遼寧省鑄牢中華民族共同體意識校園宣講活動走進大連南金教育集團

雷鋒精神潤校園，同心共筑中國夢。近日，由遼寧省民族和宗教事務委員會、遼寧省教育廳聯(lián)合主辦，大連市民族和宗教事務局、大連市教育局承辦的傳承雷鋒薪火·繪就同心畫卷，鑄牢中華民族共同體意識校園宣講活動，在大連南金教育集團舉行。此次活動旨在以跨越時空的雷鋒精神為橋梁，將傳承紅色基因與民族團結進步教育深度融合，為校園立德樹人工作注入新的時代內涵。

活動在莊嚴的中華人民共和國國歌聲中拉開序幕。雷鋒輔導過的學生孫桂琴、雷鋒生前所在部隊原副參謀長石海濱、省民族和宗教委、大連市民族和宗教局、大連南金教育集團相關工作負責同志及各族師生代表共同參與了這場精神盛宴。

弘揚榜樣力量：雷鋒朗誦團成立與“精神禮物”饋贈

傳承需要載體，行動見證初心。在嘉賓和全體師生的見證下，孫桂琴和石海濱共同為大連南金教育集團“鑄牢中華民族共同體意識雷鋒朗誦團”授旗。這面鮮紅的旗幟，是雷鋒精神的象征，是責任的傳遞與使命的接續(xù)，更是我們踐行責任擔當的承諾，愿同學們擎旗前行，讓正能量傳遍校園的每一個角落。

宣講團向朗誦團的同學們贈送了特殊的“精神禮物”——《續(xù)寫雷鋒日記本》。這份禮物承載著殷切期望，鼓勵新時代青少年以筆記錄善行，用心踐行奉獻，讓雷鋒故事在校園里不斷續(xù)寫。

大連南金教育集團陳順山書記向孫桂琴、石海濱頒發(fā)了校外輔導員聘書，匯聚榜樣力量，護航學子成長。

隨后，新成立的鑄牢中華民族共同體意識雷鋒朗誦團以一場題為《籽籽同心·團結花開》的實踐展示，表達了南金學子對雷鋒精神與民族團結理念的深刻理解，展現了學校美育浸潤的豐碩成果。

深植共同體理念：從感人故事到時代價值

精神的傳承，離不開真實故事的感動與時代價值的闡釋。在主題分享環(huán)節(jié)，石海濱生動講述了雷鋒部隊官兵數十年來矢志不渝學雷鋒的感人歷程，展現了雷鋒精神強大的生命力與凝聚力。

孫桂琴則以雷鋒“身邊人”的獨特視角，將“中華民族一家親”的宏大命題，融入雷鋒同志“一針一線總關情”的鮮活事跡中。她講到，雷鋒精神所蘊含的忠誠、奉獻、互助、敬業(yè)，與鑄牢中華民族共同體意識的內涵高度統(tǒng)一，鼓勵各族師生從身邊小事做起，共同澆灌民族團結進步之花。這場宣講，為抽象的“共同體”理念賦予了可感可知、可學可做的現實溫度。

構建育人新生態(tài)：雷鋒精神與學校民族團結進步教育深度融合

此次活動落地大連南金教育集團，具有深刻的契合意義。該校以“培育家國棟梁，帶動一方文明”為愿景，始終致力于將“家國天下，我齊擔當”的校訓精神融入育人全程。此次活動與該校長期堅持的“學雷鋒、傳美德”傳統(tǒng)及積極探索民族團結進步教育融合的路徑高度契合。

此次全省性的巡回宣講，是遼寧省深化學校鑄牢中華民族共同體意識教育的創(chuàng)新舉措。活動此前已在撫順市新賓滿族自治縣永陵滿族小學啟動，計劃覆蓋全省多個地區(qū)。這不僅是單一的活動，更是遼寧省著力構建常態(tài)化、融合性鑄牢中華民族共同體意識教育活動的縮影。近年來，遼寧省堅持“實用性、融合性”方向，通過“鑄牢+”模式，將共同體意識教育融入科普、文藝、體育等多方面。大連市也在全市中小學全面鋪開相關教育實踐，積極構建課堂、校園、家庭、社會基地聯(lián)動的育人體系。

活動最后，全體人員齊聲高唱《學習雷鋒好榜樣》和《唱支山歌給黨聽》，激昂的歌聲將現場氣氛推向高潮，也將愛黨愛國、團結奮進的信念深深植入每一位參與者心中。

此次宣講活動的成功舉辦，標志著雷鋒精神與鑄牢中華民族共同體意識的融合教育，在遼沈大地的校園里有了新的實踐注腳。它不僅僅是一堂課、一場活動，更是一次播種——將無私奉獻、團結互助的種子，播撒在青少年心中，期待它們在新時代的陽光雨露下，茁壯成長，最終繪就出一幅各民族同心共筑中國夢的壯麗畫卷。