遂寧一中教師參加四川省中學校長協會2025年送教幫扶活動

歲末冬暖，研途不輟。為積極響應四川省基礎教育“網鏈共享計劃”，落實振興縣中、促進教育均衡發展的戰略目標，12月1日，四川省中學校長協會教育專委會組織的送教學習活動在岳池中學順利開展。遂寧一中韓梁、李宇彤、黃小林三位教師懷揣對教育的熱忱與求知之心，奔赴現場，沉浸式學習優質教育經驗，與全省教育同仁共探班級管理妙招，共悟班會課“立德樹人”的深刻內涵。

趙志明老師《以教學研一體化賦能創新人才培養》的主題講座，為老師們厘清了“教學研融合”的實踐路徑，讓大家對“如何以專業成長助力學生發展”有了更系統的思考。

湯秀老師《追光而行 向陽而生》的主題課堂上，生命教育的溫度與力量緩緩流淌。課堂以“靠近光、成為光、散發光”為核心任務，引導學生在互動與感悟中看見成長的微光，在思考與踐行中汲取前行的力量。湯老師用溫柔而堅定的話語，將生命的意義、成長的勇氣融入每一個環節，讓學生明白：成長路上，每一份堅持都是向光的奔赴，每一次努力都能成為照亮自己與他人的光。

何軍忠老師帶來《縱有逆風起 生命不言棄》主題班課。課堂里，一段段學生突破困境的故事被娓娓道來，當“逆風而行”的感悟變成學生筆下的成長筆記，現場老師的筆記本上，“挫折是生命的彈力”成了共同的批注。這場關于“逆風中生長”的分享，讓“生命能量”有了可觸摸的溫度。

鄧曉嬌老師《在“折騰”中點亮生命的精彩》的主題講座，用鮮活的育人故事詮釋了“讓學生在體驗中綻放光芒”的教育理念，為本次活動畫上了充滿溫度的句號。

一場研學，滿載收獲；一份感悟，驅動成長。返程途中，三位老師的筆記本已寫滿密密麻麻的心得，手中緊握的課件資料與交流筆記，承載著對教學革新的深度思考與實踐規劃。此次研學不僅讓老師們近距離吸納了教學研一體化的精準實踐路徑，更在生命教育的生動展示中，明晰了“以學生為中心”的育人本質，實現了從理念更新到方法儲備的全方位提升。(來源:遂寧一中)