![]()
![]()
廢舊玩具如何新生?落葉除了被清掃,還有什么“打開方式”?如何打造一個“零廢棄校園”?孩子們有自己的答案!“小小創(chuàng)變家·循環(huán)向未來”成果展日前在上海舉行,來自上海、常州、合肥三地16所學校的21支學生團隊,集中展示了一個學期以來圍繞“循環(huán)經(jīng)濟”開展項目化學習的成果。
這一成果展源自樂高集團在全球發(fā)起的兒童可持續(xù)發(fā)展教育公益項目“Build the Change 小小創(chuàng)變家”。鼓勵學生們以身邊真實問題為起點,提出創(chuàng)意方案,并嘗試將想法轉(zhuǎn)化為行動。
![]()
閔行區(qū)七寶明強第二小學五(8)中隊的同學們用創(chuàng)意讓沉睡的童年玩具,重獲新生。曾經(jīng)最愛的小汽車被改造成了汽車鐘表,原本損壞的自行車車輪被改裝成了唱片,傳出了旋律。一段段兒時回憶也隨之在腦海重現(xiàn)。“小時候為了它們,他還跟媽媽哭過鬧過呢!”孩子們說著就笑了起來。
![]()
在同學們手中,舊紙盒變身成相框、鐘表、燈籠、貓窩、收納盒;廢舊的書法紙張被制作成發(fā)簪、風鈴、掛件等文創(chuàng)作品,煥發(fā)新意。在上海對外經(jīng)貿(mào)大學附屬松江實驗學校的展臺前,同學們用廢棄紙板和銀杏葉精心制成了“巫師帽”、風鈴與藝術(shù)畫等工藝品,吸引眾人駐足拍照,展臺成為現(xiàn)場人氣打卡點。
![]()
面對“零廢棄校園”這一課題,閔行區(qū)君蓮學校的同學們從功能出發(fā),展示了他們的“蠐螬助力落葉堆肥計劃”。大家親手制作了灑水器和堆肥箱,將落葉轉(zhuǎn)化為滋養(yǎng)土地的肥料,助力循環(huán)經(jīng)濟在校園落地。七寶明強第二小學三(8)中隊的同學們設(shè)計了一套零廢棄班級生態(tài)系統(tǒng):其一,從源頭減量,設(shè)計光盤記錄卡,讓同學們親手記錄自己的節(jié)約成果,用設(shè)計改變習慣。其二,進行垃圾的再利用,收集廚余垃圾和落葉制作成“四季畫”,將廢舊紙箱制作成紙箱陀螺、信箱等,裝點角落,將日常垃圾轉(zhuǎn)化為有價值、有溫度、有故事的“班級財富”。孩子們不僅在動手實踐中探索“零廢棄校園”的可能,更將環(huán)保理念融入真實場景,讓可持續(xù)的種子在日常中生根發(fā)芽。
![]()
據(jù)了解,2023年,樂高集團與青年成就中國(JA China)啟動了為期三年的教育公益項目合作,共同將以“循環(huán)經(jīng)濟”理念為核心的主題項目帶入校園。
![]()
截至2025年底,該項目已覆蓋全國13個城市,影響超過10萬名小學生,持續(xù)助力孩子們在創(chuàng)造中成長,在心中播撒下綠色未來的種子。
原標題:《廢舊玩具如何新生?如何打造一個“零廢棄校園”?這群孩子給出N種答案》
欄目編輯:易蓉
來源:作者:新民晚報 陸梓華 實習生 施意
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.