11字狂草難認(rèn)？先來(lái)看看王羲之與趙孟頫的寫作秘訣！

一幅重陽(yáng)草書甩過(guò)來(lái)，11個(gè)字像被風(fēng)吹散的茱萸：筆筆連帶、字字勾纏，我愣是盯著“老”字發(fā)了半分鐘呆——這甩出去的最后一捺，到底是“老”還是“考”？心里卻冒出更撓頭的問(wèn)題：既然眼力被狂草虐成這樣，真想練字，我到底是先攻王羲之《蘭亭序》的飄逸，還是先磨趙孟頫《前赤壁賦》的圓潤(rùn)？

個(gè)人是先臨“蘭亭集序”后，再臨寫“赤壁賦”的，之后有一段時(shí)間便是倆貼交替臨寫。其實(shí)臨帖主要還是根據(jù)自己的感覺(jué)及喜好來(lái)選擇，要看自己想從這兩貼中體會(huì)到些什么！

臨“蘭亭序”，想從中練習(xí)既率意又精微的筆法;臨“赤壁賦”，是想練習(xí)其飄逸又沉穩(wěn)的用筆;對(duì)于臨帖，我很理解趙孟頫臨“蘭亭”時(shí)為什么相對(duì)平正。

有時(shí)如你沉浸于這兩帖的體會(huì)中時(shí)，會(huì)想把“蘭亭”中看似神采飄逸的用筆及章法來(lái)以穩(wěn)健沉雄的筆意來(lái)表達(dá);而看似圓潤(rùn)豐腴的“赤壁賦”，又想用方折跳動(dòng)的魏晉筆法來(lái)表現(xiàn)。這就是它們相通的地方，而這種感覺(jué)也許就是“悟”吧！

機(jī)械地求形似，會(huì)臨得很累！當(dāng)掌握用筆方法及貫力后，臨帖就需跟隨自己的感覺(jué)及審美興致走了。臨帖也變成了享受的過(guò)程！臨帖一定要找準(zhǔn)自己的興趣及欣賞點(diǎn)，這是別人無(wú)法告知你的。

“蘭亭”，要欣賞它承接使轉(zhuǎn)的精微、骨力洞達(dá)，而不要求它的神采飄逸;“赤壁賦”，要練其用筆的率真，章法的平正;而不要學(xué)其豐腴流美。臨帖有時(shí)需反其道行之，透過(guò)現(xiàn)象看根源。這樣，也許才能流于俗弊，另僻機(jī)抒！

很多老師是不建議直接寫蘭亭序的，我教學(xué)生也很少讓他們直接寫蘭亭序。一個(gè)原因是王羲之當(dāng)時(shí)寫《蘭亭序》的時(shí)候，用的是鼠須筆和蠶繭紙，他的工具很特殊，形成了很多的細(xì)小的牽絲，這些牽絲對(duì)于初學(xué)者有很大的影響，一不小心容易形成習(xí)氣，走火入魔很難改掉。

另一個(gè)原因也很重要，就是《蘭亭序》實(shí)在太難了，初學(xué)者很難理解，更別說(shuō)寫好了，歷史上的這些書法家很少有《蘭亭序》風(fēng)格的，就是因?yàn)樘m亭序難，然后工具還有特殊性。

所以說(shuō)蘭亭序并不適合初學(xué)，初學(xué)者可以先練習(xí)一下趙孟頫，比如他的《前赤壁賦》或者手札，都可以，趙孟頫的行書比較好入門，而且大部分都是真跡，也比較好理解，很適合初學(xué)行書的朋友入門學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，如果你非常的有才華，身邊又有一位比較好的老師，先學(xué)王羲之《蘭亭序》也是可以的。

但是從作者現(xiàn)在的字來(lái)看，蘭亭序?qū)懙母靡稽c(diǎn)，不過(guò)用不上還不對(duì)，看來(lái)身邊沒(méi)有老師，建議作者買一本行書的入門教材，從頭學(xué)起，從筆畫開始練起，定能取得進(jìn)步。

也有朋友認(rèn)為應(yīng)該先學(xué)習(xí)趙孟頫的前赤壁賦。對(duì)于初學(xué)行書的朋友而言，蘭亭序雖然很好，但是蘭亭序的用筆很靈活，凌空取勢(shì)，筆畫之間的游絲引帶很多，初學(xué)者如果搞不清楚筆畫的正確筆順是很難寫好的。

趙孟頫的前赤壁賦和蘭亭序相比較，點(diǎn)畫之間的粘連減少了，筆畫更加清晰，用筆方筆較多，對(duì)于從楷書直接過(guò)度到行書的朋友，剛開始學(xué)習(xí)比較容易上手。蘭亭序雖然很好，但是不適合初學(xué)行書的朋友。所以建議初學(xué)行書的話，還是先學(xué)習(xí)趙孟頫的前赤壁賦吧。