湖北
本網訊（通訊員 楊春雨 郭文娟）為切實提升全體師生應對突發暴力事件的應急處置能力，檢驗學校應急預案的可行性，東莊小學于2026年1月16日上午大課間，在校門口及教學樓區域開展了防意外暴力傷害實戰演練。本次演練由校安保組、應急小組及全體師生共同參與，全程仿真模擬暴力入侵場景，取得了預期效果。
精心籌備，筑牢演練基礎
演練前，學校安全辦制定了詳細的《防暴力傷害應急演練方案》，明確了各崗位職責、演練流程及注意事項。同時通過班會向全體師生宣講演練目的與動作要領，確保大家在仿真場景中既能嚴肅對待，又能避免過度恐慌。
實戰模擬，檢驗應急能力
1.事件觸發：大課間時段，由保安扮演的“暴徒”攜帶兇器強行闖入校門，保安人員第一時間上前阻攔并觸發一鍵報警裝置。
2.快速響應：校園廣播立即發布緊急警報，室外學生在教師引導下迅速撤離至最近教室；室內師生同步執行“關門窗、拉窗簾、堵門、躲避”動作，快速進入安全狀態。
3.現場處置：校應急小組攜帶防暴器械趕赴現場，與安保人員協同將“暴徒”逼至角落并成功制伏。隨后廣播發布警報解除指令，各班班主任迅速清點人數并逐級上報。
4.復盤總結：全體師生在操場集合，校長及轄區民警對演練進行點評，肯定了師生的快速反應能力，同時指出部分班級關門動作不夠迅速、個別學生躲避姿勢不規范等問題，并提出針對性改進建議。心理老師也同步開展了集體心理疏導，緩解學生的緊張情緒。
以練促改，筑牢安全防線
本次演練有效檢驗了學校應急預案的可行性與實操性，強化了師生“跑、躲、防、報”的應急避險技能，明確了各部門的聯動協作機制。下一步，學校將針對演練中暴露的問題優化流程，定期開展常態化應急演練，持續完善校園安全防控體系，為師生營造更安全的校園環境。
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