為深入落實迎澤區“聚焦課堂教學,推動教育優質均衡發展”工作要求,精準把握2026年蘇教版小學數學二、三年級新教材編寫理念與教學要點,切實提升低年級數學課堂教學質量,近日,太原市迎澤區校尉營小學的一至三年級全體數學教師,全程參加區級小學數學蘇教版新教材二、三年級網絡培訓會,在云端齊聚研思,為課堂教學提質蓄能。
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本次培訓會緊扣新課標核心素養培育要求,聚焦蘇教版新教材的內容調整、編排特點與教學實施策略,特邀學科專家進行專題解讀。培訓中,專家圍繞二、三年級新教材展開系統講解,針對二年級新教材新增的“認識三位數”“生活中的方向”等模塊,明確了“數與代數”領域運算能力、推理意識的培養重點,詳解了乘法算式書寫規范、直觀工具輔助算理理解的實操方法;對三年級新教材的知識銜接、內容優化進行深度剖析,結合典型課例梳理了教學重難點,提出了單元整體教學、生活化情境創設的具體建議。同時,專家結合低年級學生具象思維特點,強調教學中要注重“動手操作—抽象思考—應用實踐”的學習過程,依托“測量長度”“尺規作圖”等綜合實踐活動,讓數學知識融入生活,切實落實減負增效與核心素養培育的課堂目標。
培訓過程中,學校的老師們全程專注聆聽、認真記錄,重點標注新教材的變化亮點與教學注意事項,針對日常教學中可能遇到的困惑做好梳理。線上交流環節,老師們積極參與互動研討,結合自身教學實際,就新教材內容銜接、分層教學實施、學具使用等問題與專家、同行深入交流,在思維碰撞中明晰教學思路,積累實用教學方法。
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此次網絡培訓為學校低年級數學教學搭建了專業的學習與交流平臺,讓全體參培教師精準把握了新教材的編寫意圖與教學方向,有效提升了教師解讀教材、駕馭課堂的專業能力。參訓教師紛紛表示,將把此次培訓所學及時內化吸收,以新課標為指引,立足課堂主陣地,結合學生學情對新教材進行深度研讀與教學設計,把培訓成果轉化為教學實踐,通過精心創設教學情境、優化教學方法、豐富課堂活動,讓新教材的理念落地每一節數學課堂,切實提升課堂教學效率。
下一步,學校將以此次培訓為契機,圍繞蘇教版新教材開展系列校本教研活動,通過集體備課、課例研討、教學反思等形式,推動教師間的經驗共享與專業成長,持續深耕課堂教學改革,以優質的數學教學助力迎澤區教育優質均衡發展,讓每一個孩子都能在數學課堂中收獲成長,提升核心素養。
總策劃:花都一人
包裝:李曉娜 排版:李曉娜
美編:劉靜文 責編:張敏
協同互推共建媒體:網易山西科教頻道 / 山西科技報/科學導報現代教育
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