學(xué)?？蒲刑庍€建設(shè)了項(xiàng)目全過程管理制度，從開題論證的嚴(yán)格把關(guān)，到中期檢查的細(xì)致評估，再到結(jié)題驗(yàn)收的嚴(yán)謹(jǐn)審核，全程護(hù)航研究質(zhì)量?！卑艚榻B說，不僅如此，學(xué)校注重教師教研能力提升，持續(xù)優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，為科研工作和教學(xué)質(zhì)量提升奠定了人才基礎(chǔ)。包敏在學(xué)校支持下順利攻讀了博士研究生。學(xué)校的大力支持，為項(xiàng)目順利實(shí)施筑牢了堅實(shí)根基。包敏表示，她和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員將不負(fù)學(xué)校期望，會以飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到項(xiàng)目研究中，深入挖掘陜西民間藝術(shù)與鄉(xiāng)村文旅景觀建設(shè)的融合點(diǎn)，力求產(chǎn)出更多高質(zhì)量的研究成果，助力項(xiàng)目成果在實(shí)際場景中的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，為鄉(xiāng)村文化振興和經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)思源力量。

科研項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)開展交流研討

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)將聚焦“陜西民間藝術(shù)與鄉(xiāng)村文旅景觀建設(shè)的共融研究”課題，推進(jìn)研究及深化設(shè)計方案，保障項(xiàng)目研究成果落地發(fā)揮實(shí)效，并繼續(xù)將研究成果應(yīng)用于日常教學(xué)，培養(yǎng)具有文化自豪感和卓越景觀設(shè)計能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與文化傳承創(chuàng)新、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展同頻共振與融合共贏。