印度老師通過(guò)瑜伽想傳遞的信息，似乎與其他西方老師不同！

9月在廊坊隆福寺舉行的瑜伽感恩大會(huì)，在我看來(lái)充滿了戲劇性，因?yàn)榛顒?dòng)不算順利，鬧了很多小插曲。

當(dāng)大多數(shù)練習(xí)者如期抵達(dá)寺院辦好入住，被通知參加一場(chǎng)臨時(shí)召開(kāi)的活動(dòng)。從此，命運(yùn)的齒輪開(kāi)始蠻橫地轉(zhuǎn)動(dòng)。隆福寺住持告知，課程安排有變化，只是因?yàn)閲?guó)外老師進(jìn)不了寺院。

一石激起千層浪，有些人離開(kāi)了，他們覺(jué)得主辦方是騙子，既然練體式?jīng)]有老師輔導(dǎo)，又為何要在寺院練習(xí)；有些人留下來(lái)了，有些態(tài)度相對(duì)堅(jiān)定，或許跟主辦方有些交情，相信主辦方遇到了難處，期待他們后續(xù)的調(diào)整，還有一些持觀望態(tài)度，畢竟他們只是普通的練習(xí)者，只好走一步看一步。

活動(dòng)第一天早上的體式課程取消，現(xiàn)場(chǎng)不乏從當(dāng)?shù)亟淌医M團(tuán)去的人群，有的老師在寺院里協(xié)調(diào)了一間會(huì)議室，先完成自我練習(xí)，再輔助其他學(xué)生練習(xí)。在老師眼中，縱然大會(huì)行程有變，還是要堅(jiān)持練習(xí)，并力所能及地幫助學(xué)生。

出乎意料的是，主辦方的協(xié)調(diào)能力很強(qiáng)，第一天下午就安排了Usha老師的一列口令課，據(jù)說(shuō)有些練習(xí)者表示早上已經(jīng)練過(guò)，口令課就不練了，但會(huì)坐在旁邊旁觀。這種回復(fù)得到了Usha老師的肯定。畢竟，體式并非瑜伽的全部，阿湯強(qiáng)度如此之大，一天一次已然足夠。

上課的地點(diǎn)改到了隆福寺旁邊的功夫小院，走路10多分鐘能到，只是要跟周末武術(shù)班協(xié)調(diào)上課的時(shí)間。

于是，第二天和第三天的練習(xí)課程只能安排到5:00-7:00，大家會(huì)于4:40在普賢院門口集合，再大部隊(duì)集體從東門出，前往功夫小院。

只不過(guò)，第二天早上寺院還有小插曲，會(huì)停電，東門的電動(dòng)門開(kāi)不了，大家只能跟隨主辦方從西門出，一路沿著小樹(shù)林徒步一小段，再繞到功夫小院，大約要走20多分鐘。

那幾天，恰巧要到新月了，仰望天空，只能看到一個(gè)小月牙，由于四周一片漆黑，月亮圓盤的影子若隱若現(xiàn)，大家甚至看到了類似月全食的神奇景色。

真可謂是塞翁失馬，焉知非福，盡管因?yàn)橥ｋ姡嘧邘装倜祝墒沁@奇特的自然現(xiàn)象，冥冥之中就像是給大家的獎(jiǎng)勵(lì)，可遇而不可求。

在功夫小院練習(xí)也有挑戰(zhàn)，因?yàn)椴皇瞧降兀俏湫g(shù)墊上練習(xí)，親測(cè)上面頗軟。難怪Usha老師給我們演示站立手抓大腳趾上提時(shí)，會(huì)晃，她低調(diào)地說(shuō)，是自己走神了，我倒覺(jué)得跟墊子軟關(guān)系很大。

我缺席了第一天的體式練習(xí)，第二天來(lái)晚了，在旁邊地上練的，只有第三天，才在墊子上完整練習(xí)了一序列，越練越感嘆，這墊子實(shí)在是太軟了，恨不得普通的站立前屈，或者向兩側(cè)打開(kāi)的體式，我都要晃幾晃，就更別提單腿平衡了。

可當(dāng)我用眼睛斜掃旁邊的同學(xué)時(shí)，他們倒是都泰然自若，會(huì)不會(huì)他們進(jìn)入第三天的練習(xí)，已經(jīng)適應(yīng)了軟軟的武術(shù)墊呢？

三天的行程中，有一項(xiàng)是紀(jì)念掌門人，給他慶生，在主辦方的安排下，我們坐車到了一個(gè)宴會(huì)場(chǎng)地，聽(tīng)老師們分享了與掌門人的故事，還吃了蛋糕。據(jù)說(shuō)，這樣的安排源自印度的傳統(tǒng)，當(dāng)一個(gè)人離世一年內(nèi)，家人會(huì)找機(jī)會(huì)為他慶生，因?yàn)樗麄兿嘈牛](méi)有真的離開(kāi)。

盡管這次感恩大會(huì)的插曲頗多，難免讓人覺(jué)得搶了主旋律的光環(huán)，當(dāng)有些練習(xí)者沒(méi)有第一時(shí)間離開(kāi)后，反而有了意想不到的收獲。

就像Usha老師后來(lái)提到的，或許，當(dāng)出人意料的事情發(fā)生時(shí)，我們可以給自己多些時(shí)間和耐心吧！

兩位老師在這幾天的課上，不止一次提到瑜伽并非僅僅只是體式，還有其他七支，瑜伽練習(xí)也并不局限于墊子，墊子外還有很多機(jī)會(huì)，讓我們練習(xí)瑜伽。

我能感受到，這樣的觀點(diǎn)是兩位印度老師非常想傳遞給我們的，雖然我聽(tīng)了課，但我仍有點(diǎn)不確定，我理解的24小時(shí)瑜伽，是在生活中實(shí)踐前兩支yama和niyama，即調(diào)整自己與整個(gè)社會(huì)的關(guān)系，以及與自己的關(guān)系，這并不容易，但有意識(shí)開(kāi)始實(shí)踐還是可行的。

倘若有一天，我真的能自然而然地在生活中踐行這前兩支，才敢以yogi自稱吧，不然，我最多只是瑜伽練習(xí)者。誰(shuí)讓yogi這個(gè)詞，在我眼中特別神圣呢？