為深入落實“雙減”政策,創新評價方式,促進學生全面發展,1月23日,古縣城鎮第二小學成功舉辦了以“躍馬爭先,樂考闖關趣成長”為主題的一、二年級期末無紙筆測試活動。此次測試覆蓋語文、數學、英語、科學、道法、音樂、美術、體育學科,讓學生在趣味闖關中完成素養測評。
{ PART.01 }
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學科融合,關卡巧設
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此次測試為一、二年級分別設計了貼合年齡特點的闖關任務,各學科內容趣味化、情境化:
語文:一年級“馬踏飛燕識字詞”“馬到成功誦經典”考察字詞積累與經典誦讀;二年級“策馬吟誦·詩文回響”“馳騁想象·故事舞臺”聚焦詩文積累與故事表達。
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數學:一年級“萬馬速算練口算”“策馬闖關善圖形”檢驗口算速度與圖形認知;二年級“口算飛行區”“數珠躍龍門”提升運算能力與思維靈活性。
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英語:一年級“詞匯小勇士”“表達小能手”關卡;二年級“字母描寫小能人”“字母認讀小達人”鼓勵學生大膽開口,展示英語聽說能力。
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科學與道法:通過“科學啟智”“道法潤德”環節,學生表現出濃厚的參與熱情與探索精神,在輕松愉快的氛圍中完成了知識運用與能力展示。在游戲中增強了學習的自信,引導學生在實踐與思辨中探索科學奧秘、樹立正向價值觀。
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音體美:音樂“律動小達人”、美術“美不勝收/小小藝術家”、體育“運轉自如/運動小明星”,讓學生在唱跳、創作與運動中展現綜合素養。
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{ PART.02 }
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趣味闖關,樂學展能
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測試現場充滿歡聲笑語,孩子們手持闖關卡,興致勃勃地穿梭于各個學科關卡:
在語文區,他們聲情并茂地背誦古詩;在數學區,他們快速心算、辨認圖形;在英語區,他們自信地展示詞匯;在音體美區,他們歡快地舞動、創作、奔跑。每通過一關,就能獲得對應星級獎勵,成功的喜悅洋溢在每個孩子臉上。
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# TEACHING #
{ PART.03 }
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多元評價,賦能成長
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此次測試采用星級評價體系(1星待改進、2星中等、3星優秀),不僅關注知識掌握,更重視學生在表達、合作、實踐中的綜合表現。測試后,教師結合闖關表現為家長提供了針對性反饋與建議,助力學生持續進步。
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無紙筆測試的開展,既減輕了學生學業負擔,又激發了學習興趣,真正實現了“玩中學、學中樂”的育人目標。未來,古縣城鎮第二小學將繼續探索多元化評價模式,為學生全面發展筑牢根基。
總策劃:花都一人
包裝:李曉娜 排版:李曉娜
美編:劉靜文 責編:郗艷 賈婷茹
協同互推共建媒體:網易山西科教頻道 / 山西科技報/科學導報現代教育
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