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(來源:微博滄州)
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12月8日,南皮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口的“校園門面”格外引人注目:遒勁靈動(dòng)的7個(gè)毛筆大字“南皮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,引得過往師生駐足欣賞。記者了解到,這幅書法校牌出自該校6年級3班學(xué)生李文博之手。
自今年6月,南皮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)啟動(dòng)“博雅校園·墨香傳韻”活動(dòng)以來,由學(xué)生書寫的校牌已經(jīng)成為校門口一道靚麗的文化風(fēng)景線。
為了培育學(xué)生文化自信與書寫素養(yǎng),南皮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)新推出“學(xué)生輪流書寫校牌”活動(dòng)。活動(dòng)面向全體學(xué)生征集書法作品,經(jīng)專業(yè)書法老師篩選后,確定入選作品及書寫學(xué)生。學(xué)生書寫前還會(huì)得到專業(yè)指導(dǎo),從握筆姿勢、間架結(jié)構(gòu)到筆墨運(yùn)用細(xì)致打磨,確保校牌既展現(xiàn)漢字之美,又傳遞少年朝氣與品格。截至目前,已有12幅學(xué)生作品在校門口展示,每兩周輪換一次,讓更多學(xué)生有機(jī)會(huì)展示風(fēng)采。
“能為學(xué)校書寫校牌,讓自己的字成為‘校園門面’,特別有成就感!”李文博笑著說,為了寫好這幅作品,他提前練習(xí)了好幾天,在書法老師的指導(dǎo)下反復(fù)打磨每一個(gè)筆畫,“練習(xí)書法不僅讓我的字越來越工整,還讓我真正愛上了傳統(tǒng)文化。”
不僅如此,家長也發(fā)現(xiàn)了孩子的變化。為了寫好校牌主動(dòng)練習(xí)毛筆字,孩子不僅書寫水平明顯提高,還變得更有耐心和專注,對傳統(tǒng)文化的興趣也越來越濃厚。“看到兒子愿意沉下心來練字,還能有這樣展示自我的機(jī)會(huì),我們特別高興。”一位學(xué)生家長說道。
“校牌是校園文化的‘第一窗口’,讓學(xué)生親手書寫‘校園門面’,既踐行了‘以文化人、以美育人’的教育理念,也為學(xué)生搭建了展示自我、傳承文化的平臺(tái)。”南皮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長吳洪昌表示,他們將持續(xù)開展此類活動(dòng),不斷豐富活動(dòng)形式,讓筆墨書香浸潤校園每個(gè)角落,讓傳統(tǒng)文化伴隨學(xué)生成長。(滄州晚報(bào) 記者 呂依霖)
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