同心守護、適性成長，普陀區中小學心理健康教育工作建設推進會舉行

1月30日，“同心守護 適性成長”普陀區中小學心理健康教育工作建設推進會在區青少年教育活動中心舉行。副區長王玨出席。

學生的心理健康，不僅是個人成長和教育問題，更是關乎未來社會穩定發展和家庭幸福根基的重要課題。面對青少年心理問題日益凸顯的隱蔽性、交織性和階段性特征，推進心理健康教育工作向“主動預防、系統治理”轉型顯得尤為重要。

2025年，普陀區以“機制、服務、協同”三維驅動為核心，推進心理健康教育工作建設。通過“一校一表”精準督導、中小學生規范篩查、街鎮暑期體驗營、“潤心學堂”線上線下賦能等，形成了“家校社醫”協同推進的良好局面，為全區學生心理健康奠定了堅實基礎。

凝聚合力，共筑協同防線

如何打破部門壁壘，實現資源共享？在交流分享環節，來自區教育局、區文明辦、區婦聯及區精神衛生中心等領域的代表齊聚一堂，圍繞數據研判、機制聯動、家庭賦能等關鍵議題展開深入對話。

在“馨苑論壇”環節，討論氣氛尤為熱烈。區教育學院及學校一線的教研員與教師，圍繞危機事件的早期識別、家校溝通、專業轉介以及后續跟進機制等關鍵環節展開了深度研討。論壇形成了一系列可借鑒、可操作的實務經驗，為提升學校心理危機干預的科學性與高效性提供了有力支撐。

會議現場，一場特殊的表演引發了在場人員的強烈共鳴。由區精神衛生中心醫務人員帶來的心理劇《當黑夜遇上星光》，以藝術化的手法生動呈現了青少年遭遇心理困境時的掙扎與堅守。該劇不僅展現了專業醫療力量在危機干預中的關鍵作用，更深刻詮釋了“醫教融合”工作中的人文關懷與專業規范，為在場的教育工作者提供了寶貴的視角。

賦能成長，點亮希望之光

為強化科普宣傳與預防教育，現場舉行贈書儀式，向學校代表贈送《“心博士”青少年心理發展科普漫畫》，助力心理健康知識走進課堂、走進家庭，滋養每一位學子的心靈。外場同步開展心理健康海報巡回展。

此外，會議發布兩項重要成果：心育服務包《普小馨的成長手札》與《心理危機干預流程工作指南》，這標志著普陀心育工作實現“從實踐到規范、從經驗到標準”的躍升。

其中，《普小馨的成長手札》專為普陀學子量身打造，“普”是普陀印記，“馨”是向陽初心。手札包含場景呈現、成因探究、智慧應對等實操內容，為學生提供情緒調節與挫折應對的實用技巧?！缎睦砦C干預流程工作指南》則基于危機個案處置經驗，結合“督考結合、分層負責”的管理機制，形成了標準化操作規范，為學校開展危機干預工作提供了明確指引。

上觀號作者：上海普陀