福建
游泳作為一種必要的生存技能，在國(guó)外普遍受到重視。
許多國(guó)家將游泳視為與讀寫、數(shù)學(xué)同等重要的 “基礎(chǔ)生存技能”，直接納入中小學(xué)必修課程。例如，澳大利亞、新西蘭、英國(guó)、加拿大等國(guó)家，小學(xué)階段就要求學(xué)生掌握基本游泳技巧和水中自救能力（如漂浮、短距離游進(jìn)、應(yīng)對(duì)抽筋等），甚至將游泳成績(jī)與畢業(yè)掛鉤。日本從 2002 年起，將 “游泳教育” 納入小學(xué)必修課程，要求小學(xué)生至少能游 25 米；德國(guó)部分州規(guī)定，學(xué)生若不會(huì)游泳，可能影響中學(xué)畢業(yè)。
在海外，游泳不只是一項(xiàng)技能， 也是一種很好地家庭休閑方式和社交的途徑。歐美家庭常將 “去泳池 / 海灘” 作為周末或假期的常規(guī)活動(dòng)，孩子從小在水中玩耍，自然會(huì)在潛移默化中
可見， 在國(guó)外會(huì)游泳并不是一個(gè)特別的技能，我們甚至在電視上經(jīng)常能看到老外有跳水、冬游、捕魚、沖浪的愛好，對(duì)生活的熱愛讓他們也有更強(qiáng)的動(dòng)力來(lái)學(xué)習(xí)游泳。
反觀國(guó)內(nèi)，會(huì)游泳的人幾乎不多見，即使是常年在海邊生存的人，也很少下水沖浪。而有開設(shè)游泳課程的中小學(xué)更是少之又少，中小學(xué)的游泳館普及度也存在很大的問(wèn)題。
以上現(xiàn)象凸顯出國(guó)外民眾更善于發(fā)現(xiàn)健康生活的樂(lè)趣，而國(guó)內(nèi)民眾在追求幸福生活的意識(shí)方面就顯得淡薄一些。
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