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根據(jù)日本新聞媒體FNN News報(bào)導(dǎo)，靜岡縣濱松市的一間小學(xué)，給學(xué)生上了一堂極其深刻的教育課。
校方先是安排同學(xué)們飼養(yǎng)幾條比目魚，要求他們必須將自己代入小魚父母的角色，去悉心照料小魚。
同學(xué)們接過了裝著小魚苗的盆子，每日努力學(xué)習(xí)著各種養(yǎng)殖知識(shí)，同時(shí)也體會(huì)到水資源的珍貴。
甚至有孩子把小魚當(dāng)成了自己的知心好友，還為小魚取了名字。
班上還有一個(gè)細(xì)心的小姑娘，天天堅(jiān)持寫?zhàn)B殖日記。
可見孩子們對(duì)于養(yǎng)魚是真的投入了很多感情。
但實(shí)際上養(yǎng)殖只是過程，這堂課的最終目的是讓孩子學(xué)習(xí)體會(huì)到生命的可貴。
只要比目魚長大成型，校方就會(huì)要求同學(xué)投票決定，是否要將自己親手養(yǎng)大的魚吃掉。
雖然有一部分的同學(xué)堅(jiān)持認(rèn)為不該吃掉它們，不過最后的投票結(jié)果依然是吃掉的比例，占了大多數(shù)。
日本網(wǎng)友認(rèn)為，學(xué)校開設(shè)這類課程相當(dāng)殘忍。不過校方表示，正是這種課程，才能真正喚起孩子對(duì)于生命的深層認(rèn)知。
學(xué)生們最后一邊哭著一邊吃掉了愛魚，不過他們確實(shí)有了別于以往的體會(huì)。
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