最長31天，最短僅12天？安徽中考生、高考生寒假時長全景對比

“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。”明天就是臘八節，空氣里的年味一天濃過一天。當大學生們早已開啟悠閑假期，安徽各地的中小學教室里，卻依然書聲瑯瑯——期末考試的腳步近了。

對于即將迎來人生大考的中考生和高考生而言，這個寒假不止是節日的歡聚，更是備戰路上的關鍵驛站。2026年，安徽各地的初中、高中畢業班學子們，究竟能擁有多少天屬于自己的寒假時光？我們一起來看。

01.中考生：地市差異明顯，同城比拼是關鍵

這個寒假，安徽各地中考生的假期長度在25至31天之間浮動，可謂“同省不同假”。

假期“冠軍”花落淮北市，長達31天；蚌埠市以30天緊隨其后。假期“緊湊型”的代表是蕪湖，僅25天；滁州、馬鞍山26天；多數地市如宿州、池州、六安、銅陵、亳州、黃山、安慶、宣城，假期穩定在27天；合肥、淮南、阜陽則為28天。

放假最早的是蚌埠1月31日（臘月十三），幸福的不要不要的。放假最晚的滁州和馬鞍山2月6日（臘月十九）才開始放假。

值得關注的是，蚌埠學子不僅放假早（1月31日，臘月十三），年后開學也早（3月2日，正月十四）。而淮南、淮北、合肥的學子則可享至3月5日（正月十七）開學，堪稱“過完整個年”。

年后開學最早的蚌埠、蕪湖、宣城，3月2日（正月十四）就上課。年后開學最晚的是淮南、淮北、合肥3月5日（正月十七）開始上課，年徹底過完。

對于中考生而言，這場考試是以市或縣為單位的選拔。因此，假期的長短并非關鍵，重要的是本地區的步調一致。假期，是休整，也是蓄力，為同一賽道的最后沖刺調整好呼吸。

02.高考生：假期趨于規范，全省競爭同一跑道

與中考的“分區而治”不同，高考是全省學子同臺競技。以往，高三假期被壓縮的現象屢見不鮮。近年來，隨著辦學秩序的規范，安徽全省高三假期安排也顯現出難得的“同頻共振”。

2026年寒假，各地高三假期基本集中在12至15天。其中，銅陵、宣城、安慶假期最長，為15天；亳州、宿州、滁州、淮北為14天；黃山、六安、馬鞍山為13天；合肥、池州、蚌埠、蕪湖、淮南、阜陽則為12天。

我們希望，這個寒假各地學校能真正將假期落到實處，讓孩子們得到應有的休整。那種“拖到臘月二十九才放假，大年初二、初三便偷偷開學”、“宇宙不爆炸，*中不放假”的無謂內卷，實在不可取，也違背了教育的本意與成長規律。

03.特別的寒假，特別的考量

2026年春節相對較晚，節后距離中高考僅剩三個多月，下學期在校時間格外短暫。因此，這個寒假的意義愈發凸顯：它既要承載節日的歡愉與身心的放松，也需為最后的沖刺儲備能量。

在這個特殊的假期里，家長們或許普遍關注兩個核心問題：

第一，到底要不要開個“小灶”？

我們的建議是：一看意愿，二看需求，三看師資。

首先，尊重孩子的真實想法。若孩子內心抵觸，強扭的瓜不甜，最終可能徒增疲憊，收效甚微。若孩子自愿，則需冷靜分析是否確有薄弱學科需要突擊，或優勢學科有望拔高。最后，師資力量是關鍵，寧缺毋濫，沒有合適的老師，不如讓孩子自主規劃，高效自學。

第二，如何管理網絡使用？

當下，網絡是雙刃劍。研究顯示，每日使用社交媒體超3小時，青少年患抑郁、焦慮等心理問題的風險會顯著增加。我們既不應對網絡“談虎色變”，一味禁止；也絕不能放任自流。

明智的做法是：與孩子平等溝通，共同商定使用規則，明確時長與內容邊界，并溫柔而堅定地執行。引導孩子將部分線上時間，轉化為線下閱讀、運動與親子互動，讓假期生活更加豐盈、健康。

臘月的鐘聲，催促著歸家的腳步；書桌前的燈光，照亮著未來的征途。寒假的長短，終究只是一個數字。比天數更重要的，是假期的質量與內涵。

愿每一位奮力奔跑的學子，都能在這個冬日里，卸下些許疲憊，積蓄滿滿溫暖。在陪伴與規劃中，找到放松與成長的平衡點，以更從容、更堅定的姿態，迎接春天里的那場綻放。

年味正濃，未來可期。短暫的休整，是為了更好地出發。