在巴渝大地的青山綠水間,墊江縣大石小學的校園里正發生著溫暖的蛻變:嶄新的標準化籃球場上,孩子們奔跑的身影與籃球撞擊地面的節奏相映成趣;教室里,可躺式課桌椅讓正午的休憩從“趴著將就”變為“躺著安睡”;圖書角的精品書籍前,一雙雙稚嫩的眼睛閃爍著對世界的好奇。這一切的改變,源于深圳市小贏公益基金會的愛心助力——維修標準化籃球場、多功能課桌椅與精選圖書,三項舉措既精準回應了該校兒童的成長需求,更以實際行動呼應國家教育政策,為鄉村教育振興注入溫暖而堅實的力量。
溫情落地:三重守護點亮兒童成長時光
教育興則國興,鄉村興則民族興。《教育強國建設規劃綱要》明確提出“落實健康第一的教育理念,保障學生每日校內、校外體育活動時間累計不少于2小時”,《全面閱讀促進條例》亦要求“中小學校加強書香校園建設,開展閱讀輔導,組織校園閱讀活動”。兩項政策為新時代中小學教育發展劃定了“健康成長”與“知識賦能”的雙重坐標,而學校作為教育均衡發展的重要環節,更需要社會力量的精準助力。
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創辦于1950年的大石小學,曾在2024年獲評“墊江縣書香校園”,且擁有籃球等特色項目,小贏公益敏銳捕捉到學校的需求點,精準對接學校需求:標準化籃球場的維修升級,讓孩子們得以在安全整潔的場地中強健體魄;可躺式課桌椅的捐贈,從健康細節出發守護成長關鍵期;精選圖書的補給,則為書香校園建設添磚加瓦,助力全民閱讀在學校落地生根。這場公益行動,正是社會力量與國家政策同頻共振的生動實踐,讓愛心真正轉化為鄉村兒童的成長福祉。
“以前趴著午休,醒來胳膊又麻又酸,現在能躺著睡覺,下午上課都更有精神了!”在大石小學,許多孩子是留守兒童,父母遠赴城市務工,校園便成了他們成長的主要陣地。小贏公益的助力,不僅是物質上的補給,更是情感上的陪伴與守護,讓“體教融暖”“書香潤鄉”的理念在細節中落地生根。
價值升維:公益力量賦能鄉村振興長遠發展
“投我以木瓜,報之以瓊琚。”大石小學在感謝信中寫道:“貴基金會的善舉不僅解決了學校發展中的實際困難,更在巴渝鄉村播撒下教育振興的希望種子。”小贏公益的助力是通過精準對接鄉村教育需求,將公益行動與鄉村振興、全民閱讀推廣等國家戰略緊密結合,實現了價值升維。
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更深遠的意義在于,這場公益行動為學校孩子播下了希望的種子,讓他們感受到社會的關愛,學會感恩與傳遞。學校將開展“桌椅惜物教育”“球場文明公約”等活動,讓孩子們在使用愛心資源的過程中,養成珍惜物品、文明守紀的好習慣,將這份溫暖與善意傳遞下去。教育的發展需要久久為功的堅守與付出,小贏公益以實際行動踐行社會責任,用標準化籃球場激活孩子的運動熱情,用多功能課桌椅守護健康成長,用精品圖書點亮探索夢想。
未來,小贏公益將持續聚焦兒童成長需求,以精準公益、溫情公益的方式,為鄉村教育振興注入持久動力。讓這些鄉村孩子終將帶著關愛與溫暖,向陽生長,讓公益的價值在長遠發展中持續綻放光芒。(圖片由企業提供)
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