南陽(yáng)市33小學(xué)：新生入學(xué)“百日禮”儀式感滿滿

本網(wǎng)南陽(yáng)12月10日訊（《人民視點(diǎn)》記者 張傳濤 通訊員 王雅岳）12月10日下午，河南省南陽(yáng)市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)33小學(xué)以“百日常修、習(xí)成自然——讓自律點(diǎn)亮童年”為主題，舉辦了一場(chǎng)充滿儀式感的一年級(jí)學(xué)生百日禮活動(dòng)。常莊社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與老師、學(xué)生們歡聚一堂，共同見證了孩子們的蛻變。

活動(dòng)以歌聲、舞蹈與朗誦串聯(lián)，分為“再見，幼兒園”、“擁抱，此刻的甜”、“暢想，未來(lái)的夢(mèng)”三個(gè)篇章，每個(gè)節(jié)目都傳遞著成長(zhǎng)的喜悅與希望。

隨著主持人“用醒獅躍動(dòng)撞開歡喜”的邀請(qǐng)，舞臺(tái)上突然響起明快的鼓點(diǎn)。身著紅色獅頭服飾的小演員們踩著節(jié)奏跳躍，獅頭的金色流蘇隨動(dòng)作甩動(dòng)，時(shí)而俯身?yè)u頭，時(shí)而騰空躍起。臺(tái)下的一年級(jí)同學(xué)興奮地?fù)]舞小手，家長(zhǎng)們紛紛舉起手機(jī)記錄這熱鬧的開場(chǎng)，掌聲與歡呼聲交織在一起。

在節(jié)目表演中，隨著《恰恰》的旋律扭動(dòng)腰肢，腳步輕快利落。舞臺(tái)下的小觀眾們跟著節(jié)奏拍手，有的甚至模仿著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的動(dòng)作，現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍。幼兒園的老師們身著淡統(tǒng)一的服裝，步態(tài)優(yōu)雅緩緩走上舞臺(tái)。音樂(lè)響起，她們的動(dòng)作舒展柔美，手臂開合間仿佛描繪出山河畫卷。臺(tái)下的家長(zhǎng)們靜靜注視著表演，不少人露出微笑，似乎回憶想起了孩子們?cè)谟變簣@時(shí)的模樣，掌聲在表演結(jié)束時(shí)久久不息。

一（1）班的孩子們化著可愛的妝容，踏著整齊的步調(diào)閃亮登場(chǎng)。他們用整齊又充滿活力的動(dòng)作，隨著音樂(lè)做著伸展、跳躍。手里的拉拉話上下晃動(dòng)，每一個(gè)稚嫩的臉上帶著認(rèn)真的表情。臺(tái)下家長(zhǎng)被孩子們的可愛模樣逗笑，紛紛小聲稱贊：“孩子們可真有活力！”

一（2）班情景劇《一年級(jí)》用簡(jiǎn)單的劇情再現(xiàn)了入學(xué)后的日常：排隊(duì)、上課、與同學(xué)玩耍。小演員們穿著校服，模仿老師講課的樣子惟妙惟肖，臺(tái)下的一年級(jí)同學(xué)看得格外投入，不時(shí)發(fā)出會(huì)心的笑聲，仿佛看到了自己的校園生活。

一（3）班手勢(shì)舞《中國(guó)字中國(guó)人》，“一撇一捺的中國(guó)字，撐起堂堂正正的中國(guó)人”，一（3）班的同學(xué)們站成整齊的方陣，隨著音樂(lè)做出“人”“中”等字形的手勢(shì)。他們的動(dòng)作統(tǒng)一有力，眼神專注，臺(tái)下觀眾自發(fā)地跟著節(jié)奏輕拍手掌，感受著漢字與手勢(shì)結(jié)合的魅力。武術(shù)節(jié)目《功夫少年》，武術(shù)社團(tuán)的同學(xué)們身著統(tǒng)一的練功服，一登場(chǎng)便擺出標(biāo)準(zhǔn)的抱拳禮。他們的動(dòng)作剛勁有力，拳術(shù)、腿法連貫流暢，尤其是整齊劃一的雙截棍動(dòng)作更是引發(fā)全場(chǎng)驚呼。家長(zhǎng)們?nèi)滩蛔≠潎@：“孩子們的身體素質(zhì)真好！”

一（2）班體操舞《中國(guó)少年先鋒隊(duì)》，同學(xué)們戴著紅領(lǐng)巾，手持隊(duì)旗，隨著激昂的音樂(lè)變換隊(duì)形。他們的體操動(dòng)作整齊劃一，隊(duì)旗揮舞時(shí)形成紅色的波浪，展現(xiàn)出少年先鋒隊(duì)的昂揚(yáng)風(fēng)采。臺(tái)下的小觀眾們眼神中充滿向往，掌聲響亮而持久。一（3）班師生朗誦《我長(zhǎng)大了》，一年級(jí)全體老師與一（3）班學(xué)生共同朗誦《我長(zhǎng)大了》。老師們的聲音溫柔而堅(jiān)定，孩子們的聲音稚嫩卻充滿力量，“我學(xué)會(huì)了自己整理書包”“我交到了新朋友”等句子讓不少家長(zhǎng)眼眶濕潤(rùn)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛溫馨感人。

舞蹈社團(tuán)《大唐夜宴》，當(dāng)悠揚(yáng)的樂(lè)聲緩緩響起，你看，舞蹈社團(tuán)的孩子們衣袂翩躚而來(lái)。她們輕舒云袖，踏著古韻節(jié)拍，將盛唐的繁華與浪漫揉進(jìn)每一個(gè)舞步；她們巧笑嫣然，流轉(zhuǎn)著千年風(fēng)雅，讓長(zhǎng)安的燈火、洛陽(yáng)的繁花，都在這一方舞臺(tái)上緩緩鋪展。讓大家一同沉醉在這翩躚舞姿中，穿越時(shí)空，夢(mèng)回盛世大唐，共賞那驚艷了時(shí)光的古韻之美。

一（4）班手指操《中華孝道》，同學(xué)們坐在舞臺(tái)上，雙手隨著音樂(lè)做出“孝”“敬”等手勢(shì)，配合著朗朗上口的歌詞。他們的動(dòng)作小巧而整齊，臺(tái)下的家長(zhǎng)們輕聲跟著哼唱，感受著傳統(tǒng)文化的傳承。舞臺(tái)情景劇《尋找勇氣——穿越時(shí)空的書籍之旅》，通過(guò)“穿越書籍”的劇情，展現(xiàn)了閱讀帶來(lái)的勇氣。小演員們扮演書中的角色，與主角一起克服困難。臺(tái)下的孩子們看得聚精會(huì)神，仿佛也跟著進(jìn)入了奇妙的書香世界。一（2）班《燈火里的中國(guó)》，傘舞節(jié)目，藏著最動(dòng)人的家國(guó)畫卷。孩子們手持紅白拼色的油紙傘，隨著音樂(lè)開合旋轉(zhuǎn)。傘面的圖案與燈光交相輝映，宛如流動(dòng)的彩虹。表演結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)起立鼓掌，為百日禮畫上圓滿的句號(hào)。

百日禮在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束，校長(zhǎng)與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的致辭、家委會(huì)聘書的頒發(fā)，都成為這場(chǎng)成長(zhǎng)儀式中溫暖的注腳。一百天的蛻變，一百天的收獲，孩子們用歌聲與舞蹈訴說(shuō)著成長(zhǎng)的故事，也讓在場(chǎng)的每一個(gè)人感受到了教育的溫度與希望。這一百天里，孩子們初識(shí)課堂的樂(lè)趣，收獲同伴的友誼，邁出了成長(zhǎng)路上堅(jiān)實(shí)的第一步；這場(chǎng)百日禮，更是一份溫暖的期許，愿每一個(gè)孩子都能帶著這份美好，在校園里繼續(xù)向陽(yáng)生長(zhǎng)，快樂(lè)啟航。