“知足”有章可循

葛昌秋

2月1日下午，想起刻章的事兒來。

原來琢磨著新年給自己一份禮物，以便在個人修為上，校園工作中做到“有章可循”，并告誡自己把握好分寸，懂得“知足”而為。

3點35分，找出章料和工具，還有銹跡斑斑的刻刀，在辦公室就開始了行動。

幾把

說起操刀搞“篆刻”的事兒來，已經有些年頭兒了。

1982年秋，我考上了唐山市商業學校，兩年中學習會計、統計、物價和管理等專業知識。當面對數字和珠算的時候，沒過多久，在陌生和枯燥中就滋生了厭煩情緒，但那是謀生的手段和資本，無奈之下只好硬著頭皮去學。

因在老家上中學時曾刻過橡皮圖章，課余時間就想著“重操舊業”。恰好財政班的楊志友送我一把小刻刀，然后從姐姐工作的衛生瓷廠撿來滑石，她還給我一盒辦公用的印泥，又弄到一本有篆刻印章的雜志，我還找到了一本《漢印分韻合編》，從翻著書找篆字開始，就投入了實踐，在校園里大膽自學“篆刻”。隨后，跑到新市區的“治篆堂”買青田石章料，進入實質性“篆刻”階段。真是無知無畏，不知天高地厚，年輕就是敢想敢干、敢玩兒。

那時可稱得上是“迷戀”，幾乎每天中午都在教室里忙個不停。后來，我給班上每個同學都刻了一枚名章，大家都印在作業本上。只是難為了科代表，一到發作業本了，分不清是誰的，只好求我幫忙辨認名字

1984年9月，我畢業后分配到市直機關，刻章的事兒就淡忘了。一年后調到團市委，作為唐山市講師團成員去遷安、遵化支教兩年，我又從市建筑陶瓷廠找來臘石，自己用小鋼鋸弄成章料，給學生們刻了一些名章，非常受學生們的喜愛。打那以后，志友給我的小刻刀就閑置下來，“篆刻”的事兒也就不提了。

1999年，在慶祝建國50周年的時候，省廣電廳要搞系統職工書畫展，市廣電局工會主席問我可以參展嗎。其實我不是圈兒內人，根本不搞書畫。但人家看得起咱，咱就得好好表現。于是，我到鳳凰大廈工地上，要了兩塊約40厘米見方的加氣磚，劈成兩半兒成了4塊，在星期天開始刻磚。8月的大熱天兒里，我甩開膀子大干，弄得滿屋塵灰飛揚。當鮮紅的“祖國萬歲”印出來，讓人眼前一亮，當即引來一片贊譽。這件作品不僅參加了市里的展覽，在省里獲得了二等獎，還入選全國記協主辦的慶國慶書畫作品展。

可一晃就是40年，不服老不行。好多人好多事兒都忘記了，但提起“篆刻”來，心里依然如故，還想親手干一把。

當天再拿起小刻刀，手生了，刀銹了，料差了，勁小了，眼弱了……心到眼不到，眼到手不到，手到勁兒不到，很是勉強。再加本來就沒入門兒，離篆刻門兒還有二里半，是名副其實的門外漢。沒想到幾十年后，已過花甲之年，何以談篆刻！老人常說練功夫要有“曲不離口，拳不離手”的勁頭兒，不然就是半途而廢。

但好在自己的事兒自己辦，自娛自樂也是一種境界。這事兒千萬別當真，既不能拿藝術的眼光來衡量，也不能用篆刻的標準來評判，只是圖個樂兒而已。

另外，自己的散文集《比腳自腳》也將出版，正好鈐此印“昌秋知足”，豈不是別有情趣！自己安慰自己，心里舒服不少。

人生在世多風雨，酸甜苦辣咸樣樣品味，且如意者不過一二，良好的心態最為重要。故曰，知足方能“知足”，“知足”即能知足！知足當常樂，常樂當知足！

4點35分，章刻畢。

自我欣賞后知不足，修正后見紅印跡，釋然！心里鼓勵自己：再刻必好些！

自刻自章自“知足”，昌秋知足是也！