2025年9月4日晚19:00,武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院2025級(jí)新聞傳播學(xué)類(國(guó)際傳播、智能傳播試驗(yàn)班)二次選拔宣講會(huì)在新聞與傳播學(xué)院三樓報(bào)告廳舉行。
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宣講會(huì)由本科生工作辦公室主任楊力老師主持,武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副院長(zhǎng)董慶興老師,網(wǎng)絡(luò)傳播系系主任謝湖偉老師,廣播電視學(xué)系彭彪老師、陳凱寧老師,新聞傳播學(xué)類(國(guó)際傳播、智能傳播試驗(yàn)班)班級(jí)導(dǎo)師王朝陽(yáng)老師,2025級(jí)本科生輔導(dǎo)員金旻老師,本科生工作辦公室教學(xué)秘書(shū)李闈老師出席宣講會(huì)。本次宣講會(huì)的舉行為新生深入了解國(guó)際傳播、智能傳播試驗(yàn)班,合理規(guī)劃學(xué)業(yè)發(fā)展提供了重要平臺(tái)。
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宣講會(huì)首先由董慶興副院長(zhǎng)致辭。董院長(zhǎng)指出,本次開(kāi)設(shè)的新聞傳播學(xué)類(國(guó)際傳播、智能傳播試驗(yàn)班)是學(xué)院乃至學(xué)界為響應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略、探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式而進(jìn)行的重要改革。他強(qiáng)調(diào),近年來(lái)新聞傳播產(chǎn)業(yè)正經(jīng)歷革命性重塑,唯有主動(dòng)擁抱變化才能避免被時(shí)代淘汰。董院長(zhǎng)也指出了選擇加入國(guó)際傳播、智能傳播試驗(yàn)班,成為適應(yīng)新時(shí)代需求的傳播人才的重要性。這一指引為新生在技術(shù)與傳播深度融合的趨勢(shì)中搶占先機(jī),成為具備跨界能力的復(fù)合型人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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隨后,廣播電視學(xué)系彭彪老師在宣講中闡述了國(guó)際傳播試驗(yàn)班的核心價(jià)值與培養(yǎng)規(guī)劃。他首先強(qiáng)調(diào)了建立該試驗(yàn)班是響應(yīng)國(guó)家加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)重大戰(zhàn)略需求,解決中國(guó)在國(guó)際話語(yǔ)權(quán)領(lǐng)域“有理說(shuō)不出,說(shuō)了傳不開(kāi)”的現(xiàn)實(shí)困境的重要手段。彭老師介紹道,未來(lái)該試驗(yàn)班的課程體系將注重“全媒體+國(guó)際+外語(yǔ)+大數(shù)據(jù)”的交叉融合,并開(kāi)設(shè)多門(mén)國(guó)際傳播核心課程,致力于培養(yǎng)具備家國(guó)情懷、國(guó)際視野和專業(yè)技能的復(fù)合型人才。學(xué)院還將依托國(guó)際傳播重點(diǎn)研究基地、學(xué)院多年來(lái)的跨文化傳播研究積累和具有海外背景的國(guó)際化師資隊(duì)伍等深厚的辦學(xué)基礎(chǔ)為學(xué)生提供國(guó)際化實(shí)習(xí)實(shí)踐等優(yōu)質(zhì)資源。最后彭彪老師詳細(xì)介紹了畢業(yè)生的發(fā)展前景,有力地增強(qiáng)了大家對(duì)該試驗(yàn)班的信心與興趣。
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緊接著,網(wǎng)絡(luò)傳播系系主任謝湖偉老師為大家介紹了智能傳播試驗(yàn)班的設(shè)立背景與培養(yǎng)目標(biāo)。在講話中,謝老師結(jié)合自身經(jīng)歷和媒體的發(fā)展歷程將試驗(yàn)班以數(shù)為基、以文為魂的核心理念娓娓道來(lái)。他指出,作為學(xué)校2025年新增的7個(gè)“數(shù)字+”交叉試驗(yàn)班中唯一以文科為主的項(xiàng)目,該試驗(yàn)班致力于培養(yǎng)兼具數(shù)理思維與人文素養(yǎng),適應(yīng)媒介數(shù)字化變革需求,富有創(chuàng)新精神的復(fù)合型專業(yè)人才。謝老師還詳細(xì)介紹了試驗(yàn)班的籌備情況,強(qiáng)調(diào)學(xué)院將整合院內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源,為學(xué)生搭建前沿的學(xué)習(xí)平臺(tái)。最后,他展望了智能傳播行業(yè)的廣闊前景,鼓勵(lì)新生加入試驗(yàn)班,共同參與這場(chǎng)智能傳播的共創(chuàng)之旅。
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國(guó)際傳播、智能傳播試驗(yàn)班的相關(guān)情況介紹完成后,各位老師也詳細(xì)回答了大家對(duì)保研、二次選拔考察內(nèi)容、課程設(shè)置和專業(yè)發(fā)展前景等方面的問(wèn)題,讓新生們對(duì)國(guó)際傳播、智能傳播試驗(yàn)班有了更全面、更深刻的認(rèn)識(shí)。
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宣講會(huì)的最后,吳世文院長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。吳院長(zhǎng)首先感謝了師生們的參與并在講話中表明學(xué)院會(huì)全力推進(jìn)這兩個(gè)試驗(yàn)班的建設(shè),使其在改革中不斷發(fā)展。他也鄭重承諾學(xué)院將同等重視并一體建設(shè)兩個(gè)試驗(yàn)班和原有的五個(gè)傳統(tǒng)專業(yè),保障所有專業(yè)的培養(yǎng)質(zhì)量。同時(shí),他對(duì)大家提出倡議,建議學(xué)生們樹(shù)立“融合專業(yè)”的思維,打破專業(yè)壁壘以適應(yīng)行業(yè)變革,并透露學(xué)院正探索推出微專業(yè)等靈活培養(yǎng)模式,致力于讓所有學(xué)生都能跨方向?qū)W習(xí)。最后,他呼吁師生加強(qiáng)溝通,共同推動(dòng)教學(xué)改革,表達(dá)了學(xué)院為所有學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育的決心。
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本次宣講會(huì)不僅是國(guó)際傳播與智能傳播試驗(yàn)班的一次全面推介,更是學(xué)院推動(dòng)學(xué)科交叉融合、響應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略需求的重要舉措。它為2025級(jí)新生指明了學(xué)業(yè)發(fā)展的新路徑,拓寬了專業(yè)視野與未來(lái)可能。愿同學(xué)們把握時(shí)代機(jī)遇,勇于擁抱變革,在國(guó)際傳播與智能傳播的廣闊天地中探索自我、錘煉能力,成長(zhǎng)為兼具人文底蘊(yùn)與技術(shù)素養(yǎng)、胸懷家國(guó)、面向未來(lái)的卓越傳播人才。
圖片 | 珞新傳媒 新聞部 陸子妍
文字 | 珞新傳媒 新聞部 劉心怡
運(yùn)營(yíng) | 珞新傳媒 新媒體部 陳珺曈
審核 | 楊力 珞新傳媒 張可欣 黃敏
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