北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院怎么樣？躋身技能型高校“國家隊(duì)”！

我國職業(yè)院校建設(shè)已取得顯著成果，“雙高計(jì)劃”等政策的推進(jìn)的，不僅為職業(yè)教育發(fā)展提供了有力支撐，更精準(zhǔn)篩選出一批辦學(xué)實(shí)力雄厚、產(chǎn)業(yè)適配度高的優(yōu)質(zhì)院校。

在二期“雙高計(jì)劃”落地推進(jìn)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院以北京市第二名的優(yōu)異成績躋身技能型高校“國家隊(duì)”，兩大專業(yè)群同步入選國家級高水平專業(yè)群建設(shè)行列，從成功入選到主動(dòng)擔(dān)當(dāng)引領(lǐng)使命，其綜合實(shí)力不斷提升。

“雙高計(jì)劃”作為職業(yè)教育領(lǐng)域的國家級重點(diǎn)項(xiàng)目，其遴選標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)苛，聚焦辦學(xué)能力與產(chǎn)教融合質(zhì)量雙重核心，入選院校代表著我國高職教育的頂尖水平。此次全國僅220所高職學(xué)校成功入選二期“雙高計(jì)劃”，北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院能在激烈競爭中脫穎而出，且排名位居北京地區(qū)前列，充分印證了其扎實(shí)的辦學(xué)根基和突出的綜合實(shí)力。

更值得關(guān)注的是，學(xué)校的供應(yīng)鏈運(yùn)營專業(yè)群和旅游管理專業(yè)群雙雙躋身國家級高水平專業(yè)群，這種“雙專業(yè)群”并進(jìn)的格局，在全國入選院校中也頗具優(yōu)勢，為學(xué)生提供了更優(yōu)質(zhì)、更多元的專業(yè)選擇。

優(yōu)質(zhì)的院校選擇，核心在于專業(yè)建設(shè)能否對接產(chǎn)業(yè)需求、保障就業(yè)發(fā)展。北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院精準(zhǔn)立足北京“四個(gè)中心”功能定位，緊扣北京服務(wù)業(yè)“雙80%”經(jīng)濟(jì)格局和“兩區(qū)”建設(shè)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)標(biāo)桿城市建設(shè)等戰(zhàn)略需求，構(gòu)建了與區(qū)域發(fā)展同頻共振的專業(yè)體系。

其供應(yīng)鏈運(yùn)營專業(yè)群聚焦數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下的產(chǎn)業(yè)需求，重點(diǎn)服務(wù)北京國際消費(fèi)中心城市建設(shè)，培養(yǎng)兼具供應(yīng)鏈運(yùn)營能力與數(shù)字化應(yīng)用技能的高技能人才，契合當(dāng)前消費(fèi)品供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的人才缺口；旅游管理專業(yè)群則瞄準(zhǔn)北京文旅產(chǎn)業(yè)數(shù)字轉(zhuǎn)型需求，培養(yǎng)能運(yùn)用數(shù)字技術(shù)活化文化遺產(chǎn)、開發(fā)文旅IP的復(fù)合型人才，精準(zhǔn)對接國際一流旅游城市建設(shè)的人才需求。這種緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)建設(shè)思路，讓人才培養(yǎng)更具針對性，也為學(xué)生未來就業(yè)筑牢了根基。

從發(fā)展?jié)摿砜矗本┴?cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的區(qū)位優(yōu)勢與發(fā)展規(guī)劃更顯競爭力。學(xué)校扎根北京城市副中心，依托這一區(qū)位優(yōu)勢深度融入京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，構(gòu)建了“產(chǎn)城教融合”生態(tài)圈，實(shí)現(xiàn)了教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的深度融合。

同時(shí)，學(xué)校明確提出探索財(cái)經(jīng)商貿(mào)特色職業(yè)本科辦學(xué)路徑，這為學(xué)生搭建了更高層次的成長通道，契合職業(yè)教育縱向貫通發(fā)展的趨勢。作為“雙高”建設(shè)聯(lián)盟成員，學(xué)校還將承擔(dān)起“國家隊(duì)”的示范使命，在核心技能培養(yǎng)、供需匹配等方面發(fā)揮引領(lǐng)作用，這種發(fā)展定位將進(jìn)一步提升辦學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。

在職業(yè)教育備受重視、技能型人才需求日益旺盛的當(dāng)下，北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院憑借“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位的硬核實(shí)力、精準(zhǔn)對接產(chǎn)業(yè)的專業(yè)布局、優(yōu)越的區(qū)位條件和清晰的發(fā)展規(guī)劃，為學(xué)子搭建了技能成才的優(yōu)質(zhì)平臺。這樣一所兼具實(shí)力與潛力的院校，是考生報(bào)考職業(yè)教育賽道的優(yōu)質(zhì)選擇。