給孩子5000塊，一個月后會發(fā)生什么

有人在網(wǎng)上分享了一個有意思的事：

上個月我突然冒出一個想法，決定做一次小實驗。
我對孩子說：“這5000塊交給你，隨便你怎么用，只有一個條件——一個月后告訴我，你覺得這筆錢花得值不值。”
他先是有點懵，然后眼神一下子亮了：“真的嗎？完全由我做主？”
我說：“對，花完不補，剩下的也算你的。”

拿到錢的第一個晚上，他興奮得幾乎沒睡著。
第二天就跑去買了期待已久的游戲機，還請好朋友一起去商場吃飯、打游戲。回家后他特別高興地說：“這錢花得太值了！”
我笑了笑，沒多說什么。

第一周結(jié)束時，他已經(jīng)用掉將近一半。
進入第二周，他花錢開始猶豫：“這杯奶茶真的有必要嗎？這個模型能不能晚點再買？”
第三周，只剩幾百塊了，他突然變得特別節(jié)省，連零食都翻家里的存貨，不再自己買。
到了最后一周，他徹底進入“精打細(xì)算模式”。

一個月后，他自己總結(jié)：“早知道一開始不能那么沖動，應(yīng)該好好規(guī)劃整個月的花費。”
我告訴他，這就是錢的真相。
很多人之所以經(jīng)濟拮據(jù)，不是因為不努力工作，而是缺乏資源規(guī)劃的能力。
錢就像流水，不去管控，很快就會流走。很多成年人一拿到工資就揮霍，到月底只能省吃儉用，正是這個道理。
沖動消費帶來的快樂很短暫，而沒錢的日子卻很難熬。

我還說，這5000塊只是一次演練。
如果將來你一個月掙1萬、2萬甚至更多，但如果沒有規(guī)劃意識，照樣可能半個月就花光。
很多年輕人剛工作就背上了信用卡、花唄債務(wù)，正是從小沒學(xué)過管錢。
與其將來在社會上付出昂貴代價，不如早點在家“交學(xué)費”。

不過也有人提出，年輕人剛開始工作買東西會負(fù)債，可不全是因為大手大腳。“而是會買很多諸如電腦之類的長期物品，這玩意你可以攢幾個月錢買，也可以信用卡無息分期買，那肯定是早買早享受了。”
就好像你不能說一個30歲終于攢夠首付去買房的人，說他怎么30歲還不會管理錢，一下子把自己攢的積蓄掏空了，還把后半輩子掏空了。
超額消費大多是因為對后續(xù)收入的判斷有問題，而不是控制不住自己。
譬如做銷售的第一個月來個大單，拿了5w提成，就以為以后每個月都有5w，按這個標(biāo)準(zhǔn)去消費，自然不行。

我一直認(rèn)為，錢是培養(yǎng)孩子能力的最佳教具。
它教會自制——分清“想要”和“需要”；
它教會延遲滿足——為未來目標(biāo)安排當(dāng)下花費；
它還教會規(guī)劃——讓資源去匹配需求，而不是放縱欲望。

有些父母擔(dān)心孩子亂花錢，干脆不給零用錢。看似安全，其實把風(fēng)險后移了。
不讓孩子試錯，他永遠(yuǎn)學(xué)不會管理。等到真正獨立接觸錢時，摔的跟頭只會更大。
要讓孩子明白：錢不是一切，但沒有錢卻寸步難行。錢能買東西，但真正的安全感，來自你知道如何賺、如何用、如何留。

當(dāng)然也有人調(diào)侃：“那是你太摳了，我一般都給孩子500萬的”，或者質(zhì)疑“會不會給的太多了，年入百萬當(dāng)我沒說”。
更有人直言：“看到講道理就頭疼”、“我就要花，爽了再說”。
而另一條評論點出了一個現(xiàn)實：“真正的安全感，是你能隨心所欲地拿5000塊做實驗讓小孩隨便花。”
說到底，人無法掌控自己能力之外的財富，不論成人還是小孩，錢具體是多少還是看能力。

如果你給孩子5000塊，一個月后，他或許會更懂錢的價值，也更清楚自己缺乏什么能力。
如果他從一開始就學(xué)會“守住第一桶金”，未來才不容易被欲望和沖動左右。
我常說，錢就像人生的放大鏡。會管錢的人，路越走越寬；不會管的人，總覺得不夠。
讓孩子學(xué)管錢，其實就是在教他經(jīng)營自己的人生。