當今父母的兩個認知誤區，正在耽誤孩子，現在醒悟還來得及

雖然現在是九年義務教育，但家長的錢袋子也沒鼓起來，反而要掏出不少錢，給孩子上興趣班、補習班、輔導班。算算這筆教育投資，真的不劃算。

鄰居李姐說，孩子成績中等，想上一對一的培訓班，但一年要大幾萬。可仔細算算，就算上了一對一，也不一定能考上名牌大學。最后，李姐決定，這錢省下來吧，存起來以后給孩子用。

閨蜜小萬也跟我聊過這件事兒，她說，不算不知道，一算一年光各種課外班，就要三四萬塊錢。雖然能負擔得起，但看看孩子的成績，就覺得，這錢不花也可以的。

可是，限制孩子發展的，真的只是錢嗎？

01 兩個認知誤區

每次在粉絲群聊天，我發現家長們都會聊到孩子的成績，上了什么輔導班。尤其是小學生家長，幾乎拼盡全力托舉。

其實，當下父母有兩個誤區，和有錢沒錢關系不大，但正在耽誤孩子的成長。

誤區一：只知道算經濟賬

上一學期輔導班，成績提升了多少？有些家長會把對孩子的教育當作投資理財，計算回報率。

可對孩子來說，接受教育帶來的是，更寬廣的視野、更多的能力提升，這不是單純用錢能衡量的。

比如，一次研學，一次手工課，一次課外拓展，這些帶給孩子的，可能不是成績上的提升，而是能力的進化。

有些家長自己學歷不高，但會努力工作，讓孩子能有機會接受更好的教育，為的是，以后孩子有機會選擇自己想過的生活。

這樣的家長或許不懂什么高深的教育理論，但舍得給孩子做教育投資，就希望他們以后能看到更大的世界。

誤區二：凡事干預

吃什么、交什么朋友、上什么興趣班，甚至報什么專業、找什么工作再到婚姻，都會插上一腳。

比如我們小區有個孩子，每次來找大寶玩，我問他你下午想去哪里？他都會說，不知道，媽媽沒說。再問什么，都說不知道。

還有個孩子因為總被父母管著，初中沒上完就輟學出去打工了，聽說一年也不回來一次，很少跟家里聯系。

你看，過度干預的結果只有兩個，要么孩子完全順從，要么鬧得兩敗俱傷，哪個都不是家長希望看到的。

要知道，孩子才是他自己人生的主角，家長要做的是，不斷放手，讓他慢慢掌控自己的人生。

看過一張圖，不同時期，父母的角色會有變化，從保姆到導游再到親戚，每個階段都不一樣。你在每個階段，都做對了嗎？

02 父母的見識，才是娃發展的天花板

我們都聽過那句話“孩子是父母的復印件”，你的格局、見識高低，才是孩子發展的天花板。

首先，盡可能為孩子提供教育上的便利。

比如，孩子想學什么，盡可能提供條件，但不強行規劃，讓他為自己的選擇而努力。

記得看過海淀區家長雞娃的路徑圖，從1歲起，就已經開始進行雙語教學。等到6歲，進入區里最好的小學，10歲已經拿到了PET證書，奧數比賽一等獎。說真的，這樣的方式很不建議。

我們給孩子提供更好的教育資源，是為了讓他有更多選擇，而不是父母強行規劃。畢竟，那是他的人生。

其次，尊重孩子的意愿。

我家大寶喜歡學奧數，學校周末剛好有一堂課。我說周末休息吧，別這么辛苦了。但他說，學奧數怎么是辛苦呢？我喜歡啊！所以，每個周末他自己起床，做早餐，吃完就去上學了。

二寶喜歡音樂，雖然沒有進校樂隊，但他聽到自己喜歡的歌曲就會讓我幫忙下載歌詞，還自己制作了小樂器，說能跟著彈唱。

孩子自己感興趣，就會主動學。被父母安排著，反而沒了興致。

有的孩子喜歡打籃球、足球，別怕耽誤學習時間，運動帶來的好處，反而會助力到學習上。有強健的體魄，不是最關鍵的嗎？

最后，成為孩子的榜樣。

在家庭教育中，身教大于言傳，你說什么遠不如做什么，更能直接影響到孩子。

一個愛看書的家長，大概率養出愛閱讀的孩子；一個情緒穩定的父母；大概率養出有韌勁兒、不隨意發脾氣的孩子。

所以，希望孩子如何，先成為那樣的人。你做到了，孩子才會跟著學、照著做。

枕邊育兒寄語：

我一直覺得，現在養孩子，真的很拼家長的見識和格局，你能預見多少，孩子就能看到多遠的風景。別只顧盯著分數、成績了，把眼光放長遠一些，重視能力培養、習慣養成、興趣愛好發展，這些才是孩子未來安身立命的重要抓手！現在醒悟，還來得及！