成為父母后,我發現,每位父母養育孩子的方式雖然不盡相同,但大體上差不多。
大多數父母,都按約定俗成的方式養育孩子,送孩子去幼兒園,然后看著他們按部就班地讀小學、初中、高中,一路讀完大學,可能有的父母還要求孩子考研考博等。
可以說,這是大部分孩子的成長之路。
那么,有不按常理出牌的父母嗎?有不在學校求學的孩子嗎?自然也是有的。
比如,12年前就有這樣一對夫妻,他們雙雙辭掉鐵飯碗,賣房賣車,買了一艘帆船,帶著8歲的女兒開始環游世界。
如今12年過去了,這個女孩的現狀如何呢?
我們一起來了解下這個不一樣的女孩。
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翟峰是一位鐵路工人,工作穩定,妻子宏巖同樣擁有一份讓人羨慕的工作,女兒馨馨,活潑可愛。一家三口原本過著讓人羨慕的生活。
可是,這樣平淡且穩定的生活,并不是翟峰夫婦想要的。他們骨子里的冒險精神,和環游世界的夢想,讓他們不甘于似乎一眼就能看到頭的生活。
翟峰從小就很愛看書,愛鉆研,工作后他發現,沉浸在戶外,通過網絡和課本了解的世界,和真正的世界是不同的,反差之大讓他震撼。女兒出生后,翟峰一度想把女兒培養成一位探險家,想告訴她世界是什么樣的,更想帶著妻子和女兒,一起去探索世界。
女兒馨馨很內向,但跟著翟峰夫婦在戶外時,她的表現又讓他們驚喜。在戶外探險時,無論洞穴、深潭還是懸崖峭壁,馨馨都欣然參與,不錯過每一次冒險。
看著漸漸長大的女兒,翟峰想,人應該盡早接觸真實的世界。
于是,在女兒馨馨8歲那年,翟峰夫婦做出了一個決定,他們要打破眼下的平靜生活,去實現環游世界的夢想,去探索真實的世界。
至于女兒馨馨,他們也仔細考慮過,女兒喜歡戶外探險,身體也能承受住。學習方面,翟峰相信,大自然是最好的老師,教育,就是讓孩子去了解世界。女兒在自然中的學習,一點不比書本上少。在廣闊的天地中,女兒能學到更多東西。媽媽宏巖認為,女兒若能在旅途中找到自己熱愛的事業,比她獲得高學歷,更讓她欣慰。
于是,他們辭掉了工作,賣掉了房子和車子,購買了一艘二手帆船,計劃乘坐帆船環游世界。
做出這個決定后,翟峰夫婦周圍自然傳來了很多聲音,佩服他們的、質疑的、嘲諷的,也有不少擔心馨馨的學習的。翟峰夫婦不做過多解釋,他們相信,既然選擇了出發,就要一步步去探索未來的路,而馨馨的求學之路,也總能找到適合她的那一條。
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帶著對環游世界的興奮和對未來生活的一絲不確定,翟峰夫婦收拾好了一切,帶著女兒開始了環游世界的旅行,這個航海家庭,真的出發了。
一開始,馨馨跟著媽媽宏巖學習,后來,陸續有船員志愿者教她。當媽媽輔導不了馨馨的學習時,他們也會求助網絡,在網上找一些課程。
在航行的日子里,馨馨逐漸打開了自己,那個向內的小女孩,變成了開朗大方自信的模樣。
每到一個國家,翟峰夫婦都會把馨馨送到當地學校插班。2014年他們到達澳大利亞后,馨馨去了當地的一所學校讀書。在澳洲,馨馨一家待了兩年半多的時間,她在那里完成了五年級至初一的學業,也結交了新的朋友。
就這樣,經過不斷地換學校、結交新朋友,馨馨突破了語言關,當她14歲在巴厘島國際青少年沖浪營地時,馨馨已經成了營地里的“輔導員”了。
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離開澳洲后,馨馨開始了自學。而父母那時候也很少干預她的學習,他們相信,在自然中自由長大的孩子,自然要為自己的未來承擔責任。
馨馨從14歲到18歲,沒有再接受體制內的教育,而是主動在網上自學,她學習文學、物理、生物等。她還進行專項學習,比如,當她看完電影《埃及艷后》后,就把埃及文化研究當成了階段性的自學主題,為此她在網上尋找和埃及考古以及古墓相關的資料。
馨馨在網絡中認識了一些接受線上教育的孩子,他們時不時地交流學習進度。當然,馨馨也參加過標準化的考試,18歲那年備考SAT時,馨馨的模擬成績跟澳洲同學們相比,是中等水平,她很滿意。
除了學習,馨馨還學會了很多技能,比如滑翔傘、滑板、沖浪、排球、網球、自由潛等。
12年遠離按部就班的學習,馨馨和父母迎接過不少挑戰,她也更加享受在大自然的生活。航海生活帶給馨馨的,除了自由,還讓她保持著對世界的好奇,以及旺盛的探索心。
而這些年的經歷,也讓馨馨有了超脫同齡人的成熟與穩重。
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當然,對于馨馨的教育,人們仍有不少爭論,覺得她脫離了正常的求學軌道,是一種離經叛道。也有人覺得,是翟峰夫婦剝奪了女兒的教育選擇。
漸漸長大的馨馨,幾乎已經放下了外界對她的評價,尤其當她看過世界后,她更加感謝當年父母的決定,她說自己的教育來源于生活,而她享受這種教育方式。
至于以后的路如何走,馨馨也在探索中,她準備給自己幾年時間,繼續探索自己喜歡的領域,希望和父母一樣,能找到為之奮斗一生的事業。
有人問她,如果不成功怎么辦?馨馨說沒關系,她的最終目的,仍然是探索世界,而在這條路上,成功與否,是不被定義的。
確實,不是每個家庭都有航海家庭的勇氣,也不是每個孩子都能像馨馨一樣,享受大自然,始終保持對世界的熱愛與探索精神。
那就祝福這個女孩,祝福航海家庭吧。
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