黑龍江
黑龍江網訊（記者 徐楠）近日，教育部公示第二屆全國特殊教育教師教學基本功和融合教育典型案例征集結果。此次征集采用差額擇優方式，競爭激烈，我省選送的6個教學基本功案例、10個融合教育案例全部入選，充分展現了我省特殊教育工作的扎實成效與實踐成果。
此次入選的優秀案例，普遍聚焦于個別化教育與融合支持，無論是針對特定障礙類型學生的精準干預策略，還是科技賦能、普特協同等多元支持模式的應用，都充分體現了以學生為中心、因材施教的教育智慧，以及教師們對專業發展的不懈追求，是我省特殊教育高質量發展成果的生動體現。
下一步，我省將以此次入選為契機，廣泛推廣優秀案例的先進經驗，著力提升特殊教育教學質量與融合教育實施水平，推動我省特殊教育事業持續、健康、高質量發展。
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