廿載薪火相傳 書香浸潤?quán)l(xiāng)村

——大理村大學(xué)生助教報告會引領(lǐng)鄉(xiāng)村文化教育振興蝶變側(cè)記

“上小學(xué)時，在報告會上看到哥哥姐姐佩戴大紅花，‘讀書改變命運’這句話就烙在了我心里。2024年，我作為北京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生登臺發(fā)言時，才真正懂得‘感恩前行’的分量。”提及內(nèi)黃縣石盤屯鄉(xiāng)大理村的大學(xué)生助教報告會，何雯琦的話語里滿是成長的印記。這場自2006年起每年農(nóng)歷正月初八如約而至的活動，不僅陪伴她從懵懂孩童變?yōu)榇髮W(xué)生，更以20年的堅守，澆灌出鄉(xiāng)村教育振興的繁茂之花。

一場報告會：點燃鄉(xiāng)村教育火種

8月22日，大理村黨支部書記何懷生指著村委會院子正前方的舞臺，思緒瞬間拉回每年春節(jié)的熱鬧場景。他深有感觸地說：“掛條幅、貼春聯(lián)、敲鑼鼓，天不亮村民就來打掃場地，周邊三里五村的人都往這兒湊，比趕廟會還熱鬧！”

這股熱鬧的源頭，來自該村首位碩士研究生、身殘志堅的何志文。幼時因意外失去左臂，家境貧寒的他求學(xué)之路布滿荊棘。石盤屯鄉(xiāng)政府組織職工為他募捐學(xué)費，大理村村委會與村民小組為他雪中送炭，河南師范大學(xué)免除了他的大學(xué)學(xué)費，考上廣西師范大學(xué)碩士研究生后，內(nèi)黃縣總工會、內(nèi)黃縣殘聯(lián)、共青團內(nèi)黃縣委又接力資助。“黨和鄉(xiāng)親們幫我圓了讀書夢，我得讓更多村里娃看到希望。”2006年，懷揣感恩之心的何志文發(fā)起“成才我行你更行”大學(xué)生助教報告會，從此，每年春節(jié)成了他最忙碌的日子。

“別人過年闔家團圓，他卻吃住在村委會，啃饅頭、泡方便面是常事。”何懷生說，“每年年底，何志文都會揣著筆和筆記本挨家走訪，全村525戶家庭的教育情況被他記得清清楚楚，誰家孩子今年考高中、誰家孩子3年后要考大學(xué)、新錄取大學(xué)生的學(xué)校專業(yè)和聯(lián)系方式等，從密密麻麻的字跡中可以看出他對家鄉(xiāng)教育最樸素的牽掛。”

從最初簡陋的院子、十借來的凳子，到如今能容納上千人的舞臺；從首屆只有幾名大學(xué)生分享，到如今涵蓋勵志報告、文藝表演、感恩儀式的文化盛宴，十幾年來，報告會的內(nèi)容不斷豐富，而堅守“讓村里娃靠讀書改變命運”的初心卻始終未變。

幾把

眾人拾柴：一場跨越20年的志愿接力

“下面有請大學(xué)生志愿者何計江主持！”2024年農(nóng)歷正月初八的報告會上，熟悉的聲音響起，這是何計江連續(xù)第4年站在這個舞臺上。在大理村，像他這樣常年堅守的志愿者還有很多——司子涵、張麗美輪流擔(dān)任主持，何志軍年年負(fù)責(zé)父母獻花環(huán)節(jié)，司紅浩、陳美琳守護著會場的每一段聲音；村民李冬順握著毛筆，20年不曾間斷書寫考上大學(xué)、研究生的光榮榜，紅紙上的名字從最初幾行，慢慢排滿了整個墻面；大理村向陽軍樂隊的鑼鼓聲，每年都會準(zhǔn)時為報告會拉開序幕；書法家劉紅旗年年送來“教育興村”的書法作品，為活動添上文化底色。

不只是“老面孔”，更多力量在不斷加入。村民何章明連續(xù)多年提前備好報告會所需的凳子，村民劉根田、何紅偉、張俊芳帶著工具搭建舞臺，村民司紅強免費提供音響設(shè)備，村民司忠南贊助張貼在街道上的光榮榜，內(nèi)黃縣棗鄉(xiāng)救援隊隊員穿梭在人群中維持秩序，石盤屯鄉(xiāng)企業(yè)家王書英捐贈棗鄉(xiāng)槐花醬。

“所有參與者都是志愿者，沒人談報酬。”何志文說，“20年來，110余名大學(xué)生志愿者登臺分享勵志故事，500余名中小學(xué)生獻上文藝節(jié)目，200余名村民參與表演，大家擰成一股繩，只為把‘重視教育’的種子播進更多人心里。”報告會的節(jié)目里，有愛國主義歌曲的深情演唱，有戲劇、武術(shù)展現(xiàn)的中華傳統(tǒng)文化，有贊揚教師的詩詞朗誦，也有無人機掛著國旗掠過會場的震撼場景……每一個節(jié)目都像一扇窗，讓鄉(xiāng)村的孩子看到更廣闊的世界，也讓村民感受到文化的力量。

疫情防控期間，這場接力也未中斷。何志文帶領(lǐng)團隊將線下活動轉(zhuǎn)為線上，通過在微信群推送大學(xué)生演講視頻，利用村里的廣播播報發(fā)言稿，甚至挨家挨戶為不方便用手機的老人講解相關(guān)內(nèi)容。“不能讓一年一次的約定落空，更不能讓孩子的希望斷了。”何志文說。正是這份堅持，讓“崇尚讀書”的信念在特殊時期依然穩(wěn)穩(wěn)扎根。

碩果滿枝：從“文化教育名村”到“振興新圖景”

“截至2024年年底，全村有300余名學(xué)子考上大學(xué)，40余名學(xué)子攻讀碩博，95％以上青年接受了大學(xué)教育，80％家庭有大學(xué)生。”說起這些數(shù)據(jù)，何懷生的聲音里滿是自豪。在大理村，一塊刻著“文化教育名村”的石碑靜靜矗立，石碑上沒有華麗的辭藻，卻記錄著這個村莊因教育發(fā)生的巨變。

清華大學(xué)、南開大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)……光榮榜上的名校名單越來越長，走出大理村的學(xué)子如今已成為教師、醫(yī)生、工程師、公務(wù)員等，在各行各業(yè)發(fā)光發(fā)熱。“以前，村里娃能考上高中就稀罕，現(xiàn)在，不少家庭姐弟倆都是大學(xué)生，有的還考上了博士。”村民司大娘笑著說，“村里過年走親戚，大家不再比誰家房子大、車子好，而是比‘誰家孩子讀書努力’‘誰家出了高才生’，‘書香家庭’成了最響亮的名片。”

教育不僅改變了個人命運，更重塑了鄉(xiāng)村風(fēng)貌。每年農(nóng)歷正月初八的報告會，成了大理村最隆重的“文化節(jié)日”：老人帶著孩子聽報告，家長交流育兒心得，年輕人幫忙布置會場，原本春節(jié)期間常見的打牌、閑聊少了，取而代之的是讀書分享、文化討論。“以前，農(nóng)閑時總覺得日子空落落的，現(xiàn)在，聽報告、看節(jié)目，還能跟大學(xué)生請教教育方法，日子充實多了！”村民何大叔的話道出了許多人的心聲。

如今的大理村，不僅是“文化教育名村”，更朝著“生態(tài)文化旅游村”的目標(biāo)邁進。何志文正忙著在老宅籌備“勵志教育展覽館”，20年的報告會光盤、照片、發(fā)言稿、節(jié)目單等資料，將以文字、圖片、影像的形式展出，打造研學(xué)旅游基地。大學(xué)生志愿者協(xié)會發(fā)起“捐花建花海”倡議，邀請在外學(xué)子和成功人士為家鄉(xiāng)捐盆景，計劃在村里的街道兩側(cè)打造花壇景觀。“美麗鄉(xiāng)村、花香大理”菊花展正在籌備之中，村民忙著在庭院里培育盆栽菊花，準(zhǔn)備在國慶節(jié)期間展出，期盼用花香吸引游客。

“文化旅游不僅能帶動餐飲、民宿，還能提供導(dǎo)游、講解崗位，讓村里的人才有機會展示才藝。”何志文說，“大理村，不僅要有瑯瑯書聲，還要有游客的歡聲笑語，成為‘人才聚集、鳥語花香’的文化旅游勝地。”這一切的起點，正是堅持了20年的大學(xué)生助教報告會——它像一束光，照亮了學(xué)子的成才路，也照亮了鄉(xiāng)村文化教育振興的新征程。

二十載春秋，一場報告會，改變了一個村莊的命運。在大理村，“知識改變命運”不再是一句口號，而是刻在村民心里的信念，是學(xué)子奮斗的方向。正如何雯琦在報告會上所說：“我們從這里出發(fā)，帶著家鄉(xiāng)的期盼走向遠方；未來，我們還要回到這里，把更多光和熱帶給這片土地。”這份薪火相傳的力量，正讓大理村在鄉(xiāng)村振興的道路上越走越堅實、越走越寬廣。