聚焦立德樹人 重慶市教育學會德育專委會學術年會在重慶一中召開

為大力弘揚教育家精神，提升教師教書育人能力，推動德育工作高質量發展，12月20日上午，重慶市教育學會德育專業委員會2025學術年會在重慶一中舉行。本次會議由重慶市教育學會德育專委會主辦、重慶一中承辦，圍繞“弘揚教育家精神，提高教師教書育人能力”這一主題，通過主旨報告、專家分享、案例交流等形式，共同探討德育創新與教師專業成長

。教育部教師隊伍建設專家指導委員會副主任委員、中國教育學會副會長、《中國教育學刊》主編、北京外國語大學國際教育研究院院長、博士生導師王定華，國家督學、重慶市教育學會會長鄧沁泉，沙坪壩區委副書記戶邑，重慶市人民政府督學、重慶市教育學會副會長吳薇，中國教育學會常務理事、國家級教學名師、江蘇省揚州中學黨委書記薛義榮，沙坪壩區教委副主任李穎，江蘇省揚州中學副校長吳高揚，中國教育學會中小學德育研究分會副理事長、重慶市教育學會德育專委會理事長、重慶一中校長毛明山，重慶一中副校長衛晉麗，重慶一中紀委書記周鵲虹，以及來自江蘇省揚州中學、重慶市教育學會學術部、德育專委會理事會與學術委員會的代表、各地教育科研機構負責人、中小學書記、校長、德育干部、班主任和學科教師共同參會。

重慶一中校長毛明山主持會議

中國教育學會中小學德育研究分會副理事長、重慶市教育學會德育專委會理事長、重慶一中校長毛明山主持會議。他在開場中指出，重慶市教育學會德育專委會始終堅持以“教育家精神”為價值引領，通過系列學術研討、主題研修與案例評選等活動，系統推動精神內涵向育人實踐轉化。

沙坪壩區委副書記戶邑致辭

沙坪壩區委副書記戶邑在致辭中表示，教育是沙坪壩區最靚麗的名片、最基本的特征、最獨特的氣質。近年來，沙坪壩區系統構建紅巖育人體系，創新拓展紅巖育人路徑，多維凝聚紅巖育人合力，打造出“紅巖大課堂”思政育人品牌。在教師隊伍建設方面，沙坪壩區以教育家精神為引領筑牢立德樹人之魂，以改革創新為驅動激發隊伍內在活力，以專業成長為根本夯實教書育人本領，系統構建了高素質專業化創新型的教師成長體系，持續擦亮“沙坪壩，老師好”品牌。他表示，期待以本次年會為契機，與教育界同仁深入交流、碰撞智慧、共謀發展，奮力開創區域教育事業新局面。

重慶市教育學會會長鄧沁泉致辭

重慶市教育學會會長鄧沁泉在致辭中指出，弘揚教育家精神是為黨育人、為國育才的戰略要求，也是建設教育強國的時代需要。鄧會長充分肯定了德育專委會過去一年在學術引領、案例凝練、平臺搭建等方面取得的顯著成效，并對專委會及全體會員提出三點期望：一要在“深學”上下功夫，做教育家精神的堅定信仰者；二要在“細悟”上做文章，做育人本領的不懈修煉者；三要在“篤行”上求實效，做重慶卓越學術品牌的積極創造者，努力營造“人人做、人人寫、人人講”的學術氛圍，精心培育一批具有影響力的德育學術品牌，為教育高質量發展貢獻“重慶經驗”。

教育部教師隊伍建設專家指導委員會副主任委員、中國教育學會副會長、《中國教育學刊》主編、北京外國語大學國際教育研究院院長、博士生導師王定華作題為《弘揚教育家精神，建設高素質專業化教師隊伍》的主旨報告。他首先從六個方面深刻闡釋了教育家精神的核心品質，即“心有大我、至誠報國”的理想信念、“言為士則、行為世范”的道德情操、“啟智潤心、因材施教”的育人智慧、“勤學篤行、求是創新”的躬耕態度、“樂教愛生、甘于奉獻”的仁愛之心、“胸懷天下、以文化人”的弘道追求，并結合《新時代中小學教師職業行為十項準則》及黃大年等先進事跡進行了生動解讀。

中國教育學會副會長、《中國教育學刊》主編王定華教授作報告

隨后，王定華教授系統提出了構建高素質教師隊伍的八項方略：一是高風亮節，提升師德修養；二是多措并舉，提升學歷層次；三是精準施策，鍛造業務能力；四是數智賦能，增強新質素養；五是改進治理，夯實機制保障；六是提高地位，增強職業吸引力；七是拓寬視野，推動國際交往；八是加強研究，支撐學術表達。他特別指出，在“數智賦能”方面，需系統解決“路”（基礎設施與標準）、“車”（智能平臺與工具）、“貨”（數字資源與裝備）、“駕”（教師數字能力）、“驗”（智能評價體系）五大問題，并將數字素養融入教師評價機制。在骨干教師培養方面，他提出可通過“個性培養、情景涵養、跨界散養、課題跟進、平臺跟進、協同跟進”六大舉措，打造高素質專業化教師隊伍，為教育強國建設提供堅實人才支撐。整場報告體系嚴謹、內容翔實，兼具理論高度與實踐指導性。

重慶一中張哲老師為王定華教授獻花

江蘇省揚州中學黨委書記薛義榮以《豎起脊梁擔事——江蘇省揚州中學弘揚教育家精神思考與實踐》為題，進行了一場穿越百年的教育精神尋根與實踐分享。

他深情回顧了揚州中學與重慶一中之間的深厚淵源：1937年，時任揚州中學校長周厚樞奉命在重慶合川籌建國立第二中學，抗戰勝利后部分師生并入重慶一中，兩校由此血脈相連。薛義榮從“傳承與發展”“思考與實踐”兩個維度，系統介紹了揚州中學自1902年創辦“儀董學堂”至今的辦學傳統與育人理念，特別提及杰出校友、曾在校任教的散文大家朱自清先生。朱自清不僅教育思想影響深遠，更在名篇《荷塘月色》中，以荷花寄托高潔志趣，成為一代人文精神的象征。

江蘇省揚州中學黨委書記薛義榮作報告

在弘揚教育家精神的實踐方面，薛義榮重點分享了揚州中學通過“感知于形、內化于心、外化于行”的系列舉措，將教育家精神融入辦學全過程。他詳細闡述了學校以“自治自動”為核心的文化傳統與育人模式，以及在此基礎上形成的“自治自動，共研共進”教師團隊和各類學科創新中心等育人成果。此外，他還介紹了學校致力于構建“自然舒展、充滿活力”的教育生態，堅持“六個堅持”辦學原則，尊重學生自主發展，為學生終身成長奠基的教育追求，其理念與實踐引發了與會教師的強烈共鳴。

報告結束后，毛明山校長代表重慶一中，向薛義榮書記贈送了由學校美術教師王洋手繪的《荷花》圖。這份禮物既呼應了朱自清先生筆下“荷塘”的意象，也融入了重慶一中迎霞湖畔的荷景，象征著兩校共有的文化氣節與精神交融。荷香遠溢，文脈相通，這份畫卷不僅承載著兩校源遠流長的情誼，也讓這場跨越時空的教育對話，在人文與自然的交響中余韻悠長。

毛明山校長代表重慶一中向薛義榮書記贈禮

在重慶市德育專委會副理事長兼秘書長李南蘭的主持下，會議進入案例分享環節。三位來自重慶本地的教育工作者分別介紹了各具特色的實踐探索。

重慶市德育專委會副理事長兼秘書長李南蘭主持案例分享環節

渝中區教師進修學院副院長吳倩以《紅巖鑄魂·三者育師：新時代教師隊伍建設區域探索》為題，分享了渝中區如何挖掘本地紅色資源，以紅巖精神鑄魂，構建“導者、研者、行者”三維一體的教師培育模型，系統提升區域教師的育人能力和精神品格。

渝中區教師進修學院副院長吳倩作分享

重慶實驗外國語學校副校長申立麗在報告《鑄魂·固本·逐光：以教育家精神引領教師成長的校本實踐》中，闡述了學校通過文化浸潤“鑄魂”、機制創新“固本”、榜樣引領“逐光”的三步路徑，激發教師內生動力，打造一支具有教育家情懷的教師隊伍的具體策略。

重慶實驗外國語學校副校長申立麗作分享

重慶一中團委書記兼學生處副主任戴旭聚焦班主任隊伍建設，分享了《以教育家精神引領班主任專業成長》。他重點介紹了重慶一中教育集團通過構建“學習共同體、成長共同體、發展共同體”三個共同體，推動班主任工作室建設，促進班主任專業成長與育人能力提升的實踐經驗。

重慶一中團委書記兼學生處副主任戴旭作分享

會議最后，重慶市教育學會德育專委會為《重慶市中小學德育》公眾號年度“十佳案例”進行了現場頒獎。中國教育學會副會長王定華作為頒獎嘉賓，為獲獎代表頒發了榮譽證書，表彰他們在德育實踐與研究中的貢獻。

現場頒獎

會議期間，重慶一中舞蹈團的同學們表演了舞蹈《我心中的那盞燈》。節目以藝術手法再現歷史場景，模擬學生在燈下讀書的身影，并以集體造型呈現燈火“刺破黑暗”“連成星?！钡囊曈X畫面，塑造在烽火中背負國仇家恨、于燈火下苦讀報國的青年學子群像，傳遞“為民族未來而讀書”的莊嚴使命感。

重慶一中舞蹈團表演舞蹈《我心中的那盞燈》

重慶市教育學會德育專業委員會2025學術年會融國家方略、歷史傳承、區域創新、校本實踐于一體，系統解讀了教育家精神的時代內涵，立體展示了重慶市在德育與教師隊伍建設方面的思考深度與實踐成效，既有理論高度，又有實踐溫度，更有情感深度。與會者紛紛表示，將把此次年會的所學、所思、所悟轉化為今后教育教學的實際行動，以教育家精神為引領，潛心育人，砥礪前行，共同為重慶教育的高質量發展和教育強國建設貢獻智慧和力量。（來源：微信公眾號—重慶一中）