北京多區校攜手展示“科技+生態”教育創新成果

12月11日，一場教育強國背景下的數智賦能生態文明教育成果展示會在北京市海淀區中關村二小（百旺校區）舉行。以課程展示、專題研討、成果交流為載體，全方位呈現數智技術與生態文明教育深度融合的創新實踐。

本次會議由生態環境部宣傳教育中心、中關村二小教育集團聯合主辦，匯聚海淀區科學教育加法實驗校、西城、昌平、平谷等多區優質教育力量，特邀南京市鳳凰花園城小學、杭州市春暉小學、上海市浦東新區青少年活動中心、中國福利會少年宮等京外標桿學校和機構參加。中關村二小教育集團集中展示了30余節創新課例，涵蓋世界文化遺產、生態文明教育、STEM理念三大類別。從"榫卯+ AI 木工"實現傳統工藝與現代科技的碰撞，到低碳墨水屏探究踐行綠色發展理念，一系列精彩課堂詮釋了"學科融合、技術賦能、實踐育人"的教育理念。集團各校區的學生成果展區也亮點紛呈，彰顯了同學們的生態責任與創新能力。

在成果展示會上，中關村二小教育集團校長劉芳發表主旨報告，系統梳理了學校三十余年深耕生態文明教育的發展脈絡與創新實踐，詳細介紹了學校構建起"悅生、悅行、悅創"三級進階課程體系，打造特色課例，并以悅美生態班級、迷你實驗室、少年生態創新工作坊為實踐載體，輔以"生態小公民"認證評價體系與家校社協同保障機制，實現了全員、全科、全過程、全域推進的生態文明教育格局。目前學校學生基礎活動參與率達100%，累計采集生態數據超10萬條，多名學生斬獲北京市科學建議獎，教師隊伍涌現出多名特級教師與學科骨干，形成了可復制、可推廣的生態育人"二小樣本"。未來學校還計劃推進"我是小工程師"計劃，打造"科學家+教師"雙師課堂。

本次活動還有北京多區教育創新的集體亮相。海淀區科學教育加法實驗校、北師大亞太實驗學校等帶來了《土壤改良有方法》《解開植物王國的蓄水密碼》等特色課例。來自南京、杭州的多所全國典型學校也通過專題報告帶來了數智賦能生態教育的跨區域探索成果。

會議還設"區域協同""學校成果""家校社協同"三個專題研討平行會場，來自中國教育科學研究院、北京教育科學研究院、北京師范大學等單位的專家學者，與多區教育管理者、一線教師和企業代表一起展開深度對話。

文/北京青年報記者 雷嘉