西安明德理工學院教學管理培訓班在吉林大學成功舉辦

卷首語

近日，西安明德理工學院教學管理人員能力提升培訓班在吉林大學成功舉辦。本次培訓由西安明德理工學院與吉林大學聯合舉辦，共30余名教學管理人員參加。本次培訓旨在提升教學管理人員的專業素養和管理能力，學習借鑒先進的高校教學管理經驗，為學校的高質量發展注入新動力。

開班儀式：共謀教學管理新篇章

8月6日下午，培訓班開班儀式在吉林大學培訓學院隆重舉行。學校教師發展中心副主任郝麗靜，吉林大學繼續教育學院（培訓學院）副院長趙罡及全體學員出席了開班儀式。開班式由吉林大學繼續教育學院（培訓學院）張譯瑩老師主持。

趙罡代表吉林大學致歡迎辭，他對西安明德理工學院教學管理團隊的到來表示熱烈歡迎，并簡要介紹了吉林大學的歷史沿革、辦學特色及在教學管理方面的成功經驗。他希望以此次培訓為起點，兩校建立長期交流機制，在本科教學評估、專業建設、師資培養等方面持續合作，共同探索新時代地方高校高質量發展的新路徑。

郝麗靜在開班儀式上作動員講話。她代表學校全體學員，向吉林大學對本次培訓的精心策劃與組織實施表示感謝。她強調，學校正處于迎接本科教學工作合格評估的沖刺階段，此次圍繞評建工作這一主題量身定制培訓課程，就是要學習吉大先進的辦學理念和管理經驗，為學校高質量發展和本科教學合格評估工作注入新的動能。希望大家遵守培訓紀律，珍惜學習機遇，錘煉實干本領，將吉大“求實創新、勵志圖強”的精神帶回明德，把“他山之石”轉化為“明德方案”，期待吉林大學持續支持和幫助學校發展建設，兩校共繪百舸爭流千帆競的教育新圖景。

專題培訓：理論實踐雙融共進
培訓期間，多位專家為參訓學員帶來了精彩的專題講座。

吉林動畫學院副校長王春利首先帶領學員們參觀了吉林動畫學院的校園及教學管理檔案，隨后她以《準確把握合格評估要義，扎實開展自評自建工作》為題，深入剖析了合格評估的指導思想、核心要義及自評自建工作的關鍵環節。她強調，合格評估是新建本科院校的“底線工程”，需聚焦“四個促進、三個基本、兩個突出”，重點落實辦學條件達標、教學管理規范和質量保障完善。她指出：“自評自建階段需注重檔案材料的系統性，從人才培養方案到試卷論文，每一環節都要形成閉環管理，確保專家‘看得見、查得實’。”

吉林建筑科技學院質控辦、評建辦主任褚亞旭詳細介紹了本科教學合格評估工作的具體流程和實施要點。他從評估準備、自評自建、專家進校考察到整改提升四個階段，逐一解析了每個階段的工作重點和注意事項。褚亞旭主任特別強調了數據收集整理、制度修訂完善、辦學特色梳理等工作的重要性，為參訓學員提供了寶貴的實踐經驗。

吉林大學學生心理健康指導中心主任朱麗雅為參訓學員帶來了一場別開生面的心理健康講座。她通過生動的案例和互動環節，引導學員正確認識壓力，學會運用科學的方法緩解壓力、管理情緒。朱麗雅主任鼓勵大家保持積極樂觀的心態，以更加飽滿的熱情投入到教學管理工作中。

沈陽化工大學教務處劉藝詳細介紹了專家進校考察的全流程要點及聯絡員的工作職責。她從專家接待、材料準備、現場考察、意見反饋等方面，逐一講解了每個環節的具體要求和注意事項。她以案例形式分享了聯絡員工作的“五角色定位”——聯絡員、引導員、信息員、服務員、宣傳員，并強調：“專家考察期間，學校需以平常心、正常態迎接，重點保障考察流程順暢，避免形式化干擾。”此外，她還就材料準備、訪談應答、突發情況處理等細節提供了實操建議。

吉林大學醫學本科督導組組長吳運濤結合自己多年的教學管理經驗，為參訓學員講授了《從教案到講臺：讓課堂充滿設計》的專題課程。他從教學設計的理念、方法到實踐案例，詳細闡述了如何構建有溫度、有深度的課堂，提升教學效果。

現場教學：汲取榜樣力量，傳承歷史文化
培訓期間，參訓學員還走進了吉林大學黃大年紀念館，學員們通過珍貴的歷史資料和感人的事跡，深刻感受到了黃大年教授“心有大我、至誠報國”的赤子情懷和奉獻精神。大家紛紛表示，要以黃大年教授為榜樣，不忘初心，牢記使命，為教育事業貢獻自己的力量。

結業儀式：砥礪前行再出發

8月9日下午，培訓班結業儀式在吉林大學培訓學院三樓報告廳舉行。班主任給學員代表頒發了結業證書，吉林大學培訓學院主任姜寬做了培訓總結。他充分肯定了培訓成效，并對參訓學員提出了殷切期望。他希望大家能夠將所學知識運用到實際工作中去，不斷提升教學管理水平，為學校的高質量發展貢獻力量。

此次教學管理人員能力提升培訓班的成功舉辦，不僅提升了學校教學管理人員的專業素養和管理能力，更為兩校之間的交流合作搭建了重要平臺。學校將持續強化管理隊伍建設，以合格評估為抓手，推動應用型人才培養質量全面提升，為迎接本科教學工作合格評估奠定堅實基礎

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