小手牽大手，校園變身文明樂(lè)園

冬日暖陽(yáng)灑滿校園，文明新風(fēng)浸潤(rùn)心田。近日，“音你而來(lái)，文明同行”——“小手牽大手”2026年新江灣城街道精神文明建設(shè)趣味游園會(huì)共創(chuàng)活動(dòng)，在上海音樂(lè)學(xué)院實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)啟。

本次活動(dòng)旨在打破校園與社區(qū)的邊界，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同共育的精神文明實(shí)踐新平臺(tái)，將音樂(lè)藝術(shù)、民俗文化與文明理念相結(jié)合，打造一場(chǎng)寓教于樂(lè)、老少皆宜的社區(qū)文化盛宴。

活動(dòng)在氣勢(shì)如虹的社區(qū)舞龍表演中拉開(kāi)帷幕，昂揚(yáng)的舞姿點(diǎn)燃全場(chǎng)熱情。區(qū)教育局、新江灣城街道、交管四大隊(duì)、學(xué)校及居委相關(guān)負(fù)責(zé)人為家長(zhǎng)志愿者代表佩戴“交通文明志愿者”綬帶。一條綬帶承載一份責(zé)任，也象征著各方守護(hù)和諧社區(qū)的決心。

徐嘉禧同學(xué)與媽媽共同宣讀《“小手牽大手 文明一起走”文明實(shí)踐倡議書(shū)》，稚嫩與沉穩(wěn)的聲音交織，傳遞出踐行文明的堅(jiān)定承諾。上音實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《滬韻童年》，靈動(dòng)的舞步與軟糯的滬語(yǔ)念白相映成趣，盡顯海派文化的獨(dú)特韻味。

來(lái)自交管支隊(duì)四大隊(duì)的郁豪警官帶來(lái)了“文明互動(dòng)小課堂”，他以“理論講解+實(shí)操演練”相結(jié)合的方式，指導(dǎo)孩子們掌握文明交通規(guī)則，營(yíng)造沉浸式的交通安全宣傳與培訓(xùn)場(chǎng)景。現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們積極參與，進(jìn)一步增強(qiáng)了活動(dòng)的趣味性與參與者的安全意識(shí)。

游園會(huì)設(shè)置六大趣味區(qū)域，巧妙將文明知識(shí)融入游戲體驗(yàn)，讓參與者在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)文明、踐行文明。

在“文明互動(dòng)實(shí)踐區(qū)”，“馬上有禮”套圈、“一馬當(dāng)先”投壺等傳統(tǒng)游戲嵌入文明禮儀知識(shí)問(wèn)答，參與者在游戲中進(jìn)一步加深對(duì)文明知識(shí)的理解。在“文明承諾轉(zhuǎn)盤(pán)區(qū)”，通過(guò)隨機(jī)抽取任務(wù)，引導(dǎo)大家思考如何將文明理念融入日常生活。一旁的“文明徽章制作”環(huán)節(jié)，則鼓勵(lì)大家通過(guò)完成文明任務(wù)收集材料，制作專屬文明徽章，在趣味體驗(yàn)中強(qiáng)化文明理念。

整場(chǎng)活動(dòng)以“小手牽大手”為主線，搭建起學(xué)校、家庭與社區(qū)聯(lián)動(dòng)的橋梁，讓文明的種子在每個(gè)人心中生根發(fā)芽。

作為楊浦區(qū)深化校家社協(xié)同育人的生動(dòng)實(shí)踐，此次活動(dòng)不僅是一場(chǎng)趣味盎然的游園盛會(huì)，更是一個(gè)行走的“社會(huì)大美育”課堂。孩子們?cè)隗w驗(yàn)中感悟文明，在互動(dòng)中傳承文化，家長(zhǎng)與社區(qū)居民也在參與中進(jìn)一步增強(qiáng)了主人翁意識(shí)。

通過(guò)“小手牽大手”的活動(dòng)模式，學(xué)校、家庭與社區(qū)的聯(lián)系更為緊密，營(yíng)造出歡樂(lè)、和諧、友善的社區(qū)氛圍，打造新江灣城街道校家社協(xié)同育人的特色品牌，切實(shí)提升社區(qū)凝聚力和居民幸福感。

文字：毛信慧

圖片：毛信慧

編輯：文茜婷

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