陽光報系列訪談:《教育者的答卷:2025篤行鑄實績2026奮楫開新篇》
陽光訊(記者 劉杰 楊小娟 通訊員 李昊罡)招生完成率123%、畢業生就業滿意度96.3%……這組亮眼數據背后,是西安旅游職業中等專業學校用扎實行動書寫的職業教育年度答卷。2025年,該校實現“升學就業雙豐收”,其年度答卷背后是以精準施策破解發展難題,以提質賦能助力學生成長,充分展現了職業教育服務地方產業、培育技能人才的現實力量。近日,讓我們走近這位職教先鋒,他,就是西安旅游職業中等專業學校校長曾健,探尋他的教育智慧與辦學實踐。
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硬件攻堅,破解發展瓶頸
停滯14年的烹飪實訓樓在2025年成功回收,并全面啟動規劃布局工作,這一突破性進展標志著學校硬件設施升級邁入新階段,為優化教學條件、強化實訓支撐奠定堅實基礎。學校同步推進多項重點工程,位于菊花園的職教大廈(學校重要教學拓展資產)已完成回收,當前處于前期規劃階段,后續將逐步推進相關建設。
按照行業最新標準規劃的烹飪實訓樓,建成后將新增旅游服務、餐飲烹飪、康養護理等領域實訓工位320余個,配備智慧黑板、專業烹飪設備、模擬護理床等先進設備180余臺。“實訓樓投用后,將徹底解決過去實訓課排不開、設備跟不上的問題,預計實訓課時保障率可從85%提升至98%。”曾健校長介紹。
即便核心實訓樓仍在規劃建設中,學校通過優化整合現有資源,依然在技能賽場上取得了突破:在世界職業院校技能大賽旅游賽道比賽中,學生團隊憑借VR實景模擬系統沉浸式打磨講解技巧,最終斬獲銅獎,創下陜西省該賽項近8年最佳成績。
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專業調整,緊跟產業步伐
“專業跟著產業走”是學校專業建設的核心理念。2025年,學校新增營養與配餐服務、智慧健康養老服務等3個新興專業,停招3個與產業脫節的專業,構建起“旅游+康養+新興技術”的特色專業集群。
數據印證了專業調整的成效:全年招生計劃500人,實際報到616人,任務完成率123%,最高分達648分;智慧健康養老服務專業首屆招生即超額完成招生計劃30%。就業方面同樣亮眼,2025年502名畢業生中,首次就業對口率80%,就業滿意度96.3%,酒店管理、中西餐烹飪等傳統優勢專業對口率達92%。
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賽事機制,以賽促學常態化
2025年,學校構建起“校-市-省-國”四級技能競賽體系,形成“以賽促教、以賽促學、賽教融合”的閉環機制。學校將技能競賽標準融入日常教學,開發《酒店服務競賽實訓》《導游講解技巧》等8門競賽特色校本課程,規范開展職業技能等級認定。
“全年承辦了陜西省職業院校技能大賽‘酒店服務’‘導游服務’賽項,斬獲省級金獎2個、銅獎4個,世界賽銅獎1個,校級技能大賽參與學生超460人次。”曾健校長介紹。
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產教融合,多維聯動賦能發展
學校持續拓展產教融合路徑,與40余家行業標桿企業、知名星級酒店及優質文旅單位共建校企合作基地,推行“雙向選擇、聯合培養、共同考核”的協同育人模式。2025年,學校安置249名學生赴合作單位開展崗位實習,其中35%的學生實習結束后即收到企業正式錄用通知,畢業生平均起薪較去年提高15%,用人單位滿意度達98%。
同時,學校積極服務社會,為長安客運公司開展餐飲技能培訓,在踐行社會責任的同時,為學生搭建了更廣闊的實踐平臺。“多家合作企業連續多年反饋,我們的畢業生‘上手快、技能硬、留得住’。”曾健校長表示,校企深度合作與社會服務實踐已成為學校人才培養的重要支撐。
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升學就業,雙軌并行筑就成才路
學校始終堅持“升學有通道、就業有保障”,為學生搭建多樣化成才路徑。在中高職銜接方面,與3所優質高校合作開展三二分段制高職教育,構建“課程銜接、標準融通、資源共享”的一體化培養體系,銜接培養保持高升學成效。
2025年職教單招本科考試中,56人參考28人過線;藝考班43人參考34人過線。全年502名畢業生中,401人選擇升學,101人直接就業,真正實現“升學就業雙豐收”。
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國際交流,拓寬視野鏈接世界
學校積極推進國際交流合作,主動搭建國際化育人平臺。2025年,與韓國大田生活科學高中成功實現師生互訪,促進中外文化與教育理念的碰撞交融;同時與德國、捷克相關院校簽署合作備忘錄,為學生搭建起跨國學習交流的橋梁,進一步拓寬了學生的國際視野。
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破局經驗,直面難題有實招
談及發展突破,曾健校長坦言曾面臨多重挑戰:烹飪實訓樓回收及規劃布局涉及多部門協調,流程復雜;職教大廈回收涉及產權交接、設施規劃等多項工作。學校堅持“統籌規劃、分步推進、最小干擾”原則,分階段推進各項工作,優先保障核心教學需求。
“黨建+項目推進”模式發揮關鍵作用,通過黨組織統籌協調,凝聚各方力量破解跨部門難題;清單化管理明確23項堵點問題的責任人與時間節點,確保工作落地見效。
在專業建設上,學校建立“學校-企業-行業”三方協同調研機制,2025年走訪30余家頭部企業及行業機構,精準掌握產業趨勢和人才需求。面對新興專業師資和課程難題,實施“雙師型”教師培養計劃,2025年申報省級“雙師型”教師40名,認定校本“雙師型”教師35名;邀請行業專家、企業技術骨干擔任兼職教師,共建課程體系,新興專業課程滿意度達92%,學生技能考核通過率98%。
為提升職業教育社會認可度,學校構建“校園陣地+主流媒體+社會平臺”三維宣傳矩陣,通過文創錄取通知書、線上廣告投放、生源校宣講等擴大影響。2025年,招生咨詢電話同比增長65%,“媒體報道”成為新生家長了解學校的第三大渠道,占比38%;優質生源占比從去年的25%提升至38%。
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2026藍圖,錨定“雙優”目標
2026年,學校將錨定創建“國家雙優學校”這一整體辦學目標,全面提升辦學質量和品牌影響力,重點推進硬件設施全域升級和“五金”品牌建設。硬件方面,將推進校園三期建設規劃的一期工程,計劃3月底前完成前期審批和招標,4月正式開工,年底前完成綜合教學樓和公寓綜合樓的主體結構建設。
“五金”品牌建設措施具體:重點打造智慧健康養老服務、酒店管理2個核心專業群;開發5門省級在線精品課程;與行業領先企業合作編寫3-5本校本教材;引進行業頂尖專家10名;新增3個校企合作生產性實訓基地。
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寄語未來,技能成才路更寬
“職業教育‘教育者答卷’的核心評判標準,是能否讓每個學生都實現‘德技兼修、知行合一’,既練就安身立命的過硬技能,又涵養崇德向善的高尚品格。”曾健校長表示,對學生們來說,“技能是你們最堅實的底氣,品德是你們最珍貴的財富”;對家長們,學校將“繼續堅守育人初心,用更優質的教育、更完善的保障,護航孩子成長成才”;對全體教職工,則希望“同心聚力、務實篤行,深耕職教育人沃土”。
展望2026年,西安旅游職業中等專業學校將繼續以服務西安文旅、康養等產業發展為己任,培養更多德技兼修的高素質技術技能人才,在職業教育的大道上篤行不怠,奮楫前行。
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曾健校長教育箴言
職業教育的價值,不僅在于傳授一技之長,更在于點燃每個生命對未來的信心。當我們的學生既能嫻熟操作智能設備,又能溫暖服務每一位長者;既能講解千年城墻的歷史,又能烹飪一桌體現陜味文化的菜肴——那一刻,技能便有了溫度,教育便完成了它最本真的使命。
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