
寒假對(duì)于高中生來說,除了完成作業(yè),如何度過一個(gè)充實(shí)且有意義的假期?近日,“2026年延吉新村街道高中生社會(huì)實(shí)踐素養(yǎng)培訓(xùn)成果分享會(huì)”活力開啟,集中展示了學(xué)生們的創(chuàng)新成果,并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布了豐富的寒假社會(huì)實(shí)踐崗位,讓學(xué)生們?cè)凇吧蠉彙鼻跋冗^“技能關(guān)”。
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在“模擬場(chǎng)景”中過招
志愿服務(wù)不再是“體力活”
上午場(chǎng),三百多名高一學(xué)生學(xué)習(xí)“認(rèn)知能力”“情緒控制”等正向成長(zhǎng)概念,并理解如何將這些概念應(yīng)用于未來的社會(huì)實(shí)踐。下午場(chǎng),在上海理工大學(xué)附屬中學(xué)的報(bào)告廳內(nèi),一個(gè)個(gè)鮮活的志愿服務(wù)場(chǎng)景正在上演。
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學(xué)生們模擬在養(yǎng)老院如何安撫情緒不穩(wěn)的老人、推演如何引導(dǎo)幼兒園孩子解決矛盾。這種“沉浸式”的培訓(xùn),讓原本枯燥的理論變成了觸手可及的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
“如果養(yǎng)老院里有一位言語混亂、情緒不穩(wěn)的老人,你該怎么辦?”臺(tái)上的情景劇正在上演,上海理工大學(xué)附屬中學(xué)的學(xué)生們正模擬著志愿者“小羅”的一天。在他們的設(shè)計(jì)中,面對(duì)這樣的老人,志愿者不再是機(jī)械地制止,而是學(xué)會(huì)了“情境分析”和“耐心傾聽”。
一位參與分享的學(xué)生感悟道:“兩個(gè)場(chǎng)景設(shè)計(jì)出來,兩個(gè)場(chǎng)景就是對(duì)應(yīng)的志愿者活動(dòng)中你可能遇到兩種問題。就是一個(gè)是老人,一個(gè)是幼兒。就是要設(shè)身處地為他們著想,從他們角度來看他們需要什么,他們的問題是什么,這樣我們才能去發(fā)揮我們的創(chuàng)意思維,批判性思維去思考,去想辦法解決他們的問題。”
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不僅僅是演戲。現(xiàn)場(chǎng)展示的一系列由學(xué)生原創(chuàng)的“自我認(rèn)知”桌游作品,將心理學(xué)知識(shí)融入了游戲邏輯。對(duì)于這群16歲的少年來說,這種從“服務(wù)者”到“設(shè)計(jì)者”的身份轉(zhuǎn)換,極大地激發(fā)了參與熱情。另一位受訪學(xué)生直言:“我覺得今天培訓(xùn)非常接地氣。作為新高中生,我們對(duì)于去社區(qū)實(shí)踐做志愿者有極大的熱情。”
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200個(gè)崗位背后的“治理經(jīng)”
讓青春力量精準(zhǔn)落地
培訓(xùn)是“練兵”,隨后發(fā)布的寒假崗位清單即將成為這些高中生們真實(shí)的“戰(zhàn)場(chǎng)”。在延吉新村街道,高中生志愿者正被視為社區(qū)治理的一股新鮮血液。
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上海海星之家社工師事務(wù)所社工張雋介紹,今年的崗位設(shè)置特別強(qiáng)調(diào)了“多元化”與“精準(zhǔn)匹配”。張雋告訴記者:“這個(gè)寒假發(fā)布了200多個(gè)實(shí)踐崗位,很多元。像社區(qū)學(xué)校的成果展、攝影策展的導(dǎo)覽講解員、迎春會(huì)協(xié)助員,甚至在楊浦公園還會(huì)有一些手機(jī)助老的崗位。”
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這些崗位精準(zhǔn)捕捉了社區(qū)生活的痛點(diǎn)。例如,“手機(jī)助老”崗位讓擅長(zhǎng)電子設(shè)備的高中生手把手教老人使用打車、掛號(hào)軟件;“策展導(dǎo)覽”則給了學(xué)生發(fā)揮美學(xué)素養(yǎng)的空間。這種“1+15+N”的站點(diǎn)結(jié)構(gòu)(1個(gè)總站、15個(gè)分站點(diǎn)、若干個(gè)合作場(chǎng)所),將志愿服務(wù)的觸角延伸到了楊浦公園、新時(shí)代文明實(shí)踐站和各個(gè)睦鄰中心。
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長(zhǎng)期以來,高中生社會(huì)實(shí)踐如何從“為了學(xué)分而敲章”轉(zhuǎn)向“為了成長(zhǎng)而實(shí)踐”,一直是教育與民生領(lǐng)域的課題。延吉街道的嘗試提供了一個(gè)生動(dòng)的樣本:當(dāng)社區(qū)不再把學(xué)生當(dāng)成臨時(shí)“幫手”,而是當(dāng)成“社區(qū)合伙人”;當(dāng)學(xué)生不再把社區(qū)當(dāng)成單純的“考場(chǎng)”,而是當(dāng)成創(chuàng)新的“舞臺(tái)”,社會(huì)實(shí)踐才真正有了深度。在這個(gè)寒假,延吉新村街道的角角落落,將見證這群年輕的“合伙人”如何用青春的邏輯,為基層治理寫下生動(dòng)的注腳。
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文字:沈瑩
圖片:沈瑩
編輯:文茜婷
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