12月5日,武漢工程科技學院舉行2025國際學術交流活動,活動由武漢工程科技學院計算機與人工智能學院承辦,新E代數智未來產業學院支持。來自加拿大等國的外籍專家團隊,聚焦人工智能、大數據、數字醫療等前沿領域,通過專題報告、圓桌論壇、創客實訓營等形式,與該校師生展開深度對話與互動,共同探討科技創新與人才培養的未來路徑。
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多維創業者、天使投資人、HackHub發起人洪研以“從校園靈感到全球創新:HackHub為全球青年打造創業啟蒙與跨界孵化平臺”為主題作報告。他介紹了自己從校園到職場再到創業的職業發展路徑,并提到了他在初創公司的實習和遇見創客馬拉松的經歷,激發了他的創業想法。他鼓勵大家享受創造的快樂,踐行“內在熱情是動力的源泉”這一真理。
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加拿大溫哥華Hypatia Systems首席技術官兼聯合創始人Jan Manuch博士作題為《交互式數學教育工具開發——融合數學、計算機科學與教育的創新之路》的專題報告。他深入探討了如何通過技術創新推動數學教育的變革,并提出可以借助游戲化、可視化與人工智能技術,將抽象數學轉化為生動、可探索的學習體驗,從而激發學生興趣與系統思維。他強調,科技應作為連接師生的橋梁,推動以學習者為中心的跨學科教育創新,為未來STEM人才培養提供新路徑。
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圓桌論壇上,與會專家共同圍繞“AI背景下的就業形勢與創新創業”展開研討。大家一致認為,數據能力已成為未來人才的核心競爭力之一,具備數據分析、可視化與商業洞察能力的學生將在就業市場中脫穎而出。AI不僅催生了數據分析師、數據科學家等新興崗位,更應被視為提高人類創造力與工作效率的輔助工具。他們鼓勵學生積極參與創客項目、黑客松等實踐活動,培養有效運用AI工具的能力以及不可或缺的批判性思維,將理論轉化為解決實際問題的能力。
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創客實訓營中,國際專家團隊分享了北美高校在AI教育、項目孵化及技術轉化方面的先進經驗,通過案例分析、分組研討、實戰指導等方式,引導學生將理論知識應用于具體場景,運用ChatGPT、DeepSeek等工具進行頭腦風暴與原型開發,圍繞實際生活問題探索解決方案。
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武漢工程科技學院校長儲祖旺介紹,本次活動旨在積極融入全球創新網絡、拓展師生國際視野、推動學科交叉融合。未來學校將持續引進優質國際創新資源,打造常態化、品牌化的國際學術交流平臺,助力學子在融合與創新中擁抱未來、成就卓越,成長為具有全球競爭力的高素質技術人才。(通訊員:邵國超)
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