
“開學(xué)季”
ZJUSOM
九月的求是園,
是一封寫滿故事的信。
有人第一次啟封,目光澄澈;
有人再次翻開,寫下新故事。
新與舊不是交替,
而是交融。
課堂上的討論、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的吶喊、
食堂里的談笑、晚霞下的駐足……
每一種聲音,
每一個(gè)畫面,
每一次相遇,
都被珍藏在這封信中。
讓我們用鏡頭定格管院人的
“開學(xué)第一周”——
記錄他們與求是園的
重逢或是嶄新相遇。
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[ SOMer的開學(xué)第一周 ]
遇見美好
ZJUSOM's First Week
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ZJUSOM
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這個(gè)九月,
有人與浙大“初遇”,
正式成為“管院人”。
開學(xué)典禮上,
他們看著巨幅校旗
在紫金港體育館內(nèi)舒展,
與萬(wàn)人同唱校歌,
這一刻,
備考的燈火“落地生花”,
激動(dòng)與感動(dòng)涌上心頭,
化作激勵(lì)前行的力量。
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?來(lái)伶珠 等
@ 陳奇文
校歌響起,和聲裹挾著旋律涌來(lái),我舉著手機(jī),卻見鏡頭里的自己眼泛熱意。這極致劃過(guò)的瞬間,是校旗展開的輕響,是鄰座“研一計(jì)劃”的字跡,是與新同學(xué)相視一笑的默契——在這片盛大里,我聽見心潮澎湃,知道屬于浙大與我的故事,就此開篇。
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“開學(xué)典禮上看到這段話,對(duì)成為‘浙大人’有了實(shí)感。”
@劉真宇
“初入浙大,滿懷憧憬。老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的熱情相迎,與精英同窗、教授初識(shí),無(wú)不讓我對(duì)即將到來(lái)的實(shí)戰(zhàn)課程充滿期待。”
@范姝妤
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左右滑動(dòng)查看
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?阿牛 等
@ 張芳
開學(xué)典禮上的同學(xué)們,意氣風(fēng)發(fā),我也感受到久違的欣喜和激動(dòng),感覺(jué)這是我人生中的又一個(gè)高光時(shí)刻!
在開學(xué)第一周,
與浙大、與管院、
與同學(xué)、與班級(jí)留下
“第一張照片”,
懷著激動(dòng)與喜悅,
許下最美好的祝愿。
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@ 王軼群
這些照片很多是和同班同學(xué)還有老師以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的合影,大家來(lái)自五湖四海、各行各業(yè),有緣聚在一起共同度過(guò)兩年半,愿我們都會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)!
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“仰望著浙江大學(xué)四個(gè)字,備考時(shí)的緊張、填報(bào)志愿時(shí)的忐忑、查分時(shí)的狂喜……種種畫面在腦海中回放。即使下著雨也阻擋不了此刻的悸動(dòng)。”
@潘廈
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開學(xué)第一周,
有人初次走進(jìn)管院的課堂,
認(rèn)識(shí)新老師、新同學(xué),
對(duì)徐徐展開的知識(shí)畫卷充滿期待;
有人回到熟悉的教室,
朝著新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
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?朱琳慧
明亮的教室,
生動(dòng)而豐富的課程,
向上“攀登”并不輕松,
所幸?guī)熡严喟椋?/p>
能在思維碰撞中迸發(fā)靈感,
在閱讀記憶中收獲新知。
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@ 潘廈
第一個(gè)來(lái)到教室,時(shí)隔十五年,可以再次走進(jìn)課堂,在這里聆聽教授講課、與同學(xué)探討學(xué)習(xí),心里無(wú)比的憧憬。
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@ 胡睿
《戰(zhàn)略性財(cái)務(wù)分析》課程結(jié)束后跟韓洪靈教授合影,累且收獲滿滿!開學(xué)第一天和小組成員討論框架、準(zhǔn)備PPT,在管院920教室“奮戰(zhàn)”到深夜12點(diǎn)。
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“校園帶來(lái)滿滿的活力,在切換和融入中感受學(xué)習(xí)的力量。”
@戴燁
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綠茵場(chǎng)上,
他們?yōu)闃s譽(yù)而戰(zhàn);
素拓項(xiàng)目中,
默契在協(xié)作中悄然萌芽;
在清晨跑步,
用腳步喚醒嶄新的每一天。
“汗水是青春的勛章,
團(tuán)隊(duì)是遠(yuǎn)行的舟楫。”
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@ 王劍
開學(xué)第一周的浙大EMBA校園文化節(jié)之足球比賽順利進(jìn)行,平均年齡40+的同學(xué)們?cè)谥藷岬奶?yáng)下?lián)]灑汗水。什么高溫預(yù)警,什么體力不支,統(tǒng)統(tǒng)拋到了九霄云外。這場(chǎng)比賽,我們踢得那叫一個(gè)酣暢淋漓,必須給這群“老男孩”們點(diǎn)個(gè)大大的贊!
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“希望自己保持長(zhǎng)期主義,堅(jiān)持跑步,堅(jiān)持學(xué)習(xí),真正成為引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展的健康力量。”
@朱琳慧
“開學(xué)后的第一場(chǎng)球就遇上了美麗的彩虹,新的學(xué)期讓我們繼續(xù)在足球場(chǎng)上展現(xiàn)管理學(xué)院的健康力量吧!”
@張翊翔
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素質(zhì)拓展、
舉辦新活動(dòng),
管院人有創(chuàng)意、有想法,
也有團(tuán)隊(duì)合作精神!
學(xué)期伊始,
要“咔嚓”留念,
也要發(fā)朋友圈“曬一曬”。
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?宋飛
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?施燕 等
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銀泉食堂的初遇、
“留食”三樓的熱鬧聚餐、
澄月餐廳的久別重逢……
食物溫?zé)幔φZ(yǔ)歡騰,
好好吃飯,
才能“電量滿格”!
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?小七
美食和夢(mèng)想,
都不可辜負(fù)。
營(yíng)養(yǎng)到位,
學(xué)習(xí)才對(duì)味!
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?徐澤達(dá) 等
@ 羅前
開學(xué)第一周,最珍貴的不僅是開啟新階段的儀式感,更是在這樣的相聚里,提前感受到了集體的溫度與向上的力量。
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@ 高松全
從之江校區(qū)到玉泉校園,離別又相逢,第二次走進(jìn)浙大,走進(jìn)浙里,走在西溪與紫金港校園,這里一直沒(méi)變,這里也一直在改變,再來(lái)一碗“求是湯”,驚喜不斷,連盛湯的方式都智能化了。
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@ 文迪
開學(xué)第一周一次溫暖的偶遇:周二傍晚,九十六歲高齡的大氣物理專業(yè)唐教授白發(fā)拄杖、神采奕奕,在食堂與我們親切交談。她關(guān)切地詢問(wèn)我們的學(xué)業(yè),并稱我們?yōu)椤皣?guó)之棟梁”,言語(yǔ)中充滿鼓勵(lì)與期許。這一刻不僅是跨越時(shí)代的對(duì)話,是知識(shí)與關(guān)懷的傳遞,更是浙大“求是”精神跨越時(shí)代的生動(dòng)寫照。新學(xué)期就這樣在一份莊重而溫柔的囑托中,真正開始了。
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校園的晨光、晚霞和夜晚、
靜靜矗立的求是星辰燈、
孫中山雕像、向日葵花海……
“浙”里的一草一木、一光一影,
都在無(wú)聲中傳遞著
“求是創(chuàng)新”的基因,
令人流連。
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@ 敖文婷
沐浴在晨光中的校園,靜謐又美好。
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@ 陳美琪
早上風(fēng)景很好,在這么美麗的校園里讀書真的很幸福!
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@金熾濱
站在浙江大學(xué)莊嚴(yán)肅穆的大門前,心中不禁涌起一股難以名狀的敬畏與向往。望向門內(nèi),綠樹成蔭的道路向前延伸,仿佛通向無(wú)盡的知識(shí)殿堂。 這一刻,我感受到的不僅是一所頂尖學(xué)府的威嚴(yán),更是一種精神的召喚。它提醒著我,學(xué)海無(wú)涯,唯有持之以恒,方能不負(fù)韶華,抵達(dá)理想的彼岸。
“浙”里的天空,
總是美不勝收。
清晨的天,
像剛被水洗過(guò)的淡藍(lán)色綢緞,
傍晚時(shí)分,
天空又變成了一幅色彩斑斕的油畫。
偶爾,
暴雨猝然來(lái)襲,
但絢爛的彩虹也會(huì)翩然而至。
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?蔡琛 等
@ 王海蓉
人生從來(lái)沒(méi)有準(zhǔn)備好的時(shí)刻,此刻開始堅(jiān)定而明媚的生長(zhǎng),就是對(duì)這場(chǎng)學(xué)習(xí)之旅最好的回答。
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?丁驍赟
漫步在校園里,
不經(jīng)意間邂逅偉人雕像,
似乎能與他們展開一場(chǎng)
穿越時(shí)空的對(duì)話;
熠熠星辰燈,
照亮前行的路。
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“開學(xué)前在校園里拍攝,分別是求是星辰燈、孫中山雕像和管院大門。新的學(xué)期,繼續(xù)學(xué)習(xí)、沉淀、成長(zhǎng)吧!”
@譚潔
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@ 朱沁沁
重新回到玉泉校區(qū),站在毛主席雕像前打卡,和小時(shí)候的自己“重疊”了。有一種孩童時(shí)期的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)。
陰雨天的校園,
看起來(lái)也有別樣的美感。
春夏秋冬,
周而復(fù)始,
我們與浙大、與管院相伴四季。
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?戴燁
“葵花向陽(yáng),人向光”
我們向下扎根,向上生長(zhǎng)。
校園里的向日葵,
正如年華正好的管院人,
充滿活力,向陽(yáng)而生。
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?劉華姿 等
@ 趙洪薈
管院的旁邊發(fā)現(xiàn)了這片燦爛的向日葵花海,每一株向日葵都以沉默的智慧告訴我們:真正的成長(zhǎng)始于向下扎根的堅(jiān)守,成于向上追尋的勇氣。
管院人的開學(xué)第一周,
是相遇,也是重逢。
有人在體育館的歌聲里熱淚盈眶,
有人在深夜教室的燈光里并肩作戰(zhàn),
有人在綠茵場(chǎng)的奔跑中釋放能量,
有人在食堂的餐桌上開懷暢談
紫金港的天空為他們
鋪展朝霞與星夜,
管院的課堂為他們
打開思維與視野,
新的學(xué)期,
愿SOMer永遠(yuǎn)保持這份
鮮活與熱烈,
向下扎根,向上生長(zhǎng);
向光而行,向遠(yuǎn)啟航。
策劃編輯:伍梁永、段婷
審核:佟慶
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