成都石室陽安學校：以特色課程賦能學子多元成長

簡陽市融媒體中心

“在家門口享受到優質多元的教育資源，讓孩子在興趣中成長”是家長們的共同期待。近年來，成都石室陽安學校高鐵新城校區不僅專注于學業培養，還通過豐富的課程體系，助力學生在藝術與體育的天地中發現熱愛、錘煉品格，走出了一條課程為基、多元發展的育人之路。

走進成都石室陽安學校的攀巖訓練基地，同學們在老師的指導下開啟今天的攀巖訓練，大家攀爬著不同難度的線路，揣摩發力技巧的同時彼此鼓勁，深度感受攀巖運動的魅力。

學生 林麗霞：

第一次上攀巖課的時候，我非常害怕，因為巖墻很高、巖點也很多，但是我發現實際上墻的時候不是這樣的，老師和同學會鼓勵我。這個課程可以帶給我勇于探索和冒險的精神。

移步油紙傘藝術工坊，同學們正沉浸在這項中國傳統手工藝中，從傘骨制作到傘面繪制，一門傳統手工藝轉化為綜合性藝術實踐課程，融合了美術、工藝與歷史文化知識，進一步激發大家的想象力和創造力。

學生 湯欣妍：

在藝術課上，我們提升了審美能力和觀察能力，既學到了東西，又收獲了快樂。

課程是育人的核心載體，一直以來，該校著力構建“基礎+拓展+特色”三級藝體課程體系，依托“一樓一館一坊一中心三基地”硬件載體，開設油紙傘制作、經典書畫賞析、素描、攀巖、羽毛球等13門藝體校本課程，引入AI機器人、無人機等前沿課程，這些課程成為其特色辦學的生動窗口。

成都石室陽安學校攀巖課程教師 杜彬椿：

我們應該鼓勵他們去勇于嘗試，希望以攀巖訓練基地為依托，在傳統特色體育項目當中雙向發力，讓更多的同學在運動中收獲成長，綻放自己的光彩。

除了精彩多元的課程建設，成都石室陽安學校還將藝術節、體育節、社團文化節及各類競賽常態化，采取“課堂學習+活動實踐+成果展示”的閉環培養模式，實現了“人人有舞臺、個個展風采”。近兩年，該校藝體類學生累計獲國家級獎勵16人次、省級30余人次、市級100余人次。其中，校攀巖隊獲“凱樂石”全國攀巖希望之星系列賽（西南區域）四項冠軍。

從攀登巖壁的矯健身姿，到繪制傘面的專注神情，成都石室陽安學校正以其豐富的課程選擇與多元的發展平臺，為每一位學子鋪設個性化的成長路徑，以實際行動詮釋了優質教育的內涵，為區域教育高質量發展提供了富有啟示的實踐經驗。

成都石室陽安學校校長 張朝武：

下一步，學校將構建屬于全域人、物、事的數字中臺，進行全數字化管理，構建數理化生的實驗演示平臺，開設更多的活動、項目和課程，讓每個孩子都有更好的、更多的成長和發展通道。

記者 | 卓元 王靚婧宇

編輯 | 羅玉蓉

責編 | 曹禮芹

審核 | 李艷敏

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