為深入推動我省青少年科技教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),11月24—26日,由山西省科協(xié)主辦、山西省科技館承辦的“2025年山西省青少年科技教育骨干教師交流活動”在山西省科技館舉行。山西省科協(xié)黨組成員、副主席譚麗紅,山西省教育廳基教處副處長黃博出席活動。本次活動采用“線下集中+線上直播”的模式,吸引了來自全省11個市的科協(xié)青少年工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及中小學(xué)骨干科技教師3200人次共同參與,實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源的廣泛覆蓋與高效共享。
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▲ 山西省科協(xié)黨組成員、副主席譚麗紅講話
高度重視,凝聚科教育人共識
譚麗紅在講話中指出,多年來,山西省科協(xié)始終將青少年科技教育作為重點(diǎn)工作來抓,會同社會各界,共建創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)和選拔平臺,已連續(xù)二十余年舉辦骨干教師交流活動。活動持續(xù)探索科技教育的創(chuàng)新舉措,匯聚青少年科技教育資源、建設(shè)科技輔導(dǎo)員骨干隊(duì)伍、開展青少年人才培育選拔,保障青少年科技創(chuàng)新活動高質(zhì)量開展,進(jìn)一步為我省青少年科技人才成長創(chuàng)造條件、提供機(jī)遇。她強(qiáng)調(diào),培養(yǎng)高質(zhì)量科技教師是科技教育發(fā)展的關(guān)鍵。我們舉辦此次交流活動,正是貫徹落實(shí)國家部署、順應(yīng)科技教育發(fā)展大勢的切實(shí)行動。希望廣大教師爭做“科學(xué)精神的播種者、教學(xué)創(chuàng)新的先行者、區(qū)域發(fā)展的輻射者”,共同為我省青少年科技教育譜寫新篇章。
精準(zhǔn)施策,需求導(dǎo)向提升活動實(shí)效
本次交流活動的籌備過程中,山西省科技館堅持“需求導(dǎo)向、精準(zhǔn)施策”的原則,提前謀劃、精心組織,做了大量扎實(shí)有效的工作。面向全省11個市、120余所中小學(xué)校的192名科技教師,創(chuàng)新開展了專題問卷調(diào)查,重點(diǎn)圍繞一線教師在科技教育中遇到的現(xiàn)實(shí)困難、希望通過本次活動解決的具體問題以及對交流內(nèi)容的意見建議等方面,廣泛征集意見,為后續(xù)活動策劃提供了依據(jù)。同時,在充分調(diào)研基礎(chǔ)上,緊密結(jié)合教師實(shí)際需求,圍繞政策趨勢、人工智能、創(chuàng)新素養(yǎng)等關(guān)鍵領(lǐng)域,邀請到多位全國知名專家及省內(nèi)外一線全國優(yōu)秀科技教師進(jìn)行深度分享,確保活動內(nèi)容既接“天線”,又接“地氣”。
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▲ 專家授課
專家引領(lǐng),構(gòu)建科技教育新視野
活動期間,中國科協(xié)青少年科技中心原主任、高級工程師李曉亮,中科院上海光機(jī)所研究員向世清,首都師范大學(xué)科技教育中心副主任律原分別圍繞《中小學(xué)科學(xué)教育工作指南的實(shí)踐落實(shí)》《新時期青少年創(chuàng)新素養(yǎng)的建構(gòu)方法》《人工智能活動發(fā)展趨勢及案例分析》為題作專題報告,為我省科技教師指明了科技教育的前沿方向,為一線教學(xué)提供了堅實(shí)的理論支撐與實(shí)踐指引。
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▲ 山西省科協(xié)黨組成員、副主席譚麗紅為“優(yōu)秀組織單位”頒獎
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▲ 中國科協(xié)青少年科技中心原主任、高級工程師李曉亮為“優(yōu)秀學(xué)校”頒獎
表彰先進(jìn),發(fā)揮典型示范作用
活動期間還舉行了2025年山西省科協(xié)青少年科創(chuàng)類競賽表彰儀式。出席活動的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓為榮獲“優(yōu)秀組織單位”“優(yōu)秀學(xué)校”和“優(yōu)秀科技教師”稱號的代表頒獎,充分肯定各地各單位在青少年科技競賽組織和科技教育實(shí)踐中所取得的成果,激勵廣大教師和機(jī)構(gòu)以先進(jìn)為榜樣,不斷提升科技教育質(zhì)量與水平。
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▲ 山西省教育廳基教處副處長黃博為“優(yōu)秀科技教師”頒獎
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▲ 全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員現(xiàn)場交流
經(jīng)驗(yàn)共享,激發(fā)基層實(shí)踐新思路
在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié),全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員、河北省滄州市華北油田采一小學(xué)劉彥英老師與晉城市陵川縣第一中學(xué)校科技副校長申國平,先后展示了他們在科技教育活動中的成功案例與寶貴經(jīng)驗(yàn)。從引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題到精細(xì)打磨參賽作品,這些“接地氣”的實(shí)踐分享引發(fā)了在場教師的強(qiáng)烈共鳴與熱烈討論。
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▲ 學(xué)員交流
交流互鑒,凝聚山西科教新合力
在學(xué)員交流環(huán)節(jié),來自太原、晉中、陽泉、運(yùn)城、臨汾等市的科技教師代表圍繞“學(xué)校特色科技教育活動開展”等議題展開分享,現(xiàn)場思想碰撞、氣氛熱烈。與會教師紛紛表示,通過此次學(xué)習(xí),不僅拓寬了專業(yè)視野,更獲得了可復(fù)制、可操作的教學(xué)策略,對今后開展校本科技教育充滿信心。
本次交流活動通過政策解讀、案例分析與互動研討相結(jié)合的方式,有效提升了我省科技教育骨干教師的專業(yè)素養(yǎng)與活動組織能力,為進(jìn)一步夯實(shí)科技創(chuàng)新人才培育基礎(chǔ),助力高水平科技自立自強(qiáng),有力支撐教育、科技、人才高質(zhì)量一體化發(fā)展起到積極作用。
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