“京臨共長”：跨越千里的研學，譜寫農文旅融合與民族團結新篇章

這個國慶假期，一項名為“京臨共長”的深度親子研學營在甘肅省臨夏回族自治州成功舉辦。來自北京的家庭與臨夏當地的孩子們攜手，開啟了一段為期六天、融合文化探秘、自然教育與同伴共學的獨特旅程。這不僅是一次簡單的旅行，更是新時期推動農文旅深度融合、促進各民族交往交流交融、服務鄉村振興戰略的一次生動實踐，為“城市孩子去鄉村”的研學模式提供了富有啟示的樣本。

活動緊密圍繞“農文旅融合”與“多民族融合”的時代命題進行設計。組織者深刻認識到，臨夏州作為古絲綢之路南道要沖，多民族共生共榮，歷史文化底蘊深厚，自然景觀獨特，是開展沉浸式國情教育的絕佳場域。此次研學，旨在讓城市家庭跳出慣常生活圈，在真實的鄉村場景和多民族文化氛圍中，增進對中華文明多元一體格局的理解，培養青少年的文化認同與家國情懷。

行程設計巧妙串聯了從黃河文化、農耕文明到藏地風情的多元體驗。孩子們在永靖縣探究劉家峽水電站的科技偉力，在炳靈寺石窟感受千年藝術瑰寶，在和政縣揭開古動物化石的奧秘，在太子山徒步中領略地質奇觀。這一系列安排，將文化傳承、生態保護、科學探究與愛國主義教育有機融為一體，充分體現了“文旅+”與“教育+”的跨界融合效應。

活動的一大亮點，是突破了傳統“單向施予”的幫扶模式，構建了基于“平等對話”與“共學共長”的城鄉兒童互動機制。北京的孩子與臨夏的孩子結成學習伙伴，共同參與農事勞動、栽種“友誼樹”、體驗非遺制作、在草原上協作游戲。

在這一過程中，城市孩子帶來了新的知識與視野，而鄉村孩子則展現出驚人的自然智慧、生活技能以及樂觀堅韌的品質。他們帶領城市伙伴認識農作物、學習傳統技藝，成為了鄉村文化的“講解員”和“小老師”。這種雙向的促進，不僅讓城市孩子懂得了“生活即教育”，珍惜當下所有，更讓鄉村孩子在互動中增強了文化自信，激發了建設家鄉的內生動力。活動尾聲，雙方家庭互結對子，并許下了未來在北京重逢的約定，架起了一座持續溝通的友誼橋梁。

臨夏州是多民族文化的“活態博物館”。研學營精心安排了在夏河拉卜楞寺感受藏傳佛教文化的莊嚴肅穆，在臨夏八坊十三巷體驗伊斯蘭建筑美學與商業傳統，并通過與當地各族兒童的共同活動，讓孩子們在親身參與中直觀感受不同文化的魅力。

在寺院禪修、草原牧歌、彩陶制作等體驗中，家長們也得以暫時脫離城市喧囂，在與孩子共同學習、分享感悟的過程中，實現了高質量陪伴，并對中華文化的多樣性與包容性有了更深切的體會。這種基于文化尊重與情感共鳴的深度交流，有效地促進了各民族之間的心靈相通，為中華民族共同體意識注入了鮮活的民間力量。

此次研學活動，也是展示臨夏州鄉村振興成果、推動地方經濟發展的有效窗口?；顒訋ьI參與者走進農家、品嘗在地美食、購買高原藜麥等特色農產品，直接將消費留在當地，促進了農戶增收。通過對旅游大通道、特色民宿、非遺產業的深度體驗，向外界集中展示了臨夏在基礎設施建設、生態保護、文化傳承與旅游開發方面取得的顯著成就。

“京臨共長”研學營的成功舉辦證明，深入挖掘地方特色資源，將教育、文化、旅游與農業相結合，是推動鄉村產業振興、人才振興、文化振興的重要途徑。它為臨夏乃至更多類似地區探索出了一條通過高質量研學旅行講好本地故事、吸引外部資源、實現可持續發展的可行路徑，展現了鄉村作為廣闊天地，所能提供的無限教育與成長可能。這場跨越千里的相遇，播下了友誼、知識與希望的種子，必將在這片熱土上持續生長，結出更加豐碩的果實。