年輕女教師“低情商”辭職信走紅，一句面子話(huà)都沒(méi)留，校長(zhǎng)看后無(wú)言以對(duì)！

在大家眼里，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行是否現(xiàn)實(shí)呢？或許大多數(shù)人不是有錢(qián)沒(méi)時(shí)間，就是有時(shí)間沒(méi)錢(qián)，既有時(shí)間又有閑錢(qián)的只占少數(shù)，他們度過(guò)的休閑的狀態(tài)也讓很多人羨慕。

不過(guò)，00后大學(xué)生開(kāi)始找工作以后，眾人卻嗅到了不對(duì)勁的氣息，怎么00后不受時(shí)間擺布也不受金錢(qián)影響，還是像在大學(xué)里一樣我行我素呢？動(dòng)輒就“炒老板魷魚(yú)”，令人佩服。

有人說(shuō)，00后大學(xué)生還是太年輕，經(jīng)過(guò)工作的“毒打”就好了，不過(guò)00后的這種直白也激勵(lì)了許多人，讓工作不開(kāi)心的人有了“離開(kāi)”的勇氣。

中學(xué)女教師“辭職信”火了，一句面子話(huà)都沒(méi)有，校長(zhǎng)看后無(wú)言以對(duì)！

不管是在大城市還是在小城市，教師賺得都中規(guī)中矩，但有位教師因?yàn)樽约旱男劫Y低，所以提前離職了，熱愛(ài)教育事業(yè)的老師只能開(kāi)2000多的工資，確實(shí)有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)。

可能這位老師沒(méi)有取得編制，沒(méi)有相應(yīng)的保障吧，若是能潛心研修，取得編制，依然能從事自己熱愛(ài)的教育事業(yè)，工資也是很可觀(guān)的。

教師作為“鐵飯碗”，本就是非常穩(wěn)定的工作，所以有些教師也會(huì)選擇終身任教，將汗水都揮灑在講臺(tái)上。

有些老師并不注重身外之物，而是注重精神追求，有的老師為教育事業(yè)發(fā)展而奉獻(xiàn)青春，也希望按照自己的想法活一次，情真意切，這樣的辭職信，令人為之動(dòng)容。

可除了這類(lèi)默默奉獻(xiàn)的老師，還有些老師從事教師工作，并非因?yàn)闊釔?ài)的教育事業(yè)，不然也不會(huì)面對(duì)生活的柴米油鹽時(shí)，這么難滿(mǎn)足。

中學(xué)女教師“辭職信”火了，教師的字非常美觀(guān)，但卻是毫無(wú)感情，言語(yǔ)精練，一句面子話(huà)都沒(méi)有，將自己上班與不上班的收入做了個(gè)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有好處以后，就想離職了，校長(zhǎng)看后也無(wú)言以對(duì)，因?yàn)檎б豢春孟翊_實(shí)很有道理，著實(shí)無(wú)法挽留。

在她眼里，月薪1500和月薪5000是一樣的，都是沒(méi)有積蓄，可這樣想真的理智嗎？其實(shí)月收入5000已經(jīng)不少了，教師工作很吃香，這位女教師將來(lái)很容易感到后悔。

作為教育事業(yè)的推動(dòng)者，教師工作吃香的原因體現(xiàn)在方方面面。

表面上，中學(xué)女教師的工資是都花完了，但是這請(qǐng)人帶娃的2000元，終有一天會(huì)省下來(lái)，化作娃的教育經(jīng)費(fèi)，若是在家做手工，今后這2000元上哪里去攢？

而且她只算了自己的收入，還有另一半的收入沒(méi)有算在其中，就算加上房貸和車(chē)貸，說(shuō)不定每個(gè)月還是能節(jié)省下來(lái)1~2000，更何況教師的待遇也不輸同級(jí)公務(wù)員，隨著薪酬和待遇提升，公積金也會(huì)增加，買(mǎi)房有優(yōu)惠，一來(lái)二去也能省下房租了。

因此，貿(mào)然離職不可取，說(shuō)走就走的教師如果家里囊中羞澀，那就是不負(fù)責(zé)的行為，所以不管是不是教師，都應(yīng)該三思。

還有一個(gè)重要的事情就是，想要成為教師的大學(xué)生，一定要認(rèn)清自己是不是真的喜愛(ài)教育工作，如果喜歡的話(huà)，再選擇也不遲，不要因?yàn)楣珓?wù)員太難考，就扎堆報(bào)考教師編。

“從教熱”趨勢(shì)明顯，面對(duì)未知的競(jìng)爭(zhēng)壓力，大學(xué)生要注意什么？

不要把教師工作當(dāng)“備選項(xiàng)”，因?yàn)閺氖缕渌墓ぷ饕参幢仨樌?，從大學(xué)校園畢業(yè)就到知名企業(yè)工作，看到工資條件，確實(shí)很誘人，但有很多知名大廠(chǎng)都是996，對(duì)身體消耗很大。

就例如這個(gè)員工，工作壓力也會(huì)很大，不然也不會(huì)說(shuō)出：“字節(jié)和心臟，只能有一個(gè)跳動(dòng)，而我選擇心臟”這種話(huà)，所以對(duì)教師工作感興趣，就趁早考編制吧。

不是所有的工作都有寒暑假，只有工作以后才知道，有寒暑假是多么的自由，有很多時(shí)候想出去放松一下心情，都會(huì)因?yàn)橐习喽幌拗谱∧_步，要是有寒暑假又不用有這么多擔(dān)心了。

所以說(shuō)，從事教師職業(yè)，肯定是利大于弊的，不然也不會(huì)有那么多高才生從事這份工作，就算是為了和大學(xué)生活接軌，從事教師工作也很好，你說(shuō)呢？

寫(xiě)在最后：其實(shí)，不管在哪工作，都是人才和單位之間的雙向選擇，所以不管是教師，還是00后畢業(yè)生離職，都要擦亮雙眼，懂得把握機(jī)會(huì)才行，不要辜負(fù)眼下，做適合自己的決定，若是不會(huì)后悔就去做吧。

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