家委會3年收10萬班費，義務教育為何變“無底洞”？

重慶巴蜀中學桂花園學校的家長群里，家委會又彈出一條通知："復習資料費用超支，每位同學再交500元班費。"這已是初三學年第四次收款，家長劉京看著手機屏幕直嘆氣。三年下來，全班40人累計繳納的班費超過10萬元，而明細表上密密麻麻全是《啟航》《高分突破》等教輔資料和文印費。義務教育不是免費的嗎？這筆"無底洞"般的開支，讓不少家長直呼"扛不住了"。

翻開班級的收費記錄本，每一頁都寫滿了教育的"附加成本"。2025年12月29日支付化學資料每人58元，2026年1月7日英語資料兩項合計140.8元，再加上4923.78元的文印費……這些數字堆疊起來，構成了令人咋舌的"班費宇宙"。班主任堅稱所有收費都是"自愿公開透明"，但當記者追問具體金額時，卻得到"不曉得收了多少"的答復。

家委會的角色定位正在發生微妙異化。這個本應作為家校溝通橋梁的組織，在現實中逐漸演變成"收費代理人"。重慶這起事件中，家委會不僅負責收取費用，還通過微信群發布帶有收款二維碼的通知，形成了一套完整的"收費流水線"。更值得玩味的是，當家長提出異議時，家委會強調"這些資料都是老師自編的"，將收費行為與教學需求深度綁定。

"被自愿"成為家長們的普遍困境。雖然名義上可以拒絕繳費，但面對班級群里的"已交""收到"刷屏，以及"不交費可能影響孩子"的隱憂，多數家長選擇沉默。劉京的舉報信里寫道："每次500元看似不多，但三年累計下來相當于多交了兩學期學費。"這種溫水煮青蛙式的收費模式，正在消解義務教育的公益屬性。

法律層面存在明顯的監管空白。《義務教育法》明確規定"實施義務教育不收學費、雜費"，但對班費這類衍生費用缺乏具體界定。重慶市渝中區教委工作人員表示，班費收取必須遵循自愿原則，但實際操作中往往難以監管。當記者追問家委會有無收費權限時，得到的回復是"正在調查"。

類似事件在全國多地頻發。福建福清某小學家委會5年收取10余萬元班費，賬目僅標注"學習用品"；浙江杭州某初中以"研學活動"名義收取高額費用，實際行程嚴重縮水。這些案例暴露出共同特點：收費主體模糊化、支出項目碎片化、監督機制形式化。

教育專家指出，破解亂象需要三重保障。首先要明確收費紅線，將教輔材料、文印費等剛性支出納入財政補貼范圍；其次要建立陽光賬本，推行電子化收支系統供家長實時查詢；最重要的是厘清家委會權責邊界，禁止其代行學校收費職能。重慶市教委最新回應稱，已組建專項工作組進駐涉事學校，將對近三年所有班級經費進行審計。

當教室里的朗朗書聲與微信群的收款通知形成刺眼對比，我們不得不思考：義務教育到底是誰的義務？在重慶這所中學的走廊里，掛著"辦人民滿意教育"的標語，而家長們的手機里，存著數十張班費支付截圖。這兩者之間的距離，或許正是教育改革亟需跨越的鴻溝。