湖北工程學院“戎耀湖工”工作室深耕國防教育育人實踐

（通訊員：唐一純）“退伍不退志，退役不褪色！”在湖北工程學院的校園里，一群身著迷彩服的身影格外引人注目。他們來自學校首批立項的“戎耀湖工”輔導員工作室，既是校園里的特色風景線，更是青年學子成長路上的“迷彩燈塔”。自成立以來，工作室秉持“教育為先，國防為重”的初心，將軍人的紀律作風、擔當精神融入日常育人全過程，走出了一條國防教育與學生成長相輔相成的特色育人之路，讓關心國防、熱愛國防成為湖工學子的自覺追求。

構建“3+2”工作體系 筑牢國防育人根基

工作室創新構建“3支隊伍+2個平臺”核心工作體系，讓國防教育有載體、有抓手、有活力。以退役大學生志愿服務隊為核心骨干，聯動黨員先鋒隊、青年志愿服務隊組建育人共同體，三支隊伍各展所長——將軍營嚴紀律、黨員硬擔當、青年熱活力，有機融入宿舍走訪、學業幫扶、活動組織等日常工作。

“青春湖工”“青春文院”兩個微信公眾號，成為師生身邊的“線上國防課堂”。平臺常態化推送征兵政策解讀、國防科普知識、身邊退役學子成長故事，讓原本略顯遙遠的國防理念，變成師生隨時隨地能學、能感、能踐行的日常內容。這些有過軍旅生涯的大學生，帶著軍營淬煉的堅韌品格，又深諳同齡人心思，與同學們走得近、聊得透，成為校園里貼心的“成長導師”，讓“退役不褪色”的精神在湖工校園扎根結果。

深耕“四維實踐” 讓國防教育活起來

摒棄“照本宣科”的理論灌輸，工作室深耕“講、做、浸、練”四維實踐路徑，讓國防教育可聽、可做、可感、可傳。

“講”得鮮活動人。退役大學生主動化身宣講員，走進寢室分享軍營酸甜苦辣，細致解讀征兵政策，用親身經歷點燃學子參軍熱情；走進花西鄉中心小學，講述黃繼光、邱少云等英雄的紅色故事，讓紅色種子在童心深處生根發芽。

“做”得扎實有力。聚焦安全守護與志愿服務，組織宿舍安全專項行動，排查安全隱患、傳授內務整理技巧，宣講宿舍安全與心理知識；走進鄉村小學，現場教學滅火器使用、創傷包扎等實用技能，累計惠及上千名師生。

“浸”得深刻入心、“練”得堅毅有力。組織退役大學生赴云夢博物館參觀學習，從歷史文物中感悟文化底蘊、強化使命擔當；在“一二·九”運動紀念日開展青年奮力跑活動，讓學子在奔跑中追憶崢嶸歲月、傳承愛國情懷。迎新現場、專場招聘、心理趣味運動會上，他們始終堅守安全保障崗位，成為校園里行走的“安全護盾”，用行動詮釋責任與擔當。

校社雙向發力 延伸國防教育觸角

工作室不止步于校園內育人，堅持“校內育人+社會服務”雙向發力，讓迷彩力量走出校園、輻射社會。在“三下鄉”社會實踐中，退役大學生志愿服務隊扎根鄉村一線，開展國防教育宣講、老兵慰問幫扶、社區便民服務，把軍營所學轉化為服務基層的實際行動。

他們化身推普志愿者，通過趣味課堂幫助鄉村孩子說好普通話，助力鄉村振興；擔當鄉村孩子的成長導師，在課后輔導、趣味活動中，潛移默化傳遞紀律意識與奮斗精神，搭建起校園與鄉村聯動的育人橋梁，讓國防精神在服務基層中落地生根。

如今，在工作室的引領感召下，數十名湖工學子主動報名參軍入伍，奔赴軍營報效國家。未來，“戎耀湖工”輔導員工作室將繼續深耕育人實踐，不斷探索國防教育與學生成長指導的新方式、新路徑，讓迷彩力量持續照亮青年學子成長之路，為培養有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代青年，筑牢國防教育育人根基，貢獻“戎耀”力量。