海淀區(qū)重點(diǎn)校拔尖創(chuàng)新人才項(xiàng)目匯總

中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)

科學(xué)創(chuàng)新人才基礎(chǔ)培養(yǎng)項(xiàng)目在低年級(jí)打好課程基礎(chǔ)與思維培養(yǎng)訓(xùn)練，高年級(jí)銜接人工智能、航空航天、能源材料、生物醫(yī)學(xué)等前沿方向，提供從基礎(chǔ)通識(shí)到個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)的專業(yè)項(xiàng)目課程。

報(bào)名條件：①面向人大附中暨人大附中聯(lián)合總校各成員校初二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展；②熱愛(ài)科學(xué)、勇于挑戰(zhàn)、具有科學(xué)潛力與鉆研精神的學(xué)生。

拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)用四年左右時(shí)間完成小學(xué)和初中義務(wù)教育階段的國(guó)家課程，以及早培班的特色課程設(shè)置，實(shí)行彈性學(xué)制，根據(jù)學(xué)生具體情況，在早培班學(xué)習(xí)期間，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，允許學(xué)生跳級(jí)或降級(jí)，轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出。

報(bào)名條件：①北京市戶籍的海淀區(qū)五年級(jí)學(xué)生；②身心健康、人格健全、品德優(yōu)良、智力超常，具有特殊才能和創(chuàng)新潛質(zhì)，在某一方面或某幾方面明顯超出同齡人。

清華大學(xué)附屬中學(xué)

人工智能實(shí)驗(yàn)班由海淀區(qū)教育兩委與清華大學(xué)聯(lián)合主辦，海淀教科院、清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系與清華附中共同承辦，旨在推動(dòng)人工智能拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)，探索大中銜接育人新模式。項(xiàng)目涵蓋計(jì)算思維、數(shù)學(xué)思維、程序設(shè)計(jì)、人工智能實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)建模、社會(huì)實(shí)踐等8門(mén)課程。

報(bào)名條件：初一學(xué)生，通過(guò)“四階段遴選機(jī)制”選拔數(shù)理基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新潛質(zhì)突出的學(xué)生。

“1+3”培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目該項(xiàng)目致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，同時(shí)注重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)，將人工智能素養(yǎng)與創(chuàng)新能力結(jié)合，培養(yǎng)具有國(guó)際視野與家國(guó)情懷兼具的高素質(zhì)人才。該項(xiàng)目鼓勵(lì)學(xué)生在跨學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)行探索，培養(yǎng)其解決復(fù)雜問(wèn)題的綜合能力，使其成為未來(lái)人工智能領(lǐng)域的創(chuàng)新人才。

報(bào)名條件：①海淀區(qū)所有學(xué)校②身心健康，積極陽(yáng)光，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣③具備人工智能基礎(chǔ)且有意向在科技方面發(fā)展的海淀區(qū)初二學(xué)生④需要提交個(gè)人自述及證明材料。

北京一零一中學(xué)

人工智能大模型科技英才研訓(xùn)營(yíng)北京大學(xué)、一零一中學(xué)與騰訊公司聯(lián)合舉辦的人工智能大模型科技英才訓(xùn)練營(yíng)，課程涵蓋AI發(fā)展趨勢(shì)、國(guó)產(chǎn)大模型技術(shù)創(chuàng)新、語(yǔ)音處理、多模態(tài)技術(shù)、幾何定理證明等前沿領(lǐng)域。

報(bào)名條件：全國(guó)6年級(jí)至12年級(jí)學(xué)生，具備編程能力、計(jì)算思維和相關(guān)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

科學(xué)創(chuàng)新人才基礎(chǔ)培養(yǎng)項(xiàng)目為進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，北京一零一中教育集團(tuán)決定啟動(dòng)“科學(xué)創(chuàng)新人才基礎(chǔ)培養(yǎng)項(xiàng)目”。作為2023年12月北京市教委命名的首批“北京青少年拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地”，我校期待通過(guò)該項(xiàng)目，進(jìn)一步提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)引領(lǐng)科技創(chuàng)新的卓越人才。

報(bào)名條件：面向北京一零一中教育集團(tuán)初一、初二年級(jí)及小學(xué)高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展，發(fā)掘富有科學(xué)興趣、具備創(chuàng)新精神、敢于突破、追求卓越的學(xué)生。

北京市十一學(xué)校

創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目開(kāi)展基礎(chǔ)教育階段科學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)新人才的培養(yǎng)路徑探索，為構(gòu)建區(qū)域聯(lián)動(dòng)、貫通、系統(tǒng)培養(yǎng)、共育共享的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式積累經(jīng)驗(yàn)，幫助有潛質(zhì)的學(xué)生奠定未來(lái)科學(xué)創(chuàng)新基礎(chǔ)。

報(bào)名條件：①熱愛(ài)科學(xué)、勇于挑戰(zhàn)、具有科學(xué)潛力的學(xué)生②面向十一學(xué)校聯(lián)盟校新初一學(xué)生和小學(xué)高年級(jí)學(xué)生

北京理工大學(xué)附屬中學(xué)

卓越工程師基礎(chǔ)教育階段培養(yǎng)項(xiàng)目由北京理工大學(xué)，海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校與理工附中三方聯(lián)合啟動(dòng)，旨在培養(yǎng)未來(lái)卓越工程師后備人才，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求。

報(bào)名條件：面向集團(tuán)校內(nèi)部5-12年級(jí)開(kāi)展不同方向培養(yǎng)路徑，建設(shè)“小初高”聯(lián)合培養(yǎng)共同體。

信息學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃信息學(xué)拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)主要圍繞信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽系列活動(dòng)展開(kāi)。涵蓋C++編程，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)等內(nèi)容，旨在提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思維與計(jì)算能力。

招生對(duì)象：北理工附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)在校四年級(jí)至初三學(xué)生。創(chuàng)新拔尖人才學(xué)習(xí)規(guī)劃建議規(guī)劃布局學(xué)習(xí)路徑制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，明確各階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。可以結(jié)合自身的興趣和特長(zhǎng)，選擇適合的學(xué)科和課程進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

思維培養(yǎng)，能力提升參加各類科技競(jìng)賽、創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)和科研項(xiàng)目，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和提升創(chuàng)新能力。

關(guān)注政策，靈活調(diào)整家長(zhǎng)應(yīng)密切關(guān)注海淀區(qū)及北京市的教育政策變化，了解最新的教育動(dòng)態(tài)和改革方向，靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并保持與學(xué)校和老師的溝通聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題所在。

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