2025年靜安區(qū)全民終身學(xué)習(xí)體驗活動以文化賦能繪就終身學(xué)習(xí)新圖景

2025年10月，由靜安社區(qū)學(xué)院主辦的“悅享銀齡?文脈靜安”2025年靜安區(qū)全民終身學(xué)習(xí)體驗活動順利開展。活動以“老有所學(xué)、老有所樂、老有所為”為核心理念，精心策劃學(xué)習(xí)體驗活動，涵蓋《拉菲草手工鉤織》《非遺螺鈿發(fā)簪手工》《非遺古法合香牌》《水晶葡萄手工皂香皂》等多元主題，吸引421人次社區(qū)居民參與。其中，《拉菲草手工鉤織》系列課程作為學(xué)院入選第三批教育部社區(qū)教育 “能者為師” 實踐創(chuàng)新項目 ——“拉菲草手工鉤織師資培育” 的成果轉(zhuǎn)化與深化實踐，憑借系統(tǒng)化師資培育與下沉式共享服務(wù)，成為活動核心亮點，構(gòu)建起 “培育 - 實踐 - 服務(wù) - 共享” 的社區(qū)教育閉環(huán)生態(tài)，為終身學(xué)習(xí)注入持久活力。

系統(tǒng)化師資培育，鍛造專業(yè)教學(xué) “主力軍”

《拉菲草手工鉤織》系列課程的成功落地，源于靜安社區(qū)學(xué)院 “拉菲草手工鉤織師資培育” 項目深耕。學(xué)院始終堅持 “系統(tǒng)化培育、專業(yè)化賦能”，聚焦社區(qū)教育師資規(guī)范化、專業(yè)化需求，構(gòu)建 “課程資源建設(shè) + 分層培訓(xùn) + 實踐打磨” 的培育體系。邀請資深教師授課，組建專項管理團隊，面向街（鎮(zhèn)）社區(qū)學(xué)校、社會學(xué)習(xí)點、老年學(xué)習(xí)團隊等招募后備師資，對接不同基礎(chǔ)學(xué)員需求，通過 “課堂教學(xué) + 團隊研討 + 體驗實操+學(xué)習(xí)群答疑” 的多元方式，讓師資不僅熟練掌握拉菲草的基礎(chǔ)知識和鉤織技能，更能具備專業(yè)教學(xué)素養(yǎng)，為課程下沉基層筑牢人才根基。通過線上線下培訓(xùn)，共培育了20 位兼具理論知識與教學(xué)能力的拉菲草鉤織師資。

立體化資源建設(shè)，打造可及可用 “知識庫”

為支撐教學(xué)開展與成果推廣，學(xué)院前期推進立體化課程資源建設(shè)，形成 “微課 + 讀本 + 線上平臺” 的資源矩陣。建設(shè)《拉菲草手工鉤織》系列微課，編寫配套市民學(xué)習(xí)讀本，讀本中嵌入線上課程二維碼，實現(xiàn) “線下實操 + 線上復(fù)盤” 的聯(lián)動學(xué)習(xí)。

系列微課上線《靜安學(xué)習(xí)網(wǎng)》并通過“樂學(xué)靜安”公眾號、“靜安業(yè)大”視頻號推廣，累計點擊率達9763次，市民學(xué)習(xí)讀本配送至各街（鎮(zhèn)）社區(qū)學(xué)校，成為居民隨時可學(xué)的 “移動知識庫”。這種 “教學(xué)資源 + 成果轉(zhuǎn)化” 的建設(shè)模式，讓文化傳承既有載體又有路徑。

全方位下沉推廣，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源 “廣覆蓋”

秉持 “資源下沉、服務(wù)惠民” 理念，此次活動，學(xué)院組織培育成熟的拉菲草師資團隊全面深入社區(qū)一線開展教學(xué)，采用 “手把手示范 + 重難點拆解” 的教學(xué)模式，從鉤針工具選擇、符號識別等基礎(chǔ)內(nèi)容入手，逐步引導(dǎo)居民掌握拉菲草草帽和背包鉤織方法。

靜安社區(qū)學(xué)院在進行項目推進過程中，不僅注重技藝傳授，更強化文化與理念傳遞。將拉菲草環(huán)保特性與傳統(tǒng)鉤織工藝相結(jié)合，教授日常用品制作，實現(xiàn)美育與環(huán)保理念的雙重滲透；通過師生互動、學(xué)員互助的課堂氛圍，讓居民在動手創(chuàng)作中鍛煉能力、結(jié)識好友，增強文化自信與社區(qū)歸屬感。

此次全民終身學(xué)習(xí)體驗活動，是靜安社區(qū)學(xué)院 “以師資育強能力、以資源夯實基礎(chǔ)、以推廣擴大影響” 的生動實踐。未來，學(xué)院將繼續(xù)深化師資培育體系建設(shè)，擴大專業(yè)化師資隊伍規(guī)模；持續(xù)豐富資源供給，拓展更多非遺技藝、生活技能類課程資源；進一步拓寬下沉推廣渠道，讓優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋更多社區(qū)、惠及更多居民。通過不斷完善 “建設(shè)- 培育- 推廣” 的閉環(huán)模式，讓優(yōu)質(zhì)社區(qū)教育資源扎根基層、惠及民生，為建設(shè)有底蘊、有溫度的社區(qū)文化與學(xué)習(xí)型城區(qū)添磚加瓦。