近年來,“破五唯”(唯論文、唯帽子、唯職稱、唯學歷、唯獎項)的口號在學術界喊得震天響,從政策出臺到各地高校、科研院所落地執行,已經過去了很多年了,那么效果怎樣呢?
實際的結果就是論文的重要性降低了,而其它尤其是項目、獎項,帽子更唯了。
破五唯最大的成效就是讓SCI不再是唯一的硬通貨,這一點,從高校教師最關心的職稱評定、聘期考核、績效分配三個方面,就能看得明明白白。
第一,職稱評定。職稱是關乎高校教師切身利益的頭等大事。職稱上去了,最直接影響就是月薪、績效以及公積金會上漲,換句話說就是收入會上漲。不管你愿還是不愿,職稱都擺在哪里?它不僅影響到你的收入,而且還影響到你的發展路線。
在破五唯之前:只要手里有SCI幾篇頂刊,哪怕沒有太多項目加持,不少學校都有破格晉升的通道。曾聽過一個故事,很多年前有個學化學的年輕人,一篇JACS加兩篇Angew,32歲就直接評上了副高,成為當時學院里的美談。
破五唯以后,現在評職稱,論文只是必要條件,而不是充分條件。哪怕你有Nature子刊,沒有國家自然科學基金,連申報的資格都沒有。
要知道,國基的中標率擺在那兒,青年基金也就16%左右,對于剛起步、沒人脈沒資源的青椒來說,比發幾篇SCI難多了。所以,從職稱的評定來看,SCI的重要性大大降低。
第二,聘期考核。破五唯之前,聘期考核的邏輯相對寬松:單項突出即可過關。要么你論文發得好,哪怕沒拿到大項目,也能憑借論文成果完成考核;要么你擅長申請項目,哪怕論文數量少一點,只要有國家級、省部級項目在手,也能順利通過。
再或者你能拿到科技進步獎之類的獎項,也能完成考核,反正任選一項即可。可現在,考核標準變成了多項復合達標,論文、項目、科技獎這幾樣里至少要占兩樣。
可破五唯之后的聘期 考核,哪怕你發很多SCI,沒有項目照樣考核不通過。可項目哪有那么好拿?對于剛入職的青椒,沒人帶沒人推,申報書投出去就是石沉大海。想完成聘期任務比較困難。
第三,績效分配。破五唯之前發篇SCI,學校還有幾千塊錢的績效獎勵,現在這筆錢要么取消了,要么砍到只剩零頭。反而將有限資金拿去重獎拿國基、獲科技獎的人。可對于青椒來說,那些重獎就像空中樓閣,看得見摸不著。
總之,破五唯的初衷肯定是好的,是想打破唯論文論的單一評價怪圈,讓學術評價更科學合理。可問題在于,只破不立,沒有明確的替代標準,導致很多單位在執行時只能加碼升級,把原來的單唯變成了多唯,導致大家不是在卷,就是在卷的路上,讓大家疲于奔命。

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