長春人文學院校長張興海深入護理福祉學院調研指導實習就業工作

10月11日下午，長春人文學院校長張興海一行前往護理福祉學院，圍繞2026屆大四學生校外實習實踐進展、就業籌備及考研準備等重點工作開展專題調研。護理福祉學院院長李春卉、黨總支副書記甄獻浩、實習工作主管教師劉小熙參加調研匯報。

調研座談會上，李春卉院長從實習工作整體布局、具體落實及管理保障三方面進行系統匯報。目前，護理福祉學院已建成26個穩定的實習基地，覆蓋全國多省市優質醫療資源。2026屆406名大四學生已分赴18所合作醫院開啟畢業實習，合作單位均為行業內知名三甲醫院，包括哈爾濱醫科大學附屬第二醫院、吉林大學第一醫院、吉林大學第二醫院、吉林大學第三醫院、北京解放軍總醫院、天津醫科大學總醫院、浙江中醫藥大學附屬醫院、海南省人民醫院等，為學生提供了高質量的實踐平臺。

李春卉院長指出，學院將實習管理作為人才培養的關鍵環節，構建了“全流程跟蹤、常態化培訓、精準化指導、前置化安全教育”的閉環管理體系，確保學生嚴格按照國家護理專業人才培養要求，高質量完成10個月的畢業實習任務。同時，學院堅持“以實習促就業”的育人理念，推動實習與就業深度銜接，提升學生專業能力與職業適應性。為拓寬學生成長路徑，學院本學期啟動“考研助力計劃”，在低年級組建考研輔導班，通過系統培訓提升學生考研競爭力，力爭在護理專業考研率上實現突破。

張興海校長對護理福祉學院實習就業工作給予充分肯定。他指出，學院實習工作“基礎扎實、機制健全、跟蹤到位”，實現了“實習全程不斷線、指導服務有溫度”，體現了學院在校企協同育人與人才培養質量保障方面的務實作風。針對就業工作，張興海校長強調，要加強學生就業觀教育，引導學生樹立“先就業、再擇業”的務實理念，幫助學生認清就業市場趨勢，主動把握就業機會，在實踐崗位中積累經驗、提升能力，為長遠職業發展筑牢根基。在考研方面，張興海校長指出，讀研深造是學生實現高質量就業、提升專業層次的重要途徑，學校與學院要形成育人合力，從課程輔導、資源保障、心理疏導等多維度，為考研學生提供全方位支持，幫助更多護理學生順利進入研究生階段學習，成長為高層次、專業化的護理人才。

張興海校長對學院下一階段工作提出具體要求。一是要持續深化“實習—就業—升學”全鏈條育人機制，將實踐培養、就業指導、升學服務貫穿人才培養全過程；二是學院領導班子要加快推進“訪企拓崗”工作，拓展優質實習基地資源，深化與國內重點醫院的合作，為學生爭取更多優質實踐與就業機會；三是要推動就業指導工作“前移”、考研輔導工作“下沉”。針對不同年級、不同需求的學生提供精準化服務，為學生成長成才搭建更穩固的實踐平臺，拓展更廣闊的發展空間。

下一步，護理福祉學院將認真落實調研指導意見，持續優化實習管理、加大考研支持力度，以更高標準推進人才培養，為實施健康中國戰略輸送高素質護理福祉專業人才。