北京將打造“京小幫”家庭教育指導綜合智能體，7×24小時在線

新京報訊（記者楊菲菲）推動高校博物館、校史館、重點實驗室向中小學生開放；拓展“第三育人空間”,推廣“樂學公園”等創新模式；全面落實新型“家長會、家長課、家訪行”機制……近日，由北京市教委等十九部門聯合制定的《北京市學校家庭社會協同育人“教聯體”建設實施方案》正式公布，三大板塊14項任務為家校社如何聯手服務學生身心健康全面成長畫好了路線圖。

北京十九部門提出深度依托北京古都文化、紅色文化、京味文化、創新文化特色資源，通過“雙向教研”“雙師課堂”等方式支持博物館、科技館、文化館、圖書館等公共服務機構開發浸潤式、體驗式教育課程。推動高校博物館、校史館、重點實驗室向中小學生開放。同時，系統構建高質量社會大課堂和研學課程體系，推動京郊研學課程體系落地推廣，實現社會優質資源與各學段學生需求的精準對接。

發揮北京創新要素集聚的資源優勢，統籌全市科普場館與創新實踐資源，支持高校科研院所、高新科技企業等多元主體參與學校科技教育項目開發、實踐指導、資源供給，開發“家庭科技工具箱”，為學校和家庭提升青少年科學素養與創新能力提供豐富的資源保障和實踐場景。

同時，深化體教融合，充分整合體育場館、專業教練人才、品牌賽事活動等優質資源，并將其系統引入校園體育教學、課后服務與家庭日常生活。大力拓展“第三育人空間”,推廣“樂學公園”等創新模式，促進教育與社區公共資源、空間有機融合，著力打造集科普、文化、體育、生態、勞動于一體的開放式親子學習場域。

北京將推動中小學配優配強法治副校長、健康副校長、科技副校長、消防副校長，通過建立健全“部門—副校長—學校”常態化聯動機制，深化警校、衛教、科教、消防協同，讓專業資源直達校園。

此外，北京還將通過建立學校開放日、家長接待日等常態化渠道和家長志愿者、家長講師團等方式，多渠道密切家校聯系，并全面落實新型“家長會、家長課、家訪行”機制。在開學季、升學季、考試周和青春期等關鍵時間節點，組織開展心理輔導、健康講座等精準化家校協同專項工作，每學期至少組織2次校級家庭教育指導活動。

為提升教師的家庭教育指導能力，北京各區將實施“種子”教師計劃，重點遴選培養一批優秀家庭教育指導教師，結合學生年齡與學段特點參與研發家長支持課程。開設“家庭教育指導名師工作室”，邀請全國知名教師、資深心理咨詢師等定期駐校指導，通過師徒結對、項目式研修等形式，培養家庭教育指導骨干隊伍。

北京還將推動智能賦能家庭教育，塑造育人新范式。以“揭榜掛帥”機制創新打造“京小幫”家庭教育指導服務綜合智能體，聚焦學生身心健康，提供7×24小時在線、個性化的專業支持。通過沉浸式家庭情景訓練，構建動態更新、持續演進的學生個人發展畫像，生成銜接校內教育、融入日常生活，可執行、可追蹤的個性化家庭支持方案，為家長在具體育兒場景中提供即時、連貫的策略指導。

此外，還將依托“北京教育新地圖”建立教育資源數字化標簽體系與智能篩選引擎，深度整合教育集團、學區及社會資源，通過智能地圖實時呈現周邊優質教育資源，分設德智體美勞多元應用場景，實現一鍵匹配最近服務網點與在線預約功能，推動教育服務資源“隨時查、就近享、放心選”。

新京報記者 楊菲菲

編輯 繆晨霞 校對 穆祥桐