駿聲頌博雅--鄭州七中教育集團2026年新年音樂會余韻未歇

溫情鋪陳·儀式啟程

騏驥馳騁，博雅韶華。2025年12月31日上午10時20分 ，鄭州市第七高級中學體育館內，燈光漸次調暗，腳步聲與歡呼聲交織回響——鄭州七中教育集團2026年新年音樂會，在“駿聲頌博雅，佳音賀歲華”的主題映照下徐徐拉開帷幕。國家一級指揮張躍教授執棒登場，鄭州七中交響樂團全體成員靜候指令。臺下，王保軍書記、黃玉杰校長等鄭州七中教育集團領導與七高師生齊聚一堂。舞臺上下，七中人讓音符成為彰顯教育信念的語言，讓旋律化作校園精神最柔軟也最堅韌的載體。

成長見證·美育生根

自2013年成立至今，鄭州七中交響樂團已在王保軍書記的引領下，成長為河南省編制最全、規模最大的中學生交響樂團。兩次登上全國中小學生藝術展演舞臺，2025年更迎來雙喜臨門——鄭州第七高級中學與第七初級中學同步入選教育部全國美育示范學校推薦名單。

這里走出的小提琴演奏家黃紫晨博士、青年作曲家焦子箏、2025年河南省音樂類高考狀元谷奕軒，皆非偶然產物，而是“以美育人、以文化人”理念持續浸潤的結果。交響樂早已不是課外點綴，它已深植為這所學校的呼吸節奏，是博雅氣質最動人的外化形態。

上半場演繹·經典新生

演出伊始，熟悉的《春節序曲》旋律如約而至，人民音樂家李煥之所譜寫的不僅是節日序章，更是億萬中國人共同的情感記憶開關。在張躍教授沉穩有力的指揮下，七初王子墨與七高劉嶼璠兩位首席默契配合，弦樂層疊推進，銅管昂揚呼應，熟悉的旋律穿透聲浪，喚醒了每個人心底對團圓與希望的守望。

緊隨其后，《海霞》組曲帶觀眾穿越至東海之濱。作曲家王酩筆下的《織網》細密如梭，似見晨光微露中漁網輕撒；《豐收》則酣暢淋漓，鼓點跳躍間盡顯勞動之美。這不是遙遠的故事，而是一代人用音符鐫刻的時代印記。

《天海一心》交響版首次奏響時，全場屏息。這首第十五屆全運會主題曲由校友焦子箏改編，是從遠方寄回的一封藝術家書。趙婉晴清澈的獨唱如潮水漫岸，舞動社團在孫儀嘉老師帶領下翩然起舞，肢體語言與旋律共舞，詮釋著“萬川歸海，天涯比鄰”的宏大愿景。

上半場壓軸的是小約翰·施特勞斯的《閑聊波爾卡》，詼諧靈動的節奏如珠落玉盤，引得觀眾嘴角不自覺上揚。維也納宮廷的優雅仿佛穿越時空而來，在中原大地的孩子們指尖重新煥發活力。

下半場升華·家國同頻

下半場以井艷紅教授演唱的《沒有強大的祖國，哪有幸福的家》開篇。這首扎根豫劇土壤的戲歌，將地方戲曲的韻味與現代歌曲的情感張力融為一體。她嗓音醇厚，字字入心，唱到“山河破碎夢難圓”時，臺下多位教師眼中有光閃爍。這不是單純的表演，而是一種身份認同的共鳴——我們是誰？我們從哪里來？答案就在這一句句鄉音里。

隨后，《我愛你，中國》的鋼琴前奏緩緩流淌，由李昭老師傾情伴奏。那條熟悉得如同血脈般律動的旋律響起時，全場觀眾自發起身跟唱。歌聲起初零星，繼而匯聚成河，最終澎湃如潮。那一刻，無需言語，音樂本身完成了最深刻的愛國主義教育。

《蝙蝠序曲》接踵而至，圓舞曲的華美與波爾卡的歡騰交織成一片歡樂海洋。主持人一句“這旋律曾出現在《貓和老鼠》的經典追逐場景中”，瞬間點燃全場笑聲，連白發老教師也忍俊不禁。藝術的魅力，正在于它海納百川。既能承載崇高，也能包容童趣。

黃紫晨博士返場獻演《花兒為什么這樣紅》，一把小提琴訴盡豫疆深情。她曾是七中樂團的首席，如今以青年演奏家身份歸來，正是“薪火相傳”最生動的注腳。隨后，張躍教授親自改編的《牧羊曲》響起，清泉般的音符漫過石階，將聽眾帶回嵩岳深處，重溫少林古寺的鐘聲與少年意氣。

高潮屬于高一五班鄧翔文同學。作為鄭州美育獨奏比賽一等獎榜首得主，他在《保衛黃河》中擔綱鋼琴獨奏。這首被年輕一代稱為“抖音爆款”的民族強音，在他手中化作驚濤拍岸之勢。十指翻飛間，不只是技巧的展示，更是青春對歷史的回應：“黃河之水奔涌千年，今日仍由少年掌舵。”

之后登臺的六位是引起臺下陣陣歡呼的青年教師：張子聰、梁天博、王松超、張峻琳、徐藝馨、張慶鑫。他們站在聚光燈中央，用一首《明天會更好》傳遞教育者的溫柔與堅定，吟唱出對未來最真摯的祈愿。他們既是師者，也是追光的人。

音樂會終章，《我和我的祖國》與《難忘今宵》的旋律響起，舞蹈社團學子緩步登臺，手捧燭光造型燈飾。全場觀眾起立，手臂揮動如麥浪起伏。這一刻，沒有臺上臺下之分，只有共同的身份認同——我們是七中人，我們共享同一片精神家園。今天的孩子們站在舞臺上，或許尚未成蔭，但他們根系已扎入深厚土壤，枝葉正迎向星空。正如王保軍書記常言：“教育不是建造大廈，而是種下一棵樹。”

情感共振·現場回響

整場演出中，掌聲從未斷絕，但最動人的并非聲響本身，而是其背后的情緒質地。《春節序曲》響起時，年輕學子們輕拍膝蓋打節拍，臉上浮現辭舊迎新的松弛笑意；《海霞》組曲演奏至《豐收》段落，幾位老教師彼此點頭，仿佛看見自己年輕時在田野間奔跑的身影。

《天海一心》演出時，臺下的攝像機鏡頭如星點閃爍，記錄的不只是舞臺光影，更是一種歸屬感的確認。《閑聊波爾卡》帶來的輕松氛圍，則讓平日嚴肅的行政干部也放松肩頸，會心一笑。

井艷紅教授唱罷《沒有強大的祖國，哪有幸福的家》，一位母親悄悄拭去眼角淚痕；《我愛你，中國》全場大合唱時，學生們手臂相挽，聲音匯流成河。《保衛黃河》終章落下，掌聲久久不息，鄧翔文鞠躬兩次仍無法退場。教師合唱《明天會更好》結束時，臺下有學生高喊：“老師，你們真酷！”

這些細節，構成了比節目單更豐富的文本。細細諦聽，仿佛它們在旋律的間隙悄然訴說這場音樂會的意義：看啊，遠不止于藝術水準的展示，更在于共同體情感的喚醒與加固。

尾聲展望·燈火長明

以文化人，以美育人。當最后一個音符在體育館穹頂消散，余音卻似春雨般浸潤在場每個人的心田。這場音樂會不僅是歲末的儀式，更是一次精神的接力——臺上的指揮棒傳遞著美育的薪火，臺下的掌聲匯聚成成長的回響。

流芳雅韻，駿馬同行。愿新的一年，七中師生繼續在博雅的沃土上耕耘：交響樂團的排練室里，將繼續回蕩著弦樂與銅管的對話，那是少年們用汗水打磨的樂章；美育課堂的畫板上，會綻放出更多色彩斑斕的想象，那是創意與靈感的碰撞；校園的林蔭道間，仍將飄揚著瑯瑯書聲與悠揚旋律，那是青春與理想的共鳴。某一天，又一位畢業生從遠方傳來佳音時，我們會知道，那位曾在教室角落練習音階的少年，終于把他的聲音，送進了時間的河流；那個在畫室里涂抹夢想的身影，已將色彩鋪滿了生命的畫布；那些在操場上奔跑的足跡，正延伸向祖國的四面八方。燈火長明，照亮的是每一個七中人的來路與歸途；雅韻流芳，傳承的是跨越時空的教育理想與家國情懷。

編 輯 | 婁新強

審 核 | 劉 寧