當(dāng)AI走進(jìn)課堂，愛賓果以智能助教機(jī)器人點(diǎn)亮教育未來

如今，“AI+教育”已成為推動(dòng)教育現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)資源普惠的重要引擎。通過AI賦能，不僅能夠優(yōu)化教學(xué)模式、提升教學(xué)效率，更能打破時(shí)空限制，讓每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)接觸前沿科技、培養(yǎng)適應(yīng)未來的素養(yǎng)。

致力于此，一支源自清華技術(shù)基因的團(tuán)隊(duì)——愛賓果（AIBingo），以其對教育場景的深刻洞察與技術(shù)創(chuàng)新，聚焦于人工智能與教育的深度融合，打造了AI助教機(jī)器人，并以其作為載體，將其成熟的AI教育解決方案帶往全國多地，助力區(qū)域人工智能教育生態(tài)的構(gòu)建與發(fā)展。

一、北京豐臺(tái)：以示范課樹標(biāo)桿，推動(dòng)AI通識(shí)教育普及

在北京，愛賓果的實(shí)踐為區(qū)域人工智能教育提供了可復(fù)制的范本。積極響應(yīng)《北京市推進(jìn)中小學(xué)人工智能教育工作方案（2025-2027年）》的號(hào)召，愛賓果以“深耕區(qū)域中小學(xué)教育、助力AI普及”為核心，深度參與了豐臺(tái)區(qū)人工智能教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的建設(shè)。

為切實(shí)將政策要求轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)生科技素養(yǎng)提升的實(shí)際成效，愛賓果團(tuán)隊(duì)攜AI助教機(jī)器人走進(jìn)豐臺(tái)各實(shí)驗(yàn)校，開展了系統(tǒng)的人工智能通識(shí)課示范課。對于教師，團(tuán)隊(duì)開展了專項(xiàng)培訓(xùn)，從語音交互引導(dǎo)到記錄課堂反饋，步驟清晰地演示了“AI+教學(xué)”的創(chuàng)新模式，助力教師掌握教學(xué)方法，系統(tǒng)提升AI教學(xué)素養(yǎng)。對于學(xué)生，課堂則充滿了互動(dòng)與探索的樂趣。AI助教機(jī)器人協(xié)同授課，以趣味生活化的方式導(dǎo)入，用通俗語言講解“傳感器”、“編程邏輯”等概念，有效打破了學(xué)生對人工智能的陌生感。課堂上，學(xué)生們踴躍分享關(guān)于AI未來發(fā)展的想法，在頭腦風(fēng)暴中展現(xiàn)出對科技的無限向往。

據(jù)悉，在前段時(shí)間舉行的AI機(jī)器人挑戰(zhàn)賽豐臺(tái)區(qū)選拔賽中，實(shí)驗(yàn)校學(xué)生還憑借扎實(shí)能力斬獲佳績，這正是該模式培養(yǎng)成果的生動(dòng)體現(xiàn)。愛賓果堅(jiān)持以“AI科技+教育實(shí)踐”融合互促，助力豐臺(tái)區(qū)逐步構(gòu)建起“通識(shí)教育-課程實(shí)踐-思維培養(yǎng)-人才發(fā)現(xiàn)”的完整體系，為區(qū)域AI教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、吉林永吉：捐贈(zèng)設(shè)備賦能縣域，打通AI教學(xué)最后一公里

在吉林省吉林市永吉縣，近日，愛賓果助力該縣人工智能教育實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)正式啟動(dòng)，這是一次將成熟AI教育解決方案落地縣域、推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源普惠城鄉(xiāng)的重要實(shí)踐。

據(jù)悉，愛賓果向永吉縣人工智能教育實(shí)驗(yàn)區(qū)捐贈(zèng)了包括AI助教機(jī)器人在內(nèi)的總價(jià)值達(dá)1156萬元的人工智能教育設(shè)備及配套資源，為當(dāng)?shù)貙?shí)驗(yàn)校的AI課堂教學(xué)與科學(xué)實(shí)踐提供關(guān)鍵硬件與內(nèi)容支持。為此，永吉縣教育局特別向愛賓果頒發(fā)了“慈善捐贈(zèng)先進(jìn)單位”感謝牌匾，表彰其以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任、為縣域教育提質(zhì)升級(jí)注入的強(qiáng)勁動(dòng)能。

結(jié)合北京市豐臺(tái)區(qū)等地的成功經(jīng)驗(yàn)，愛賓果還為永吉縣與會(huì)校長及教師們系統(tǒng)闡述了實(shí)驗(yàn)校建設(shè)的具體環(huán)節(jié)，并開展了專項(xiàng)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋AI助教機(jī)器人操作、課堂應(yīng)用技巧、跨學(xué)科設(shè)備使用乃至個(gè)性化教學(xué)方案制定，幫助全方位提升教師的AI教學(xué)能力，真正打通AI教學(xué)落地的“最后一公里”。

三、香港落地：跨越山海搭建橋梁，共建本地化AI教育生態(tài)

愛賓果推動(dòng)人工智能教育普及的腳步并未止步于內(nèi)地。2026年1月15日，“全國中小學(xué)人工智能教育實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)校”項(xiàng)目在香港正式落地，首批合作學(xué)校新會(huì)商會(huì)學(xué)校與保良局林文燦英文小學(xué)舉行了項(xiàng)目啟動(dòng)暨設(shè)備捐贈(zèng)儀式。

此次合作充分契合了香港教育局推動(dòng)STEAM教育與數(shù)字素養(yǎng)培育的發(fā)展方向，并獲得了清華大學(xué)智能機(jī)器人研究中心及香港本地合作伙伴的技術(shù)與落地支持。啟動(dòng)儀式上，愛賓果向兩所學(xué)校分別捐贈(zèng)了整套人工智能教育設(shè)備及資源，涵蓋其自主研發(fā)的AI助教機(jī)器人等核心產(chǎn)品。兩校校長也分別向愛賓果頒發(fā)“慈善捐贈(zèng)先進(jìn)單位”感謝牌匾，認(rèn)可其以硬核科技打破地域與技術(shù)壁壘，為香港青少年解鎖科技學(xué)習(xí)新范式的努力。

儀式后，愛賓果專家講師為兩校教師開展了AI助教機(jī)器人實(shí)操培訓(xùn)，重點(diǎn)演示了全新升級(jí)的ERoS 2.0智能教育系統(tǒng)。培訓(xùn)緊密結(jié)合香港本地教學(xué)場景，對AI多輪對話、“賓果看世界”視覺交互、AI繪本樂園共創(chuàng)、AI課堂智能聯(lián)動(dòng)等特色功能進(jìn)行了細(xì)致講解，旨在助力教師實(shí)現(xiàn)“人機(jī)雙師”深度融合，讓前沿科技真正賦能課堂提質(zhì)增效。

從北京豐臺(tái)的模式構(gòu)建，到吉林永吉的縣域普惠，再到香港的跨地域融合，愛賓果以AI為支點(diǎn)，在中國教育的廣袤版圖上，繪就一幅人工智能與教育深度融合的生動(dòng)畫卷。通過持續(xù)的產(chǎn)品迭代與場景深耕，愛賓果將繼續(xù)致力于讓有溫度的AI技術(shù)陪伴成長，讓優(yōu)質(zhì)的教育資源跨越山海，最終抵達(dá)每一個(gè)課堂，點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的夢想。