《和伽利略聊個天：給孩子的天文啟蒙》點亮童年星辰大海科學夢想

看星星，00后巧對莫言的對聯 《和伽利略聊個天：給孩子的天文啟蒙》點亮童年星辰大海的科學夢想

幾個月前，諾貝爾文學獎獲得者莫言出了個“地理”的上聯：“從南陽到南洋根深葉茂”，“懸賞”尋求下聯，如今，一位00后的“娃”用 “天文”的下聯：“自井壁及井畢角亢星張”進行巧對，并獲得一等獎。或許您已經看出來了，這下聯里藏著一片星空：“井、壁、畢、角、亢、張”全是古老的星宿（二十八星宿）名字，直接把宇宙的浪漫寫進了對聯里。這上聯講遷徙史詩與家國情懷，下聯聊星宿、聊宇宙的浪漫，被很多人評為“多年難遇的絕對”！

圖文選自

《和伽利略聊個天：給孩子的天文啟蒙》

對聯里的星辰大海，是否也讓你想起了久違的仰望？當城市的燈光淹沒了星光，我們是不是已經很久沒有帶著孩子，認真抬頭看看那片浩瀚的宇宙？

《和伽利略聊個天：給孩子的天文啟蒙》

（全5冊）

適讀年齡：6-12歲

外語教學與研究出版社 出版

近期，由文津獎獲得者、中科院研究員李亮老師創作的科普書《和伽利略聊個天：給孩子的天文啟蒙》，正帶著星辰大海的魅力向你走來。

“地球一直在宇宙中狂奔、流浪？”

“不吃仙丹，怎樣才能飛上天？”

“造一顆星星總共分幾步？”

書中一個又一個的趣味故事，將讓你和孩子一起，與宇宙來一場深度鏈接！在這趟鏈接旅程中，孩子收獲的將遠不止于知識，更是面向未來的核心能力。

科學思維“第一課”：從仰望星空開始

天文是孩子科學思維的“第一課”。當孩子開始追問“星星會掉下來嗎？”“你那里的星星眨眼睛嗎？”時，他正在經歷和伽利略、郭守敬、牛頓一樣的思考過程。

“怎樣尋找觀星勝地？”“宇宙的年齡是如何計算的？”“有的星星是被‘計算’出來的？”本書通過一個又一個的趣味故事，引導孩子像科學家一樣觀察、提問、推理、驗證，構建起受益終身的科學思維框架。

去哪里看“不眨眼”的星星？帶孩子熟悉從肉眼觀星、用望遠鏡觀星到把望遠鏡送上天去看星星的發展歷程。

宇宙有多大年齡了？帶孩子見證從宇宙大爆炸理論的提出、宇宙在膨脹的發現，到給宇宙“測溫”計算年齡的全過程。

有的星星是被“計算”出來的？從理論預言到尋找目標星體，過程有簡潔高效的、有一波三折的，讓孩子明白科學發現的曲折性。

實證精神的啟蒙：不輕信，重求證

天文學的發展史，本身就是一部“不輕信，重求證”的實踐史。從“天圓地方”的直覺，到“地心說”的千年權威，人類的認知曾長期被感官的局限所束縛。然而，科學的車輪總在實證的驅動下前行——麥哲倫的船隊以環球航行證實了大地之圓；伽利略的望遠鏡用親眼所見的木星衛星，撼動了“萬物繞地轉”的根基。即便是愛因斯坦這樣的科學巨匠，也在哈勃觀測到的膨脹宇宙這一鐵證面前，坦率修正了自己的理論。這正是本書希望傳遞給孩子的核心精神：不盲從任何結論，比答案更珍貴的，是追尋答案時那份忠于事實的嚴謹與勇氣。

地球究竟是不是圓的？從“我認為”到“我證明”，需要有敢于“繞地球轉圈圈”探索求證的勇氣。書中一個個勇于探索的小故事，像是孩子的向導，引領孩子跳出“紙上談兵”，親自動手實踐，將抽象的知識轉化為實際的行動。

愛因斯坦也做錯了題？哈勃用觀星事實，糾正了愛因斯坦關于宇宙的“作業題”答案。書中用生動的小故事告訴孩子，犯錯并不可怕，甚至是科學進步的階梯，引導孩子保持質疑和反思的習慣。

創新能力的培育：宇宙是想象力最后的邊疆

黑洞之內究竟隱藏著怎樣的奇景？在遙遠的星體上，生命有哪些超越我們認知的存在形式？這些沒有標準答案的終極之問，正是想象力最極致的練兵場。而所有天馬行空的幻想，都蘊含著創造的種子——古人也曾癡迷于“怎樣在不吃仙丹的情況下，飛到天上去”，這份最樸素的向往，最終催生了從火箭航天到衛星導航的無數劃時代創新。書中用人類“飛天夢”實現的歷程，帶孩子領略數千年來觀星人的大膽創想和實踐探索，潛移默化地培育孩子的想象力和創新能力。

為了飛離地面，人類想出了不同的升空方式！從竹蜻蜓到直升機、從孔明燈到熱氣球、從古代風箏到現代航天飛機，帶孩子了解千百年來人類的想象力在航空航天方向的延伸。

不吃“仙丹”，究竟能不能飛上天？從曾經的“欲上九天攬明月”到如今能到月宮挖寶——帶回月壤“土特產”，啟迪孩子大膽創想，人類的未來是星辰大海。

今天，能運用“自井壁及井畢角亢星張”巧對莫言上聯的這位00后，其心中必然也裝著一片由知識與靈感共同點亮的璀璨星空。這正是天文的魅力：它既賦予我們巧對對聯的智慧，也讓我們保有探索未來的好奇心和勇氣。

《和伽利略聊個天：給孩子的天文啟蒙》

姊妹篇《門捷列夫很忙：給孩子的化學啟蒙》

曾獲桂冠童書

改編自中央電視臺超火爆科普紀錄片《門捷列夫很忙》，是一套妙趣橫生的化學啟蒙讀物。它將抽象的化學元素變為形態各異的小人兒，在奇妙而風趣的對話故事中揭示深刻的化學原理。同時，為微觀故事的講述引入宏觀化學發展史的視野，帶領孩子漫游悠長的化學發展之河，探索宇宙誕生的最初模樣。打通了化學與其他學科門類的隔閡，從建筑、藝術、商業、農業等多個角度回看化學，讓孩子感受到化學無處不在，化學就在生活的各個角落。

★ 探索萬物本源：幫孩子打開微觀世界的大門，激發他們的好奇心和求知欲

★ 輕松愉快閱讀：元素擬人化、知識故事化，充分照顧到孩子的閱讀特點

★ 打破認知邊界：從建筑、藝術、文物、農業等不同領域給孩子講述化學元素知識

★ 院校專家支持：中國化學會及清華大學、北京大學等各院校專家傾力支持

★ 網絡口碑超佳：央視同名紀錄片網絡播放總量達3000余萬次，評分高達9.8分