2025年中國(guó)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新案例發(fā)布 太原市教育局一成果名列其中

2月10日從太原市教育局獲悉，“2025年中國(guó)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新案例”評(píng)選結(jié)果現(xiàn)已公布，市教育局申報(bào)的《數(shù)智化學(xué)生發(fā)展樣態(tài)感知體系構(gòu)建與應(yīng)用》案例，從全國(guó)1萬(wàn)余項(xiàng)申報(bào)成果中脫穎而出，成功入選全國(guó)100個(gè)區(qū)域創(chuàng)新案例。這是繼2024年我市《打造普通高中“雙新”建設(shè)新形象》案例獲此殊榮后，再度斬獲這一基礎(chǔ)教育領(lǐng)域國(guó)家級(jí)榮譽(yù)，彰顯了太原在深化基礎(chǔ)教育改革中的持續(xù)創(chuàng)新能力與實(shí)踐探索價(jià)值。

中國(guó)基礎(chǔ)教育創(chuàng)新案例評(píng)選以高規(guī)格、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)著稱，是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域極具含金量的創(chuàng)新評(píng)選活動(dòng)。太原市此次入選的案例，緊扣《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》要求，直擊基礎(chǔ)教育“重結(jié)果輕過(guò)程、重分?jǐn)?shù)輕成長(zhǎng)”的評(píng)價(jià)痛點(diǎn)，是我市推動(dòng)教育從經(jīng)驗(yàn)管理向循證治理轉(zhuǎn)型的核心實(shí)踐成果。

自2023年起，太原市教育局統(tǒng)籌布局?jǐn)?shù)智化教育評(píng)價(jià)改革工作，以“增值性評(píng)價(jià)”理念為核心，依托大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù)，自主研發(fā)“太原市學(xué)生發(fā)展樣態(tài)感知系統(tǒng)”。歷經(jīng)3年持續(xù)建設(shè)、迭代優(yōu)化與落地應(yīng)用，逐步構(gòu)建起“以數(shù)據(jù)診斷問(wèn)題、以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)改進(jìn)、以數(shù)據(jù)促進(jìn)發(fā)展”的監(jiān)測(cè)結(jié)果運(yùn)用體系。該體系打破傳統(tǒng)單一分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)模式，既關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)結(jié)果，更聚焦進(jìn)步幅度與成長(zhǎng)軌跡，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展樣態(tài)的全景感知、及時(shí)反饋與科學(xué)干預(yù)，讓教育評(píng)價(jià)真正回歸育人本質(zhì)。（張曉麗）

來(lái)源：太原日?qǐng)?bào)